Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Polska Akademia Nauk. Instytut Historii." wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 35
Tytuł:
Konferencja naukowa Twórcy polskiej historii oświaty i wychowania lat 1945–2021, Kraków, 30–31 marca 2022 roku
Autorzy:
Brenk, Mikołaj
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48865084.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2022, 59; 303-307
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konferencja naukowa Edukacja pod bombami. Dzieci wojny. Uwarunkowania edukacyjne i oświata podczas II wojny światowej i w okresie powojnia, Instytut Historii Nauki PAN, Instytut Solidarności i Męstwa im. Witolda Pileckiego, Warszawa, 6 października 2022 roku
Autorzy:
Wiśniewska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48866223.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2022, 59; 325-329
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Profesor Karol Poznański (14 lutego 1931–10 listopada 2022)
Autorzy:
Szulakiewicz, Władysława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/47226167.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Tematy:
Karol Poznański
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2022, 59; 9-16
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształcenie pedagogiczne, artystyczne i etnologiczne w Filii Uniwersytetu Śląskiego w Cieszynie. 50-lecie tradycji (1971–2021), red. nauk. Urszula Szuścik, Studio NOA, Katowice 2022, ss. 596
Autorzy:
Boguszewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/49093600.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2023, 60; 287-291
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Seminarium Nauki ścisłe i humanistyczne w służbie polityki w Europie doby Oświecenia / Sciences and Humanities in the Service of Politics in Enlightenment Europe, Instytut Historii Nauki PAN, Instytut Badań Literackich PAN, Warszawa, 8 października 2021 roku
Autorzy:
Getka-Kenig, Mikołaj
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48865596.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2022, 59; 309-311
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O odwadze twórczego myślenia. Sprawozdanie z jubileuszu 100-lecia Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie
Autorzy:
Siwicki, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48865916.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2022, 59; 313-324
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Agnieszka Witkowska-Krych, Dziecko wobec Zagłady. Instytucjonalna opieka nad sierotami w getcie warszawskim, Warszawa 2022, ss. 528
Autorzy:
Wiśniewska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/49094582.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2023, 60; 293-299
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Leszek Zasztowt, Józef Mianowski. Biografia konserwatysty, Bibliotheca Europae Orientalis, t. LXXV, Studia 18, Warszawa 2021, ss. 226, il.
Autorzy:
Getka-Kenig, Mikołaj
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48528149.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Tematy:
Józef Mianowski
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2022, 59; 293-299
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W służbie dziecku. Lwowski etap działalności Janiny Kelles-Krauz (1898–1975)
Autorzy:
Łapot, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/47752866.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Tematy:
Janina Kelles-Krauz
opieka nad dzieckiem
okres międzywojenny
Lwów
childcare
interwar period
Lviv
Opis:
The article follows the activities of Janina Kelles-Krauz, a well-known librarian associated with the Ossolineum Library. It deals with the overlooked period of her life in interwar Lviv, when she was engaged in helping and caring for children. The article is based on hitherto unknown documents stored in the Ossolineum Library in Wrocław. On their basis, three levels of the librarian’s childcare activities were identified: practical help (at daycare center, boarding school, and summer camps), teaching (lectures at courses for tutors and social workers), and academic writing. The main part of the article characterizes and analyzes each of the mentioned fields of her activity. Janina Kelles-Krauz’s achievements are part of the Polish pedagogy of care in the interwar period.
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2022, 59; 121-141
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
II Zjazd Historyków Wychowania w 250. rocznicę powstania Komisji Edukacji Narodowej. Osiągnięcia polskiej edukacji w kontekście europejskich przemian cywilizacyjnych, Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Uniwersytet Ignatianum w Krakowie, Towarzystwo Historii Edukacji, Kraków, 5–7 listopada 2023 r.
Autorzy:
Schiller-Walicka, Joanna
Urbanik-Kopeć, Alicja
Wiśniewska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/49095357.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2023, 60; 303-310
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Education and „Pädagogik”. Philosophical and Historical Reflections (Central, Southern and South-Eastern Europe), red. Blanka Kudláčová, Andrej Rajský, Peter Lang Publishing House, Berlin–Bratislava 2019, ss. 328
Autorzy:
Łapot, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/49093350.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2023, 60; 281-286
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Natura, kultura, porażka. Erwin Hanslik i granice cywilizacji
Nature, Culture, Failure. Erwin Hanslik and the Boundaries of Civilization
Autorzy:
Górny, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/47420638.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Tematy:
geografia
granice kulturowe
Erwin Hanslik
Albrecht Penck
kinematografia
geography
cultural boundaries
cinematography
Opis:
The article discusses the concept of a cultural boundary put forward by the Austrian anthropogeographer Erwin Hanslik. Although it inspired a large group of Germanspeaking geographers, its creator was forgotten. The holistic philosophy of Hanslik and his distance to nationalism contributed to this, and it was not prevented by the innovativeness of the media he used. The scholar’s worldview was related to his biography and identity, based on his attachment to his native region and to the Habsburg monarchy, treated as a space for a multiethnic community shaped by nature.
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2022, 59; 81-96
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“Poorest creatures in the world”. Identities and aspirations of governesses in the Kingdom of Poland, 1864–1914 – areas of research
Autorzy:
Urbanik-Kopeć, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48899230.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Tematy:
governess
homeschooling
emancipation
female education
19th century
guwernantki
edukacja domowa
emancypacja
edukacja kobiet
XIX wiek
Opis:
The article aims to present areas of research in the project about the aspirations and identities of governesses in the Kingdom of Poland, 1864–1914. The article discusses both secondary and primary sources, the latter in the form of about 200 personal memoirs from the time in which homeschooling for girls is mentioned. The article makes a preliminary overview of their content, pointing to the intended routes of interpretation and forming a research hypothesis. It discusses the liminal position of the governesses in the context of class and gender relations.
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2023, 60; 149-167
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Komisja Edukacji Narodowej a uniwersytety europejskie w XIX wieku. Założenia, wpływy, inspiracje. Kilka refleksji w 250 rocznicę powstania Komisji Edukacji Narodowej
Autorzy:
Schiller-Walicka, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/48899227.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Tematy:
The Commission of National Education
universities
educational reforms
Komisja Edukacji Narodowej
uniwersytety
reformy oświatowe
Opis:
The article discusses the theoretical assumptions of the university reform of the Commission of National Education against the background of the directions of changes in higher education in Europe in the 18th century. It is also an attempt to show whether and to what extent organizational and program changes, and finally the tasks set for university education by the Commission of National Education, had an impact on the social situation and shape higher education in continental Europe during the 19th century.
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2023, 60; 83-99
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poglądy pedagogiczne pastora Adolfa Henryka Rondthalera (1875–1941) – zwolennika psychologii indywidualnej Alfreda Adlera
Pedagogical Views of Rev. Adolf Henryk Rondthaler (1875–1941), Adherent of Alfred Adler’s Individual Psychology
Autorzy:
Bożyk, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/47417957.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów
Tematy:
Adolf Henryk Rondthaler
Alfred Adler
individual psychology
school settlement
psychologia indywidualna
osiedle szkolne
Opis:
Adolf Henryk Rondthaler (1875–1941), pastor of the Evangelical-Augsburg Church, was born in the family of German immigrants settled in Polish-speaking lands in the 19th century. Having graduated from the University of Dorpat, he became an evangelical priest and religious education teacher in the Kingdom of Poland. Since 1918 he lived in Warsaw and ran the magazine “Ewangelik”, wrote articles and books, and also taught in an evangelical school named after Mikołaj Rej. In 1921 he became head teacher and introduced his own education system. It was inspired by Alfred Adler’s psychology which Rondthaler popularized in his articles. During World War II he was involved in secret teaching. He died in Warsaw from serious illness.
Źródło:
Rozprawy z Dziejów Oświaty; 2022, 59; 39-58
0080-4754
Pojawia się w:
Rozprawy z Dziejów Oświaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 35

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies