Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "społeczna rola" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    Realizowanie ról rodzicielskich i konstruowanie tożsamości rodziców dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
    Implementing a parental role and construing the identity of the parent of a child with intellectual disability
    Autorzy:
    Niedbalski, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/427309.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    rodzina
    niepełnosprawność
    tożsamość
    rola społeczna
    family
    disability
    identity
    social role
    Opis:
    Wśród osób z niepełnosprawnością jest sporo tych, które nie dochodzą do etapu pełnej autonomii pozostając do końca życia zależne od innych. W znacznej mierze są to osoby na stałe przebywające w rodzinie generacyjnej. Pozostanie pod opieką rodziców jest często spotykane w przypadku osób, które charakteryzują się dysfunkcjami umysłowymi. W ramach projektowanego badania starano się przyjrzeć sytuacji rodziców dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Jako materiał badawczy posłużyły osobiste doświadczenia rodziców zebrane w formie wywiadów swobodnych nieustrukturyzowanych. Analizę danych prowadzono zgodnie z zasadami metodologii ugruntowanej. Na podstawie przeprowadzonych badań udało się przedstawić i zrekonstruować przebieg dwóch subprocesów: definiowania ról rodzicielskich i konstruowania tożsamości rodzica dziecka z niepełnosprawnością intelektualną z podaniem ich najważniejszych składowych, wymiarów, a także podejmowanych w ich ramach strategii.
    There is a sizable share of persons with disability who fail to reach the stage of full autonomy, and instead they remain dependent on others for the rest of their lives. Remaining under the care of their parents is often encountered in the case persons characterized with mental dysfunctions. Therefore, as a part of the research, the author attempted to take a closer look at the situation of parents of children with intellectual disability. The research material was the personal experiences of those parents, compiled through unstructured free interviews. The data was analyzed according to the grounded methodology principles. The performed research allowed to present and reconstruct the course of two subprocesses: defining of the parental roles and construing of the identity of the parent of a child with intellectual disability, specifying their most significant components, dimensions and strategies undertaken within that scope.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2019, 3(234); 135-170
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Społeczna rola historii: María Inés la Greca, Kalle Pihlainen i Jacques Rancière
    The social role of history: Maria Ines LaGreca, Kalle Pihlainen and Jacques Rancière
    Autorzy:
    Muchowski, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2080752.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    social role of history
    María Inés La Greca
    Kalle Pihlainen
    Jacques Rancière
    Hayden White
    społeczna rola historii
    Nauki Humanistyczne i Społeczne
    Opis:
    In the paper I only partially address questions about the social role of history: to what extent can historiography change the world? What are history's inherent practices, knowledge resources, or writing forms that allow it to be an effective instrument of political action? What relationship between historians and their readers can a responsible historical discourse establish? I critically discuss how contemporary English‑language historical theory responds to these questions drawing on the contributions of María Inés La Greca and Kalle Pihlainen. In doing so, I make use of the philosophy of Jacques Rancière and thus attempt to incorporate his ideas into this debate. As a result, I propose some directions for further thinking about the social role of history.
    Źródło:
    Historyka studia metodologiczne; 2021, 51; 25-39
    0073-277X
    Pojawia się w:
    Historyka studia metodologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Intelektualista (w) rewolucji
    The Intellectual in Revolution
    Autorzy:
    Ćwikła, Pawel
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2137705.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    social order
    revolution
    social role
    ideology
    intellectuals
    Camille Desmoulins
    ład społeczny
    rewolucja
    rola społeczna
    ideologia
    intelektualiści
    Kamil Desmoulins
    Opis:
    The author tries to examine the social role of an intellectual in days of revolution. The author focuses on the meaning of an idea - an abstraction, which begins to have an impact on reality, transforming itself into ideology and creating ideologists. The problem is illustrated by biography of Camille Desmoulins, one of the main figures of French Revolution. The author also pays attention to possibility of using elements of sociological theory in order to interpret the revolutionary intellectual's motivations and aims. Florian Znaniecki's categories as put forth in 'Spoleczne role uczonych' as well as Alexis de Tocqueville's reflections regarding relationships between politics and ideologically engaged literature and journalism are also employed.
    Tekst jest próbą przyjrzenia się roli intelektualisty w czasach rewolucji. Podkreśla znaczenie idei – abstrakcji, która „nagle” zaczyna wywierać wpływ na rzeczywistość, przekształcając się w ideologię i tworząc ideologów. Ilustracją dla przedstawionych tez jest rewolucyjna biografia jednej z głównych postaci Wielkiej Rewolucji Francuskiej – Kamila Desmoulins. Zwraca także uwagę na możliwość wykorzystania wybranych elementów teorii socjologicznej do interpretacji motywacji i celów przyświecających rewolucyjnemu intelektualiście. Wykorzystano przy tym kategorie zaproponowane przez Floriana Znanieckiego w Społecznych rolach uczonych. Wykorzystano również odwołania do refleksji Alexisa de Tocqueville’a, poświęconej związkom polityki z ideologicznie zaangażowanymi literaturą i dziennikarstwem.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2009, 2(193); 55-76
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Historyk profesjonalista i społeczeństwo. O potrzebie słuchania
    Professional Historian And Society. The Importance Of Listening
    Autorzy:
    Brzezińska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2080749.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    academic historiography
    historian
    interaction
    woman‑historian
    crisis of authority
    listening
    social role of history
    Polish historiography
    historiografia akademicka
    historyk
    interakcja
    kobieta‑historyk
    kryzys autorytetu
    słuchanie
    społeczna rola historii
    historiografia polska
    Nauki Humanistyczne i Społeczne
    Opis:
    Reflecting on the question of the contemporary condition of historical thinking, focusing on the case study of Poland, I consider the causes of the crisis of authority of the professional historian in the modern information society, in particular the lack of interaction between academic historiography and society. Against this backdrop, I propose a reflection on a possible modification of the understanding of the historian's profession for the sake of dialogue with the "ordinary" recipient of history.
    Źródło:
    Historyka studia metodologiczne; 2021, 51; 41-61
    0073-277X
    Pojawia się w:
    Historyka studia metodologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Społeczna rola antropologa — powinność a zaangażowanie
    The Social Role of the Anthropologist — Responsibility and Engagement
    Autorzy:
    Kaniowska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1372904.pdf
    Data publikacji:
    2020-06-25
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    engaged anthropology
    social role of the anthropologist
    researcher and subject
    scientific cognitive process
    ethical reflection
    antropologia zaangażowana
    rola społeczna antropologa
    badacz i badany
    procedury poznania naukowego
    refleksja etyczna
    Opis:
    This paper on engaged anthropology is focused on several issues which, on the one hand, define the characteristic features of this current of anthropology, and, on the other, allow us to reflect on how the social role of an anthropologist can be understood today. The author begins her remarks by pointing to the ambiguity of the term “commitment” and to some of the consequences. She compares Norbert Elias’s position with the ways of understanding commitment adopted by contemporary anthropologists. She draws attention to the basic epistemological problems of engaged anthropology in regard to understanding cognition processes, and above all in regard to understanding the position of the researcher and the subject. She is then able to comment on contemporary attempts to establish the nature of an anthropologist and his or her potential social role. At the same time, she points to similarities with earlier sociological and anthropological concepts, stressing that the project of engaged anthropology shows a particularly clear link between methodology and ethical reflection.
    Źródło:
    Kultura i Społeczeństwo; 2020, 64, 2; 15-31
    2300-195X
    Pojawia się w:
    Kultura i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Socjolog w kryminale: więzienie jako nieprzyjazny teren badań
    Sociologist Behind Bars. Prison as a Hostile Research Ground
    Autorzy:
    Miszewski, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2138177.pdf
    Data publikacji:
    2005
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    participant observation
    “typical” research methods
    social role
    restrict ed research area
    prison subculture
    indirect socialization
    obserwacja uczestnicząca
    "standardowe" metody badań
    rola społeczna
    obszar badań trudno dostępny dla badacza
    subkultura więzienna
    socjalizacja wtórna
    Opis:
    The author turns attention to research areas where researchers have limited access to such as prisons. Both the inmates as well as the wardens display equal reluctance to be studied. In principle, the article deals only with the methodological aspects of the problem - the applicability of various research methods in studying prisons. Though the author focuses particularly on the participant observation technique he has chosen, he discusses and evaluates other methods and makes his own recommendations. He avoids detailed description of norms, stratifications or communication methods typical for the prison subculture or their current alterations. This last aspect is addressed through the comparison of research methods used before and after 1989.
    Artykuł zwraca uwagę na obszary trudno dostępne dla badaczy, do których z całą pewnością zalicza się więzienie. Niechęć do bycia poznanym charakteryzuje zarówno personel więzienia, jak i samych więźniów. Artykuł porusza jedynie aspekty metodologiczne - stopień i zakres stosowalności poszczególnych metod i technik podczas badania więzienia, szczególnie zaś metodę obserwacji uczestniczącej, stosowaną przez autora. Autor ustosunkowuje się do metod i technik stosowanych i/lub opisanych przez innych badaczy oraz przedstawia własne rozwiązania i pomysły. Pominięty został w artykule szczegółowy opis norm, zasad, stratyfikacji czy sposobów komunikacji grupowej, właściwych subkulturze więziennej jako grupie społecznej oraz zagadnienie ich obecnych przemian. Do tego ostatniego autor odwołuje się jedynie podczas porównań metod stosowanych niegdyś (przed rokiem 1989) oraz obecnie.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2005, 3(178); 65-92
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Portret rodzin zastępczych — przekaz medialny a opinia społeczna
    A Portrait of Foster Families—The Media Message and Social Opinion
    Autorzy:
    Danecka, Marta
    Cieślar, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373305.pdf
    Data publikacji:
    2016-09-19
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    welfare role of the state
    social aid
    foster care
    analysis of the press
    social opinion
    opiekuńcza rola państwa
    pomoc społeczna
    piecza zastępcza
    analiza prasy
    opinia społeczna
    Opis:
    The foster care system implements social policy in the sphere of state welfare services for families in crisis. The aims of this article are to consider the issue of consent in regard to state interference in the sphere of the family and to appraise the functioning of the system of institutional aid and support for families in a situation that endangers the life or health of a child. The authors analyze society’s perception and reception of foster care. They present a quantitative and qualitative analysis of selected press articles published in the years 2010–2015, and then discuss the findings of a nationwide survey conducted in the first quarter of 2016. Participants in the survey answered questions concerning their familiarity with foster care issues and media communications on the subject, as well as about their possible direct contact with foster care.
    Źródło:
    Kultura i Społeczeństwo; 2016, 60, 3; 133-149
    2300-195X
    Pojawia się w:
    Kultura i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies