Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "gender inequality" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Doświadczenie ojcostwa a znaturalizowany porządek płciowy w Eliasowskiej perspektywie
    The Experience of Fatherhood and ‘Naturalized’ Gender Order in the Elias Perspective
    Autorzy:
    Suwada, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1373625.pdf
    Data publikacji:
    2015-02-10
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Norbert Elias
    fatherhood
    gender inequality
    naturalisation
    ojcostwo
    nierówność płciowa
    naturalizacja
    społeczeństwo polskie
    Opis:
    This article focuses on the relations between men and women in the area of family life, and in particular the situation of fathers and their approach to biological differences between the genders. Using the theoretical perspective developed by Norbert Elias, the author shows how the organization of social life, which she considers to be based on the inequality of men and women, is legitimized by emphasis in the process of naturalizing gender differences. On the basis of qualitative research, methods of defining fatherhood in reference to that difference are depicted, as are the strategies which individuals adopt to deal with it, and the problems that are connected with this in contemporary Polish society.
    Źródło:
    Kultura i Społeczeństwo; 2015, 59, 1; 137-157
    2300-195X
    Pojawia się w:
    Kultura i Społeczeństwo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    “CONJUGAL MIXEDNESS” OR HOW TO STUDY MARITAL NORMS AND INEQUALITIES IN INTERETHNIC RELATIONSHIPS
    Autorzy:
    Collet, Beate
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/579591.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    CONJUGAL MIXEDNESS
    INTERMARRIAGE
    INEQUALITY
    MIGRATION
    GENDER
    CULTURE
    SOCIAL CLASS
    Opis:
    Research on mixed couples goes back to the early 20th century. Quantitative studies mainly use the term intermarriage and concentrate on integration or group barriers; other approaches speak of transnational marriage: mixed couples are seen as a consequence of migration. In this article, we will define conjugal mixedness as involving all sorts of interethnic or interreligious couples, even those who are not directly linked to migration. What makes them mixed is not their cultural differences, but the inequality between the majority and the minority partner. Prevalent in-marriage norms (endogamy) and conjugal inequality lead to social disapproval, which varies historically and depends on the societal context. Conjugal mixedness furthermore requires an intersectional approach; questions of ethno-cultural, racial or religious belonging are linked to gender, social class and migration. Illustrated by empirical examples in France, we show how conjugal mixedness is defined from the outside, i.e. through social perceptions or disapproval, and constructed from the inside (the couples’ own experiences of mixedness in daily life and the adjustments they make). We argue that the way spouses deal with mixedness depends on factors other than ethnic belonging, namely gender, class and migration history.
    Źródło:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2017, 43, 4 (166); 143-161
    2081-4488
    2544-4972
    Pojawia się w:
    Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Differences between women and men in social network usage – selected aspects
    Różnice związane z płcią w zakresie korzystania z sieci społecznościowych – wybrane aspekty
    Autorzy:
    Okoń-Horodyńska, Ewa
    Sierotowicz, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/577454.pdf
    Data publikacji:
    2016-09
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Human Resources Management
    Education and Inequality
    Higher Education Development Strategy
    Gender Diversifi cation
    Undergraduate Students
    zarządzanie zasobami ludzkimi
    edukacja i nierówności
    strategia rozwoju szkolnictwa
    wyższego
    zróżnicowanie płci
    studenci pierwszego stopnia
    Opis:
    Analysis of gender may be applied to many areas of human personalities and activities, including business, science, ICT, society and policy. Thus combining gender issue and innovativeness should be explored in search of extraordinary sources of progress. The purpose of this article is to verify outcomes of one of the themes: the identifi cation of differences between women and men in functionalities and types of knowledge themes obtained from the Internet. The hypothesis was: making the Internet available does not require creative thinking skills from students in acquiring knowledge from the accessible sources online or its operationalization, thus they have to be learned as part of the teaching process. The article contains the results of a pilot survey study conducted among students. The hypothesis was confi rmed. Students using the Internet, and particularly social networks, do not creatively seek new sources of knowledge and resources, and also cannot operationalize or work independently and creatively on these resources. Internet access as such is not enough. It is necessary to for it to be refl ected in the formal transfer of knowledge in universities, as exercises, personal training, or other forms of training, to prepare students for the effi cient and effective use of the Internet.
    Dokumenty Komisji Europejskiej dotyczące europejskiej perspektywy 2020 podkreślają, że zapisy równościowe co do roli kobiet i mężczyzn są dla Europy niezbędne dla Europy, aby wzmocnić wykorzystanie całego swojego potencjału. Dlatego też pozycja kobiet i mężczyzn w gospodarce i społeczeństwie jest ważnym polem badawczym w poszukiwaniu nadzwyczajnych źródeł osiągania postępu. Szczególnie w gospodarce opartej na wiedzy, gdzie innowacyjność zajmuje miejsce kluczowe. Analiza w aspekcie płci może być stosowana do biznesu, nauki, technologii informacyjno-komunikacyjnych, społeczeństwa i polityki. A więc także połączenie kwestii płci i innowacyjności powinny być traktowane jako poszukiwanie niezwykłych źródeł postępu. W artykule przedstawiono wyniki jednego z zadań podejmowanych przez autorów w ramach projektu badawczego zatytułowanego „Innovative Gender – nowe źródło postępu”. Identyfi kacja różnic między kobietami i mężczyznami w umiejętności pozyskiwania wiedzy z Internetu, a także jej wykorzystania (transformacji dla różnych celów) może dostarczyć pewnych uzupełniających dowodów na istnienie określonych źródeł damskiej i męskiej kreatywności. W artykule przedstawiono wyniki badania pilotażowego przeprowadzonego wśród studentów. Głównym wnioskiem jest to, że zarówno kobiety jak i mężczyźni korzystali z sieci społecznych głównie jako sposobu komunikowania się ze znajomymi, poznawania nowych ludzi, codziennych rozmów o przypadkowych i osobistych sprawach oraz problemach. Ponad 50% wszystkich kobiet i mężczyzn wskazało, że korzysta z Internetu na uczelni iw pracy, ale tylko 14% kobiet i 7% mężczyzn korzystać z wielu serwisów społecznościowych, aby znaleźć informacje i wiedzę niezbędną do rozwiązania profesjonalnych i praktycznych problemów zawodowych czy naukowych. Więc pytanie brzmi, czy Internet zapewnia dostęp do wysokiej jakości wiedzy?
    Źródło:
    Zagadnienia Naukoznawstwa; 2016, 52, 4(210); 451-468
    0044-1619
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Naukoznawstwa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies