Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "business students" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Understanding the declared knowledge and readiness to apply Corporate Social Responsibility of Polish and Spanish business students
Autorzy:
Syper-Jędrzejak, Marzena
Ulrych, Wojciech
Oltra, Victor
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2080387.pdf
Data publikacji:
2022-07-29
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
social corporate responsibility
higher education
business students
Polska
Spain
Opis:
The purpose of this paper is to compare two groups of business students from Poland and Spain regarding their declared knowledge and readiness to apply the principles of corporate social responsibility (CSR). The research was conducted in 2018 among students of two selected universities: the Faculty of Management at the University of Lodz in Poland (UL) and the Faculty of Economics at the University of Valencia (UV). A literature review was performed to compare the CSR education programs at both faculties and to investigate students’ opinions about CSR. The Chi2 independence test was used to find any statistical differences between the two researched groups. In total, 607 students took part in the study. The findings revealed that UV students declare themselves to be better prepared than UL students to make sufficient CSR-based employment decisions. It was also found that UV students more frequently declared a readiness to take CSR measures such as encouraging the company's management to take an interest in CSR, or to personally promote CSR activities in the company. UV students also declared a willingness to work in a company guided by CSR values and activities even for lower remuneration. The findings may be affected by social as well as economic contextual factors and they make it possible to formulate concrete recommendations on how to improve students' awareness of CSR ideas.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2022, 94, 2; 8-18
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social responsibility at a university - students perspectives
Autorzy:
Vutsova, Albena
Arabadzhieva, Martina
Yalamov, Todor
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/25806549.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
business
students
sustainability
university
social responsibility
teaching methods
Opis:
This paper explores social responsibility training as part of university educational programmes. The authors compare French and Bulgarian students’ perceptions of various elements of social responsibility and how social responsibility is approached in universities’ curricula. Bulgarian students see social responsibility more often in terms of volunteer work, charitable activities and career opportunities, while French students associate it with environmental aspects. The only statistically significant gender difference in Bulgaria emerged in linking improving working conditions with social responsibility. French students placed stronger emphasis on business and the possible practical applications of social responsibility training offered by universities.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2023, 101, 4; 45-55
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies