Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Walerich, Elżbieta" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Status poznania intelektualnego w koncepcji H. Bergsona na podstawie "Ewolucji twórczej"
Autorzy:
Walerich, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2098232.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
poznanie intelektualne
przestrzeń
relatywizm poznawczy
bezwładna materia
materia organiczna
mechanizm kinematograficzny
wiedza naukowa
materia i forma postrzeżenia
Opis:
W artykule badam naturę poznania intelektualnego opisaną przez Henri Bergsona w Ewolucji twórczej (1907). W pracy tej teoria wiedzy naukowej i potocznej zyskuje w istocie swój ostateczny kształt; zostaje umieszczona w ewolucji życia. W tym kontekście analizuję charakter relacji wytyczanych przez ludzki rozum oraz rodzaj zależności występującej między poznaniem intelektualnym i rozwojem gatunkowym człowieka. Według Bergsona można stosować z powodzeniem metody rozumu w naukach ścisłych czy przyrodniczych, lecz nie w tych gałęziach wiedzy, w których oddziałuje trwanie. Dlatego błędem jest rozszerzanie praw fizyki i matematyki na zjawiska zachodzące w materii organicznej i w umyśle. Z punktu widzenia epistemologicznego życie i świadomość konstytuują inny, specyficzny dla siebie poziom. Wyznaczenie dziedziny badań właściwej intelektowi i ograniczenie pola jego aktywności pozwala zarazem na przekroczenie relatywizmu poznawczego I. Kanta.
Źródło:
Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria; 2018, 1; 93-108
1230-1493
Pojawia się w:
Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Milhaud versus Bergson – the problem of mind’s freedom and scientific knowledge
Milhaud versus Bergson – zagadnienie wolności umysłu a poznanie naukowe
Autorzy:
Walerich, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2095958.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
universal determinism
mind’s creative activity
contingency
consciousness freedom
rational knowledge
scientific constructions
uniwersalny determinizm
twórcza aktywność umysłu
kontyngencja
wolność świadomości
wiedza racjonalna
konstrukcje naukowe
Opis:
Henri Bergson as well as Gaston Milhaud undertake a radical critique of the conception of radical determinism because they both think that mind is able to act in a free and creative manner. In the article, I examine to what degree their arguments, aimed to prove this autonomy, converge. I inquire whether their endorsement of freedom of the mental acts led the two philosophers to the same conclusions regarding the cognitive extent of the intellect and therefore the parallel description of the status of scientific cognition.
Źródło:
Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria; 2019, 3; 123-138
1230-1493
Pojawia się w:
Przegląd Filozoficzny. Nowa Seria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies