Temat: politechnika - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Profesor Bogusław Grochowski (1923-2011)
Professor Bogusław Grochowski (1923-2011)
Autorzy:: Koźniewski, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/118923.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:: Grochowski Bogusław
wspomnienie pośmiertne
Politechnika Warszawska
obituary
Warsaw University of Technology
Źródło:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2011, 22; 75-82
1644-9363
Pojawia się w:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Docent Stanisław Ochoński (1932-2011)
Professor Stanisław Ochoński (1932-2011)
Autorzy:: Repelewicz, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/118810.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:: Ochoński Stanisław
wspomnienie pośmiertne
Politechnika Częstochowska
obituary
Częstochowa University of Technology
Źródło:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2011, 22; 83-86
1644-9363
Pojawia się w:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Memories of professor Jerzy Mroczkowski (1944 - 2009)
Wspomnienie o profesorze Jerzym Mroczkowskim (1944-2009)
Autorzy:: Furmanek, P.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/119232.pdf
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:: Mroczkowski Jerzy
obituary
Wroclaw University of Technology
wspomnienie pośmiertne
Politechnika Wrocławska
Opis:: Jerzy Mroczkowski - doktor habilitowany nauk technicznych, profesor Politechniki Wrocławskiej był uczniem i doktorantem profesora Konrada Dyby, kontynuatora tradycji związanych z Politechniką Lwowską. Prowadził szeroką działalność naukową, był autorem licznych publikacji, w tym dwóch monografii, dwóch podręczników i 19 prac niepublikowanych z geometrii i geometrii wykreślnej. Wypromował trzech doktorów z zakresu geometrii wykreślnej. Kierował Zakładem Geometrii Wykreślnej i Perspektywy Malarskiej przy Wydziale Architektury Politechniki Wrocławskiej. Był zastępcą prezesa Polskiego Towarzystwa Geometrii i Grafiki Inżynierskiej, członkiem komitetu redakcyjnego Biuletynu tegoż Towarzystwa, przewodniczącym komitetu redakcyjnego międzyuczelnianego czasopisma naukowego „Geometria Wykreślna i Grafika Inżynierska".
Źródło:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2009, 19; 95-96
1644-9363
Pojawia się w:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: W dziesiątą rocznicę śmierci Profesora, dr hab. inż. Zbigniewa PAŁASIŃSKIEGO
Autorzy:: Vogt, O.
Raczyński, T.
Górska, R.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/118949.pdf
Data publikacji:: 2001
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:: Pałasiński Zbigniew
rocznica śmierci
Politechnika Krakowska
wspomnienie
death anniversary
Cracow University of Technology
memory
Źródło:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2001, 11; 5-7
1644-9363
Pojawia się w:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Pomiar dydaktyczny w ocenie skuteczności zdalnego nauczania geometrii wykreślnej w Zakładzie Technik Wizualnych Politechniki Gdańskiej
Educational measurement in evaluation of distance teaching of descriptive geometry in ZTW PG
Autorzy:: Kotarska-Lewandowska, B.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/119138.pdf
Data publikacji:: 2001
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:: nauczanie zdalne
geometria wykreślna
Politechnika Gdańska
distant learning
descriptive geometry
Gdańsk University of Technology
Opis:: Zdalne nauczanie geometrii wykreślnej studentów zaocznych Wydziału Budownictwa jest prowadzone od dwóch lat. Pod koniec semestru zimowego 2000/2001 program był weryfikowany według teorii pomiaru nauczania Prof. Niemierko z Uniwersytetu Gdańskiego. Praca przedstawia wnioski częściowego badania efektywności programu. Badanie było prowadzone na przykładowej grupie studentów i dotyczyło różnych metod pracy własnej studentów w domu jak również ich osiągnięć naukowych. Wyniki ankiety wykazały, że 50% korzystało z wykładów w Internecie. 30% uczyło się tylko z notatek własnych i tylko 20% przeglądało tradycyjne podręczniki. Narzędziem pomiarowym były wynik z testu o dwojakim stopniu trudności i trzech celów edukacyjnych. Sam test był sprawdzany poprzez analizę jakościową jak i ilościową. Analiza testu nie wykazała znacznych różnic w poziomie wiedzy i umiejętności pomiędzy grupami studentów korzystających ze zdalnego nauczania i tymi, którzy powtarzali materiał tylko z notatek bądź tradycyjnych publikacji. Wysnuto wniosek, iż tylko znikoma część studentów zaocznych korzysta z tradycyjnych podręczników, które teraz uważane są za zbyt trudne i wymagające. Podsumowując oznacza to, że istnieje duże zapotrzebowanie na nowoczesne instrukcje wspomagania nauczania.
Distance teaching of descriptive geometry for extra-mural students of Civil Engineering Department has been in use for two years. At the end of winter semester 2000/2001 the program was verifíed on the grounds of educational measurement theory of Prof. Niemierko from University of Gdańsk. The papers present the original conclusions of the partial research of efficiency of the program. The research was carried out on representative groups of students and referred to different methods of self-work of students at home and their educational achievements. The results of the questionnaire showed that 50% used the lectures on Internet, 30% learned only from their own notes in class and only 20% browsed through traditional textbooks. The measurement tool was the achievement test of two difficulty levels and three educational objectives. The test itself was verifíed by both qualitative as well as quantitative analysis. Test analysis displayed no essential differences in level of knowledge and skills between the groups of students using distance teaching program and those who revised only from notes and textbooks. The following conclusion is that only minor part of extra-mural students uses traditional books, which are now regarded as too difTicult and demanding. Consequently, it means that there is a great demand for modern Computer Aided Instructions.
Źródło:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2001, 12; 22-28
1644-9363
Pojawia się w:: Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "politechnika" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Dostawca treści

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język