Temat: Qt - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Porównanie możliwości bibliotek GTK+ oraz Qt w programowaniu gier
Comparison of GTK+ and Qt libraries in game development
Autorzy:: Drzas, Kamil
Alchimowicz, Dominik
Pańczyk, Maciej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/98028.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Politechnika Lubelska. Instytut Informatyki
Tematy:: programowanie gier
gtk+
qt
game development
Opis:: Programowanie gier składa się z wielu elementów. Implementacja podstawowych funkcji takich jak renderowanie obrazu czy obsługa dźwięku wymaga użycia niskopoziomowych bibliotek i dużej wiedzy. Środowiska do tworzenia interfejsów graficznych aplikacji, ze względu na ich funkcjonalność, mogą być atrakcyjnym wyborem w przypadku tworzenia prostych gier. Artykuł przedstawia porównanie dwóch popularnych bibliotek: GTK+ oraz Qt.
Game development consists of many elements. Implementation of basic features such as rendering and sound handling requires usage of low level libraries and deep knowledge. Libraries that help to create user interfaces (UI), because of their functionality, may be an attractive platform for creating basic games. This paper presents the results of comparison of the two popular libraries: GTK+ and Qt.
Źródło:: Journal of Computer Sciences Institute; 2018, 6; 55-58
2544-0764
Pojawia się w:: Journal of Computer Sciences Institute
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Analiza możliwości wykorzystania bibliotek Qt w wybranych zagadnieniach komunikacji międzyprocesowej
Analysis of Qt libraries usage in selected interprocess communication aplications
Autorzy:: Górniak, Łukasz Janusz
Pańczyk, Maciej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/98424.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Politechnika Lubelska. Instytut Informatyki
Tematy:: komunikacja międzyprocesowa
C++
Qt
pamięć współdzielona
inter-process communication
shared memory
Opis:: W artykule scharakteryzowano czym jest Qt. Przedstawiono przykładową implementację związaną z komunikacją międzyprocesową wykorzystującą pamięć współdzieloną w klasycznym problemie producenta i konsumenta. Takie rozwiązanie jest mile widziane przez programistów, którzy z różnych powodów piszą swoje programy stosując framework Qt w możliwie szerokim zakresie.
This article illustrates what Qt is. An example of the producer-consumer problem implementation in interprocess communication based on the shared memory is presented. Such solution can simplify the process of building interprocess application for those who want to write their programs using Qt in all possible aspects.
Źródło:: Journal of Computer Sciences Institute; 2017, 5; 213-219
2544-0764
Pojawia się w:: Journal of Computer Sciences Institute
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Analiza porównawcza narzędzi RAD do wizualnego programowania w języku C++
Comparative analysis of visual programming RAD tools for C++ language.
Autorzy:: Pasikova, T.
Miłosz, E.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/98068.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Politechnika Lubelska. Instytut Informatyki
Tematy:: wizualne programowanie
C++
C++ Builder
Visual Studio
Qt Creator
visual programming
C++Builder
Opis:: W artykule przedstawiono porównanie wybranych narzędzi RAD do wizualnego programowania w języku C++. Do porównania zostały wybrane środowiska programistyczne: C++ Builder, Visual Studio, Qt Creator. Wielokryterialna analiza porównawcza i wybór najlepszego środowiska do nauki wizualnego programowania w C++ zostały przeprowadzone na podstawie danych producenta i przeprowadzonego eksperymentu ze studentami.
The article presents a comparison of visual programming RAD tools for C++ language. For comparison were chosen following development environments: C ++ Builder, Visual Studio, Qt Creator. Multi-criteria comparative analysis and selection of the best learning environment visual programming in C ++ were carried out on the basis of the manufacturer and the experiment with students.
Źródło:: Journal of Computer Sciences Institute; 2016, 2; 76-80
2544-0764
Pojawia się w:: Journal of Computer Sciences Institute
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Informacja