Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "edukacyjny" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Developing marketing and management skills using simulated enterprises and facilitating the transition from theory to practice
Rozwijanie umiejętności marketingu i zarzadzania z wykorzystaniem symulowanych przedsiebiorstw i ułatwianie przejścia od teorii do praktyki
Autorzy:
Pastiu, C. A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405635.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
educational project
simulated enterprise
projekt edukacyjny
symulowane przedsiębiorstwo
Opis:
The need for practical training of future graduates in conditions that are identical to those of their future jobs, with minimal costs, imposed the establishment of simulated enterprises in which they conduct similar activities to those of real companies, using the same procedures and the same equipment. A training simulated enterprise is an interactive learning method for developing entrepreneurship, a modern concept of interdisciplinary integration and application of knowledge, an approach to the process of teaching and learning that provides circumstances for the proof and further practice of the skills acquired by students in professional training. The power of SE resides in the relationship determined by carrying out transactions on training firms and economic realities in the sense that it seeks out the development, operation and earning of a place in the market.
Potrzeba praktycznego szkolenia przyszłych absolwentów w warunkach, które są identyczne do warunków panujących w ich przyszłych miejscach pracy, przy minimalnych kosztach, nałożyła utworzenie symulowanych przedsiębiorstw, w których wykonują oni działania podobne do tych w prawdziwych firmach, przy użyciu tych samych procedur i tego samego sprzętu. Szkoleniowe symulowane przedsiębiorstwo jest interaktywną metodą nauki dla rozwoju przedsiębiorczości, nowoczesną koncepcją interdyscyplinarnej integracji i stosowania wiedzy, podejściem do procesu nauczania i uczenia się, który stanowi okoliczności na dowód i dalszą praktykę umiejętności nabytych przez studentów podczas szkoleń zawodowych. Siła SP znajduje się w relacji określonej przez przeprowadzanie transakcji na firmach szkoleniowych i realiach gospodarczych w tym sensie, że dąży się do rozwoju, działań i zapracowania na miejsce na rynku.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2014, 10, 1; 108-112
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Oszacowanie wartości temperatury komfortu w grupie budynków edukacyjnych
Assessment of the value of comfort temperature in the group of educational buildings
Autorzy:
Lis, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2068308.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
komfort cieplny
budynek edukacyjny
przegroda budowlana
przegroda przezroczysta
thermal comfort
educational building
building partition
transparent partition
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki analizy temperatury komfortu dokonanej w grupie budynków edukacyjnych, będącej jednym ze wskaźników komfortu cieplnego ludzi w pomieszczeniach. Pomiarów wskaźnika dokonano przy użyciu miernika komfortu cieplnego. Pomierzono podstawowe termiczne i osobowe parametry mikroklimatu wnętrz, wyznaczono również parametry odnoszące się do przegród przezroczystych w rozpatrywanej grupie budynków. Prześledzono zmiany wartości temperatury komfortu cieplnego związane ze zmianami wartości parametrów mikroklimatu i wybranych parametrów wyznaczonych dla przegród przezroczystych.
The paper presents the results of the research of thermal comfort temperature inside the rooms in educational buildings, which is one of the indicators of human thermal comfort. Measurements of this indicator were made using the thermal comfort meter. There were measured basic thermal and personal microclimate parameters and also were determined the parameters related to the transparent partitions in the present group of buildings. There were investigated changes in the thermal comfort temperature associated with changes of microclimate parameters and selected parameters set for transparent partitions.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Budownictwo; 2014, 20 (170); 140--149
0860-7214
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Budownictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Temperatura ekwiwalentna i operatywna w ocenie środowiska wnętrz
Equivalent and operative temperature in the assessment of interior environment
Autorzy:
Lis, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2068351.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
temperatura ekwiwalentna
temperatura operatywna
komfort cieplny
budynek edukacyjny
equivalent temperature
operative temperature
thermal comfort
educational building
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki analizy temperatury ekwiwalentnej i operatywnej, które są wskaźnikami komfortu cieplnego ludzi w pomieszczeniach. Analizę przeprowadzono w grupie budynków edukacyjnych. Pomiarów wskaźników dokonano przy użyciu miernika komfortu cieplnego. Pomierzono podstawowe termiczne elementy mikroklimatu wnętrz. Prześledzono zmiany wartości temperatury ekwiwalentnej i operatywnej związane ze zmianami wartości elementów mikroklimatu.
The paper presents the results of the research of equivalent and operative temperature which are the indicators of human thermal comfort in rooms. The analysis was made in educational buildings. Measurements of these indicators were made using the thermal comfort meter. Basic thermal parameters of microclimate were measured. There were investigated changes in the equivalent and operative temperature associated with changes of microclimate parameters.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Budownictwo; 2015, 21 (171); 183--189
0860-7214
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Budownictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The optimal amount of air for the natural ventilation of classrooms as a function of the rate of outdoor air leakage from windows
Właściwa ilość powietrza dla wentylacji naturalnej sal lekcyjnych w funkcji wartości współczynnika infiltracji powietrza zewnętrznego dla okien
Autorzy:
Lis, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2067614.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
educational building
outdoor air leakage
air infiltration
natural ventilation
budynek edukacyjny
sala lekcyjna
szczelność okien
infiltracja powietrza
wentylacja
Opis:
In the last few years there has been a tendency towards the air-tight sealing of buildings. This phenomenon can be seen both in older buildings being refurbished, as well as in those that are new or thermally upgraded. The use of excessively air-tight windows in educational buildings with gravity (natural) ventilation system limits the inflow of external air to classrooms. The analysis covered 50 educational buildings in Częstochowa, which are used by primary and middle schools. Windows in those buildings were in a bad or very bad technical condition and their air-permeability was very high. Their defects cause excessive heat losses from heated rooms. It turns out, however, that the high air-permeability of windows (rate of outdoor air leakage (a) at the level of 6-7 m3/(hmdaPa2/3) allows for a relatively beneficial level of natural ventilation and sufficient inflow of fresh air in the absence of other inflow of outside air solutions. Unfortunately, as a result of the replacement of old windows with new ones and no changes in the existing system of natural ventilation, a considerable deterioration of microclimate in classrooms can be expected, especially due to non-compliance with the requirements related to the sufficient supply of fresh air. To prevent this, it is necessary to take action to improve existing ventilation systems.
Od kilku lat obserwuje się tendencję do uszczelniania budynków. Zjawisko to można zaobserwować zarówno w remontowanych starszych budynkach, jak i w nowych lub poddawanych termomodernizacji. Ponieważ większość budynków edukacyjnych jest wyposażona w systemy wentylacji naturalnej (grawitacyjnej), zastosowanie okien nadmiernie szczelnych znacznie ogranicza dopływ powietrza z zewnątrz do pomieszczeń. Z tego punktu widzenia zbadano kompletną statystyczną populację miejską 50 budynków edukacyjnych zlokalizowanych w Częstochowie. Okna w tych budynkach były w złym lub bardzo złym stanie technicznym, a ich przepuszczalność powietrza była bardzo wysoka. Ich wady powodują nadmierne straty ciepła z ogrzewanych pomieszczeń. Okazuje się jednak, że wysoka przepuszczalność powietrza okien (współczynnik infiltracji powietrza z zewnątrz (a) na poziomie 6-7 m3/(hmdaPa2/3) pozwala na stosunkowo prawidłowe funkcjonowanie naturalnej wentylacji i wystarczający dopływ powietrza z zewnątrz przy braku innych rozwiązań np. nawiewników. Niestety w wyniku wymiany starych okien na nowe i braku zmian w istniejącym systemie wentylacji naturalnej można spodziewać się znacznego pogorszenia mikroklimatu w salach lekcyjnych, szczególnie z powodu niespełnienia wymagań związanych z dostarczaniem dostatecznej ilości świeżego powietrza, aby temu zapobiec konieczne jest podjęcie działań modernizacyjnych instalacji wentylacyjnej.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Budownictwo; 2020, 26 (176); 108-113
0860-7214
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Częstochowskiej. Budownictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge intensive technologies for advanced training of specialists in construction and housing and utilities infrastructure
Szkolenie specjalistów w zakresie zaawansowanych technologii dla budownictwa mieszkaniowego, przemysłowego i użyteczności publicznej
Autorzy:
Shubin, I. L.
Karpov, D. V.
Rimshin, V. I.
Sokolova, A. G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2065476.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
construction
housing and utilities infrastructure
supplementary vocational education
educational centre
specialist
occupational retraining
infrastruktura budowlana
edukacja zawodowa
zaawansowane technologie
ośrodek edukacyjny
specjalista
Opis:
The present paper is concerned with the tasks of arrangement of the conditions for technology intensive, innovative and effective development of construction industry. The issues of advanced training and retraining of specialists in construction industry and housing and utilities infrastructure have been thoroughly studied and analysed. The new innovative approaches to improvement of intelligent potential of specialists and senior officials have been proposed to meet the up-to-date requirements. The main tendencies and trends for further development of professional education in the Russian Federation have been set out and verified for the next few years.
Niniejszy artykuł dotyczy warunków i zadań, jakie stoją przed instytucjami edukacyjnymi przygotowującymi specjalistów branży budowlanej do wdrażania innowacyjnych, efektywnych, zaawansowanych technologii. Wnikliwie zbadano i przeanalizowano kwestie wdrożenia szkoleń i przekwalifikowania specjalistów w zakresie inwestycji budowlanych, infrastruktury mieszkaniowej, przemysłowej i użyteczności publicznej. Zaproponowano nowe innowacyjne podejście do poprawy wiedzy i umiejętności specjalistów oraz kadry kierowniczej, tak aby mogli sprostać aktualnym wymaganiom i rozwiązaniom technicznym. Określono i zweryfikowano główne kierunki i trendy rozwoju profesjonalnego szkolenia zawodowego w Federacji Rosyjskiej.
Źródło:
Budownictwo o Zoptymalizowanym Potencjale Energetycznym; 2017, 2 (20); 51--56
2299-8535
2544-963X
Pojawia się w:
Budownictwo o Zoptymalizowanym Potencjale Energetycznym
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies