- Tytuł:
- Wplyw wieloletniego nawozenia gnojowica na aktywnosc fosfatazowa gleby i poziom niektorych form fosforu
- Autorzy:
-
Koper, J
Laskowski, J. - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/794278.pdf
- Data publikacji:
- 1993
- Wydawca:
- Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
- Tematy:
-
gleby
gleboznawstwo
gnojowica
zawartosc fosforu
aktywnosc enzymatyczna
fosfatazy
nawozenie
nawozy organiczne - Opis:
-
Przeprowadzono analizę chemiczno-biochemiczną gleby płowej typowej nawożonej przez 15 lat na terenie ZD IUNG w Baborówku różnymi dawkami gnojowicy bydlęcej i gnojowicy trzody. Stwierdzono istotne zróżnicowanie zawartości fosforu organicznego i przyswajalnego w obu badanych glebach. Fosfor przyswajalny oznaczony metodą Olsena wykazywał największą kumulację w glebie nawożonej dawką gnojowicy "B3 i T3". Zawierał się on w granicach 4.3-4.6 mg P/100g gleby (średnia z 4 pól). Fosfor organiczny i aktywność fosfatazy były wyższe w glebie gliniastej dla obu stosowanych gnojowic. Aktywność kwaśnej fosfatazy w glebie gliniastej była 2.5 krotnie wyższa niż w glebie piaszczystej.
The chemical and biochemical analysis of two typical lessive soils were carried on. The soils were taken from the IUNG Experimental Station in Baborówko. In this experiment the soils were manured for 15th years with different doses of pig and cattle slurry. The values of LSD proved significant differentiation in the amount of determined organic and available phosphorus in the investigated soils. The soils manured with a dose: "200% N in slurry" presented high accumulation of available P-Olsen's. This phosphorus content was from 4.3 to 4.6 mg P/100g of soil. Organic phosphorus and phosphatase activity were higher in loamy soil for both slurries used. This activity was 2.5 higher in comparison with sandy soil. - Źródło:
-
Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych; 1993, 411; 53-62
0084-5477 - Pojawia się w:
- Zeszyty Problemowe Postępów Nauk Rolniczych
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki