Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Umiejętności" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 22
Tytuł:
The level of competence of post-graduate students in project management. Case study of IPMA student
Autorzy:
Rzempała, Joanna
Wiśniewski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1882900.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
project management skills
education
skills development
certification in project management
umiejętności zarządzania projektami
edukacja
rozwój umiejętności
certyfikacja w zarządzaniu projektami
Opis:
Purpose: The aim of the article is to present the results of research conducted using the statistical method on the results of project management certification exams (IPMA-Student). The purpose of the research was to determine which elements of post-graduate students' competences are best developed. Design/methodology/approach: In the study, the statistical method and the individual case method were used. The data came from the IPMA-Student portal, from the results of the exam in electronic version. MS Excel 2013 software was used to prepare the results of the analysis. Basic statistical analyses were made. In addition, the analysed groups were compared due to the IPMA-Student's exam result. One-factor analysis of variance was used for this purpose. Findings: In the course of the work, the level of management competence in the various areas of technical, behavioural and contextual competence was identified. Practical implications: The results of the research and conclusions can be used as material to indicate which elements of project management competence require support and can be useful in the formulation of training programmes both at universities and in training companies. Originality/value: The research is based on the actual results of business certification exams carried out by an international independent professional association. Therefore, the result of the research is not based on a declarative description of students' competences, but on the real results of the exam.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 144; 429-438
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gorąca wiedza w przedsiębiorstwie
Hot knowledge in the enterprise
Autorzy:
Komańda, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325504.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
wiedza
system
kompetencje
umiejętności
motywacja
knowledge
skills
competencies
motivation
Opis:
Za główny czynnik pozwalający przedsiębiorstwu prowadzić skuteczną walkę konkurencyjną współcześnie uznaje się wiedzę. System wiedzy gorącej i zimnej w przedsiębiorstwie jest zatem uznawany za jedno z kluczowych wyzwań zarządzania organizacjami. Przywołana w artykule koncepcja gorącej wiedzy pozwala przedstawić opinię respondentów na temat oczekiwań przedsiębiorstw wobec kompetencji miękkich i twardych pracowników, stopnia wsparcia ich kształtowania przez szkolenia oraz stosowanych rozwiązań motywacyjnych.
Nowadays knowledge is recognized as a major factor in enabling the company to be successful in the competitive fight. A system of hot and cold knowledge in the company is thus considered to be one of the key challenges of organizations management. The concept of hot knowledge referenced in this paper allows to introduce opinions and expectations about kinds of soft and hard skills of employees, the degree of support for their development by training and incentives arrangements reported by the enterprises representatives.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 93; 197-206
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Potencjał kompetencyjny kadry kierowniczej innowacyjnych przedsiębiorstw w perspektywie zarządzania różnorodnością zasobów ludzkich – wyniki badań
Competence potential of managers in innovative companies from the perspective human resource diversity management – study results
Autorzy:
Rakowska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321374.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
wiedza
umiejętności
metody doskonalenia
HR
knowledge
skills
methods betterment
Opis:
W artykule zamieszczono wyniki badań ankietowych, dotyczące samooceny potencjału kompetencyjnego przeprowadzone w grupie 387 kierowników w innowacyjnych przedsiębiorstwach w 2015 roku1 . Badania dotyczyły samooceny w obszarze posiadanej wiedzy, poziomu umiejętności menedżerskich oraz stosowanych i preferowanych metod doskonalenia. Wyniki przenalizowano zarówno w kontekście wyników ogólnych dla całej grupy respondentów, jak i wieku oraz płci menedżerów. Na podstawie uzyskanych wyników można sformułować wnioski dotyczące rozwoju potencjału menedżerów i zarządzania różnorodnością zasobów ludzkich.
The article describes the results of a survey on competency potential self-assessment conducted among 387 managers in innovative companies in 2015 year. It was conducted with usage of self-assessment questionnaire related to managerial knowledge, skills, preferred and uses methods of development. Results were analysed both in the context of the general competencies of managers, and as well in the context of age and gender. Based on the results one can draw conclusions regarding the development of managerial competency potential and as well regarding the human resources diversity management.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 97; 239-252
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interdyscyplinarność kompetencji społecznych oraz znaczenie ich rozwoju w kontekście pracy menedżera
Interdisciplinarity of social competence and the meaning of their development in the context of managers work
Autorzy:
Bieniek, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323978.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
kompetencje społeczne
menedżer
umiejętności miękkie
social competences
manager
soft skills
Opis:
Artykuł zwraca uwagę na szczególne znaczenie kompetencji społecznych w kontekście sprawowania funkcji menedżera. Posiadanie oraz doskonalenie umiejętności miękkich jest obecnie niezwykle istotne nie tylko z punktu widzenia prawidłowego funkcjonowania jednostki w społeczeństwie, lecz przede wszystkim także w perspektywie pracy menedżera przyszłości.
The article pays attention to the particular importance of social competence in the context of manager’s role. Possession and improvement of soft skills is nowadays extremely important, not only because of the proper individual functioning in society, but first of all in the perspective of the future manager's work.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2012, z. 63a; 21-31
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Employees’ skills and cognitive styles in the context of sex and age
Umiejętności pracowników i style uczenia się w kontekście wieku i płci
Autorzy:
Sitko-Lutek, A.
Jakubiak, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/392590.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
employees’ skills
cognitive style
employees’ characteristics
umiejętności pracowników
style uczenia
cechy pracowników
Opis:
Globalization, rapid development of technologies and ever-changing surrounding environment determine the operation of modern organizations. Employees’ competences, as well as their willingness for constant improvement, gain significance in such a context. The present paper discusses skills of innovative companies’ employees and their learning styles in view of age and sex. The objective of the study was to identify and assess the influence of various independent features characterizing the employees upon their skills and learning styles. Research results enable recommendations for HR departments’ employees to be made as regards management of diverse teams in particular (especially as far as age and sex are concerned).
Globalizacja, gwałtowny rozwój technologii i nieustanne zmiany w otoczeniu determinują funkcjonowanie współczesnych organizacji. Szczególnego znaczenia nabierają kompetencje pracowników, jak również wyrażanie przez nich chęci ciągłego doskonalenia. Problematyka prezentowanego opracowania dotyczy umiejętności pracowników innowacyjnych przedsiębiorstw oraz prezentowanych przez nich stylów uczenia, rozpatrywanych w kontekście wieku i płci. Celem badań była identyfikacja i ocena wpływu cech niezależnych charakteryzujących pracowników przedsiębiorstw na ich umiejętności oraz style uczenia. Wyniki badań predestynują do sformułowania rekomendacji dla pracowników działów HR odnośnie do zarządzania zróżnicowanymi (w szczególności pod względem wieku i płci) zespołami pracowników.
Źródło:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2017, 2; 109-124
1899-6116
Pojawia się w:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współczesne orientacje rozwojowe wiedzy w zarządzaniu
The contemporary orientations of knowledge in management
Autorzy:
Moszkowicz, M
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325086.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
współczesna gospodarka
pozyskiwanie wiedzy
pozyskiwanie umiejętności
modern economy
knowledge acquisition
acquiring skills
Opis:
Badanie wiedzy jako pewnej wyodrębnionej dziedziny zarządzania przypada na ostatnie dziesięciolecia. Jednym z ważniejszych wniosków wynikających z tych badań jest konstatacja, że współczesna gospodarka nie zmierza do pozyskiwania wiedzy, a pozyskiwania umiejętności. Tymczasem współczesne uniwersytety dostarczają raczej wiedzę, a nie umiejętności.
The last ten years this the time of the research of the knowledge, the distinctly defined field of science. One of the major conclusions formulated based on this research is that, the modern economy is not aimed at knowledge acquisition but rather at the acquiring of the competencies, whereas the modern universities deliver mostly knowledge not the competencies.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 73; 429-440
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identifying important skills set to support reporting and analyzing in project management
Autorzy:
Zdonek, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1844807.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
business intelligence
BI tools
BI skills
Business Intelligence
narzędzia BI
umiejętności BI
Opis:
Purpose: The article presents the results of qualitative research related to identifying the set of skills needed in project management business analysis. Design/methodology/approach: To recognize the set of skills, it was important to focus on three pivotal issues, starting with specifying which layers of business analysis in project management can be extracted, then answering the question of which IT tools are to be used in this analysis as well, and which skills are needed to perform in it. The main research method was participation observation by way of the author’s involvement in a project management team. Findings: The following layers of business analysis in project management were established: 1) data management, 2) intelligent calculations, 3) delivery mode, 4) consumption device, 5) business enablement. The most important skills are as follows: joining disparate data sources, cleaning data, organizing data better, creating calculations, adjusting visualizations to the tools used by end-users to consume visualizations. MS Excel and MS Access were found to be valuable tools used in this analysis. Originality/value: New in the paper is an examination of the set of skills needed in the project management business analysis in the context of applying MS Excel and MS Access.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 143; 319-328
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Interdisciplinarity in the humanities and its importance for applied ethics
Autorzy:
Fobel, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326005.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
applied ethics
study programs
interdisciplinary skills
etyka stosowana
program nauczania
umiejętności interdyscyplinarne
Opis:
At present, there is a renewed interest in interdisciplinarity in connection with the new mission of the humanities. It is related to their longer-term adaptation to new scientific challenges and social trends. Also, in Slovakia, there is a strong call for a more active activation of the humanities to interdisciplinary cooperation and participation in social change. It is necessary to overcome these barriers and their relative closure. The paper discusses the basic attributes of interdisciplinarity, its application possibilities and social significance. Interdisciplinary approach and its correct understanding can become a constructive tool in the humanities, in the creation of integrated research projects, for their acceptance in practice. The innovative force of applied ethics is related to the availability of competence in interdisciplinarity.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 122; 29-36
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje polskiej kadry logistycznej w świetle wyników badań
The competence of a polish logistics staff in the field of research
Autorzy:
Jarosz-Lewandowska, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326241.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
kompetencje
kwalifikacje
umiejętności logistyczne
wiedza logistyczna
competence
qualifications
logistics skills
logistics expertise
Opis:
Dynamiczne zmiany na rynku, rozwój technologii informatycznych i informacyjnych, rosnąca liczba transakcji wymuszających przemieszczanie materiałów, półproduktów i wyrobów gotowych wpływają na wzrost zapotrzebowania na wykwalifikowanych i efektywnych pracowników działów logistyki mogących sprostać tym i innym wyzwaniom współczesnej gospodarki. Źródła efektywności pracowników, wśród których identyfikuje się między innymi kompetencje, są od lat przedmiotem zainteresowania nauk o zarządzaniu przedsiębiorstwem. Liczne badania i opracowania naukowe dowodzą, że właśnie kompetencje pracowników wpływają na możliwość osiągania przez przedsiębiorstwo sukcesu rynkowego i są jednym ze źródeł konkurencyjności przedsiębiorstw. To sprawia, że istotna jest identyfikacja kompetencji będących udziałem pracowników stanowiących kadrę logistyczną polskich przedsiębiorstw.
Dynamic changes on the market, development of IT, and growing number of transactions forcing the flow of materials as well as semi-finished and finished goods influence the increase in demand for qualified and effective logistics departments’ workers who can meet the challenges of modern economy. The sources of workers’ efficiency, among others – the competence, has been the area of interest for years. In vital number of scientific research there is claimed that it is the competence that influences the success of a company and is one of the sources of company’s competitiveness. This is the reason why the recognition of the competence of logistics staff in Poland is so important.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 92; 107-118
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Evaluation of mechanisms of ethical credibility in selected subjects in Slovakia
Autorzy:
Čierna, Helena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1933445.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
soft skills
ethical credibility
management
communication
research
umiejętności miękkie
wiarygodność etyczna
zarządzanie
komunikacja
badania
Opis:
Human resources are a considerable comparative advantage of each organization, as such they should not be stagnating, on the contrary, they should strive to improve their professional knowledge, but also to improve their so-called soft skills, such as interpersonal skills. Requirements for key competencies for university graduates from a technical university are continuously increasing. The aim of the paper is to assess and evaluate the ethical credibility of selected subjects in the field of soft skills based on our research conducted in 2018 at the Technical University in Zvolen. It is an evaluation of ethical credibility of selected subjects. We approached our research from two angles. On one hand, we surveyed students of TU in Zvolen, who are developing soft skills as part of their curriculum at the university. On the other hand, we focused our research of ethical credibility in selected organizations operating in Slovakia. We were interested to find out what soft skills organizations expect from university graduates, specifically from a technical university. We centred our attention on communication, teamwork, stress resilience, time management and conflict resolution. The result of our research is an evaluation of mechanisms of ethical credibility in selected subjects in Slovakia. We evaluated results from our research in terms of how prepared university graduates are, specifically from a technical university, contrasted by expectations of organizations in the above-indicated areas, soft skills.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 140; 39-47
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The importance of teachers’ cultural intelligence for the internationalization process of higher education
Autorzy:
Teneta-Skwiercz, Dorota
Sobińska, Małgorzata
Białowąs, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313605.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
cultural intelligence
academics
higher education
internationalization
skills
inteligencja kulturowa
nauczyciele akademiccy
uczelnie wyższe
umiędzynarodowienie
umiejętności
Opis:
Purpose: The main purpose of this article is to diagnose the level of cultural intelligence of academic teachers of public economic universities in Poland and identify factors related to this kind of intelligence. Design/methodology/approach: The tests carried out were quantitative. The following methods were used: analysis of the subject literature, surveys, and analysis of organizational documentation. Findings: The study showed that the level of cultural intelligence of teachers of economic universities in Poland is relatively high and slightly different between the surveyed universities. There was no correlation between the cultural intelligence level and such variables as gender and a scientific degree. On the other hand, the number of languages known at the communicative level and the number of countries in which the employee has stayed under international cooperation programs are positively correlated with the level of cultural intelligence. Research limitations/implications: The original plan was to carry out the survey at all five public universities of economics in Poland. Eventually, due to a small number of completed questionnaires, teachers from three public universities of economics were included in the study. Practical implications: This study may contribute to revealing the factors influencing the cultural intelligence level of academics and, consequently, the intercultural work environment and the wider internationalisation process of universities. Originality/value: This is pioneering research on the level of cultural intelligence of employees at Polish economic universities. Some of the findings are novel, such as the diagnosed correlation between a lecturer's academic degree and the level of cultural intelligence. The authors believe that their study may inspire researchers from other countries to conduct more in-depth research in the area of cultural intelligence of lecturers.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 160; 613--630
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczne aspekty zarządzania kompetencjami pracowniczymi w organizacjach
Social aspects of emploees’ expertise management in an organization
Autorzy:
Ober, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326231.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
zarządzanie kompetencjami
kompetencje
umiejętności
kwalifikacje
wartość zasobów ludzkich
expertise management
expertise
skills
professional qualification
human resources
Opis:
W artykule omówiono szeroko pojęte społeczne aspekty zarządzania kompetencjami pracowniczymi oraz ich wpływ na realizowanie misji i celów organizacji w czasach dynamicznie rozwijającej się gospodarki. Zwrócono uwagę na ważną rolę kierowników jako „detektorów” kwalifikacji podwładnych i umiejętności ich wykorzystywania w procesie zarządzania organizacją. Celem artykułu jest przedstawienie pojęć i teorii dotyczących podejmowanej problematyki kompetencji.
The paper presents broadly defined social aspects of employees’ expertise management and its impact on achieving organization’s goals and implementing its mission in a dynamic economy. It has been emphasized that managers act as “detectors” of employees’ expertise and they play an important role in expertise exploitation in the process of an organization management. The aim of the paper is presenting terms and theories concerning competence issues.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 85; 371-382
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doskonalenie wiedzy i umiejętności pracowników administracyjnych z zakresu ICT, w kontekście rozwoju inteligentnych organizacji
Administrative employees improvement of knowledge and skills from ICT in development context of intelligent organizations
Autorzy:
Zdonek, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321104.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
doskonalenie umiejętności
technologie informacyjne
technologie komunikacyjne
organizacja inteligentna
improvement of skills
information technologies
communication technologies
intelligent organization
Opis:
W artykule przeprowadzono analizę potrzeb doskonalenia wiedzy i umiejętności pracowników administracyjnych wybranej organizacji w zakresie technologii informacyjnych i komunikacyjnych (ICT). Szczególną uwagę zwrócono na potrzeby szkoleniowe pracowników wykonujących prace administracyjne w sekretariatach uczelni wyższej. Przedstawiono wyniki wstępnych badań ankietowych oraz wnioski na temat potrzeb szkoleniowych z zakresu ICT wybranej grupy docelowej pracowników administracyjnych, w kontekście rozwoju inteligentnych organizacji.
The article presents analysis of needs in knowledge and skills improvement of administrative employees from selected organization in information and communication technologies (ICT). Special attention was paid to training needs of employees performing administrative work in the University’s secretary offices. Results of preliminary questionnaire survey and conclusions regarding training needs from ICT scope of selected target group of the administrative employees in development context of intelligent organizations were presented.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 86; 169-180
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sustainable soft competences development of software developers by communication skills training
Autorzy:
Werewka, J.
Wietecha, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323197.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
soft competences
communication skills
software developer
HR sustainability
kompetencje miękkie
umiejętności komunikacyjne
producent oprogramowania
zrównoważone zarządzanie zasobami ludzkimi
Opis:
Soft competencies are of great importance for software developers like designers, programmers, testers, and maintainers. These competencies are also important for software companies in team work, interaction with stakeholders, etc. The main problem is to determine in which way soft competencies should be developed. In this paper a sustainable soft competences development of software developers is proposed. The relation between competences are important in the approach, hence influence diagrams between competences should be determined. Based on our research and literature analysis a competence model is proposed suitable for IT companies. These communication skills have the largest influence on other skills. A training cycle for software developers is proposed, to reach the goal of sustainable competency development. The training solution is reviewed and analyzed.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 116; 189-202
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Umiejętności interpersonalne menedżerów a zadowolenie i rozwój zawodowy personelu pielęgniarskiego w zamkniętej placówce służby zdrowia
Interpersonal skills of managers, and satisfaction and professional development of nursing staff in a closed health care facility
Autorzy:
Ziółkowska, B.
Szmit, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/322713.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
zarządzanie zasobami ludzkimi
zarządzanie szpitalem
umiejętności interpersonalne
personel pielęgniarski
human resource management
hospital management
interpersonal skills
nursing staff
Opis:
Zasoby ludzkie w każdej organizacji stanowią fundament jej istnienia. Szczególnie w działalności usługowej, w której dochodzi do bezpośredniej styczności pomiędzy wykonawcą i odbiorcą w procesie świadczenia usługi, w obszarze działalności tak wrażliwej jaką realizują zamknięte placówki publicznej służby zdrowia. Poza lekarzami niezwykle ważne w procesie leczenia są czynności personelu pielęgniarskiego, który odpowiednio zmotywowany i zaangażowany, w sposób istotny wpływa na samopoczucie i proces zdrowienia pacjenta. W artykule zaakcentowano rolę personelu pielęgniarskiego, który podobnie jak personel lekarski, stanowi trzon zakładów opieki zdrowotnej. Bez dobrego kontaktu i porozumienia z tą grupą zawodową trudno będzie zbudować odpowiedni wizerunek i osiągnąć oczekiwaną skuteczność publicznego podmiotu leczniczego.
Human resources in every organization are the foundation of its existence. Particularly in service activities in which there is direct contact between the contractor and the recipient in the service provision process, in the area of activities as sensitive as those implemented by closed public health care institutions. In addition to physicians, nursing staff are very important in the treatment process, which, when properly motivated and involved, significantly affects the patient's well-being and healing process. The article emphasizes the role of nursing staff, which, like medical staff, is the core of healthcare institutions. Without good contact and agreement with this professional group, it will be difficult to build the right image and achieve the expected effectiveness of the public health care provider.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 128; 545-554
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 22

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies