Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Motywacja" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 25
Tytuł:
W poszukiwaniu kompetencji przyszłości – rozważania teoretyczne i aspekty praktyczne
In search of competence of the future – theoretical considerations and practical aspects
Autorzy:
Tokar, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/322597.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
kompetencje
motywacja
rozwój
competence
motivation
development
Opis:
W artykule zdefiniowano pojęcie „kompetencji”. Przedstawiono analizę czynników demotywujących pracowników produkcji w badanym dużym przedsiębiorstwie produkcyjnym. Określono luki kompetencyjne kadry kierowniczej i wskazano, na rozwój których kompetencji należy zwrócić uwagę, by odpowiedzieć na bieżące problemy badanej organizacji. Stworzono studium porównawcze i na bazie raportu Future Work Skills25 dokonano analizy tzw. kompetencji przyszłości w odniesieniu do zidentyfikowanych luk kompetencyjnych badanej organizacji. Zaprezentowano dane ilustrujące ten problem.
The concept of competence is defined in article. An analysis of the demotivating factors of production workers in large manufacturing company is presented. Competency gaps of executives were defined and set of the skills was pointed that they should pay attention in order to respond to the current problems of the studied organization. A comparative study and based on the report Future Work Skills25 was created. An analysis of the so-called the competencies of the future was performed in relation to the identified competency gaps in audited organization.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 98; 183-192
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pokolenie Y wyzwaniem dla pracodawców i szkolnictwa wyższego
Generation Y challenge for employers and higher education
Autorzy:
Tokar, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323402.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
pokolenie Y
motywacja
Generation Y
motivation
Opis:
Celem artykułu jest scharakteryzowanie pokolenia Y i przedstawienie rekomendacji praktycznych w zakresie sposobów postępowania z tym pokoleniem. Tekst składa się z czterech części. W pierwszej autor przybliża problematykę różnorodności pokoleniowej. W drugiej koncentruje się na pokoleniu Y. Część trzecia to próba zaprezentowania tytułowego zagadnienia w kontekście danych ilościowych. Część czwarta to próba określenia katalogu cech przedstawicieli pokolenia Y oraz wskazanie konsekwencji jakie te obserwacje mogą nieść m.in. dla doboru metod motywacji i budowania zaangażowania w warunkach organizacyjnych, czy akademickich.
The purpose of this article is to characterize the Generation Y. The text consists of four parts. In the first part author, discusses the issues of generational diversity. The second part focuses on the Generation Y. The third part is an attempt to present the title issue in the context of quantitative data. The fourth part is an attempt to identify the characteristics of the Generation Y and to indicate the consequences that these observations may bring. For the selection of motivational methods and engagement in organizational conditions or academic conditions.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 112; 379-391
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Możliwości oraz motywy wyboru studiowania górnictwa po likwidacji kierunku Górnictwo i Geologia w Centrum Kształcenia Inżynierów w Rybniku
Possibilities and motives of choosing study after liquidation the Mining and Geology field of study at the Education Center for Engineers in Rybnik
Autorzy:
Popczyk, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323627.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
motywacja
czynniki motywujące
motivation
motivation’s factors
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badań ankietowych dotyczące motywacji podejmowania decyzji związanej z wyborem kierunku kształcenia w odniesieniu do oczekiwań respondentów o możliwościach późniejszej kariery zawodowej. Badania odniesiono do faktu likwidacji filii Wydziału Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej, która przez lata funkcjonowała w Rybniku w Centrum Kształcenia Inżynierów. Celem artykułu jest uzyskanie odpowiedzi na pytanie: czy osoby zainteresowane studiowaniem kierunku górnictwa będą skłonne na dojazd kilkudziesięciu kilometrów do Gliwic w celu pobierania nauki. Przeprowadzone badania ankietowe na grupie studentów pozwoliły również uzyskać wiedzę na temat wielkości „siły dążeń” respondentów do realizacji określonego danego celu. Otrzymane wyniki badań mogą mieć zastosowanie praktyczne przy planowaniu ilości studentów chętnych do kształcenia na Wydziale Górnictwa i Geologii Politechniki Śląskiej.
The paper presents the results of a survey on the motivation for decision-making related to the choice of the field of study with regard to the respondents' expectations about the opportunities for their prospective professional career. The research referred to the closure of the part of the Faculty of Mining and Geology of the Silesian University of Technology, which was acting for years at the Centre for the Education of Engineers in Rybnik. The paper addresses the question of whether people showing interest in studying mining may be willing to commute a dozen or so kilometers between their residence and Gliwice to receive education. Surveys carried out on a group of students allowed to obtain knowledge about the size of the "aspirations strength" to attaining particular objectives of respondents. Results of the tests may be practically applied by forecasting number of students expected to study at the Faculty of Mining and Geology of the Silesian University of Technology.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 131; 467-479
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ administracji publicznej na kreowanie konkurencyjności w gospodarkach Unii Europejskiej w dobie globalizacji
Impact of publick administraton on creating competitiveness economy in the age of globalization
Autorzy:
Ostrouch, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321226.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
konkurencyjność
administracja
innowacje
motywacja
competitiveness
administration
innovation
motivation
Opis:
Budowanie społeczeństwa i gospodarki opartej na wiedzy, wymaga wzmożonej aktywności wielu aparatów instytucjonalnych państwa. Sektor administracji publicznej potrzebuje dokładnego scharakteryzowania swoich celów i kompetencji. Unia Europejska zrzeszająca w sobie wiele kultur administracyjnych i szkół zarządzania wynikających z zewnętrznej kultury akademickiej i doświadczeń historycznych stoi przed trudnym wyzwaniem sukcesywnego wprowadzenia wytycznych strategicznych u wszystkich krajów członkowskich. Opracowanie ma za zadanie streścić charakterystykę różnorodności systemów zarządzania administracyjnego spopularyzowanych w Europie oraz określić jakie zalety obranej struktury najlepiej wpisują się w realizację polityki innowacyjności jako głównego elementu budowy konkurencyjności w dobie globalizacji.
Building knowledge-based society and economy requires increased activity of many state institutions. The public administration sector needs to characterize its goals and competences. The European Union, which collects many administrative cultures and management styles developed from external academic culture and historical experience, faces difficult challenge of successively implementing strategic guidelines in all member states. The study is designed to summarize diverse nature of administrative management systems popularized in Europe, and to determine what advantages of the chosen structure best fit into the implementation of innovation policy as the main element of building competitiveness in the era of globalization.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 129; 393-402
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gorąca wiedza w przedsiębiorstwie
Hot knowledge in the enterprise
Autorzy:
Komańda, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325504.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
wiedza
system
kompetencje
umiejętności
motywacja
knowledge
skills
competencies
motivation
Opis:
Za główny czynnik pozwalający przedsiębiorstwu prowadzić skuteczną walkę konkurencyjną współcześnie uznaje się wiedzę. System wiedzy gorącej i zimnej w przedsiębiorstwie jest zatem uznawany za jedno z kluczowych wyzwań zarządzania organizacjami. Przywołana w artykule koncepcja gorącej wiedzy pozwala przedstawić opinię respondentów na temat oczekiwań przedsiębiorstw wobec kompetencji miękkich i twardych pracowników, stopnia wsparcia ich kształtowania przez szkolenia oraz stosowanych rozwiązań motywacyjnych.
Nowadays knowledge is recognized as a major factor in enabling the company to be successful in the competitive fight. A system of hot and cold knowledge in the company is thus considered to be one of the key challenges of organizations management. The concept of hot knowledge referenced in this paper allows to introduce opinions and expectations about kinds of soft and hard skills of employees, the degree of support for their development by training and incentives arrangements reported by the enterprises representatives.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 93; 197-206
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motywy kierujące wyborem studiowania na kierunku Górnictwo i Geologia Politechniki Śląskiej na podstawie badań ankietowych przeprowadzonych wśród studentów tego kierunku
The motives of choice the field of mining and geology to study at Silesian University of Technology based on surveys from students from that faculty
Autorzy:
Bujara, M.
Popczyk, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/322199.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
motywacja
czynniki motywujące
ankieta
motivation
motivation’s factors
survey
Opis:
W artykule przedstawiono wyniki badań ankietowych, dotyczące motywacji podejmowania decyzji związanej z wyborem kierunku kształcenia w odniesieniu do oczekiwań respondentów o możliwościach późniejszej kariery zawodowej. Badania przeprowadzono wśród studentów Politechniki Śląskiej na Wydziale Górnictwa i Geologii na jednej specjalności dla semestrów IV i VI. Pozwoliły one na uzyskanie wiedzy z takich zagadnień jak: motywacja do kształcenia na wyższej uczelni, postrzeganie szans i pewności zatrudnienia w górnictwie po ukończeniu studiów czy też chęć dalszego kształcenia. Uzyskane informacje umożliwiły również próbę prześledzenia wzajemnych relacji pomiędzy potrzebami a motywacjami i wartościami, które to w głównej mierze określają cele życiowe jednostki.
The article presents a researches based on survey of the motivation of decision-making related to the education’s choice in relation to respondents’ expectation about their laters professional career’s possibilities. These researches were conducted among students from the Silesian University of Technology, the Faculty of Mining and Geology for IV and VI semesters from one specialty. These study allowed to know about the motivation of studying at the university, the perception of opportunities and job security in mining after graduation or the desire to continue learning. The obtained information allowed also to attempt the relationship between needs motivations and values, which mainly determine the individual living's aim.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 87; 35-49
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tourists’ motivations for using social media
Autorzy:
Hysa, Beata
Karasek, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313458.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
motivation
tourist
social media
smart city
motywacja
turyści
media społecznościowe
Opis:
Purpose: The main objective of the paper is to determine whether latent variables (constructs) regarding tourists' motivations can be found in the studied social media use behaviour of tourists. Design/methodology/approach: The study was carried out via an on-line survey questionnaire. Responses to questions were measured on a nominal or ordinal scale. Factor analysis was used in the data analysis. The subject of the study involves the use of social media by tourists and analyses their motivation. Findings: Tourists’ motivators for using social media were identified and these are: 1) Visibility in the crowd, 2) Obtaining information about nearby events, 3) Building relationships with the local community, 4) Relying on the opinions of others. Research limitations/implications: The study was carried out only in one country. There are plans to expand the study area in the future in order to make international comparisons. Moreover, motivators were not identified by age group, which is planned in future studies. Practical implications: Identification of tourists’ motivation to use social media enables city managers, tourism organisations and tourism facility managers to have a targeted impact on tourist behaviour. These activities can result in the desired objectives being achieved, e.g. relations between tourists and the local community will be built. This will also enable the identification of people who are motivated to be visible in the crowd and offer them cooperation in the promotion of tourist destinations or attractions. Social implications: Identification of tourists’ motivators will make it possible to influence tourists in such a way that they will participate in solving problems of the local community or provide information on situations requiring intervention in the area of tourist attractions. Originality/value: New insights on latent variables concerning tourists’ motivation when using social media have been provided. The paper is addressed to city managers, tourism organisations and tourism facility managers what will help them to improve the quality of provided services.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 161; 23--36
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Importance of employee training in the process of human resource management - selected aspects
Autorzy:
Jakubiec, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1922408.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
training
motivation
human resources management
szkolenia
motywacja
zarządzanie zasobami ludzkimi
Opis:
Purpose: The main purpose of the article was to examine the impact of the employee trainings on the motivation among the employees of the selected organization. Design/methodology/approach: The theoretical part of the article was prepared with the use of literature analysis. The practical part of the article relating to the research was carried out with the use of questionnaires. Findings: The research was intended to provide an answer whether the employees take part in various courses or not, what kinds of employee trainings are the most popular among the participants and how do they affect their level of motivation. Finally, the research intended to measure the impact of other motivational systems on the participants, as well as to obtain the data related to the most successful systems of incentives in the enterprise. Research limitations/implications: The research was conducted in the selected organization and among a limited number of participants. For further research, similar organization could be selected in order to compare results and extend conclusions concerning practical and social implications. Practical implications: According to the results, the employee trainings have a big impact on people’s motivation and, in most cases, they influence the motivation positively. It is important for an organization to have at its disposal competent personnel, that is not only well-trained, but also highly motivated. Social implications: In order to affect the personnel effectively, managers should be aware of the factors that influence the behavior of employees in an organization. However, the complexity of motivational issues leads to different problems in the practical realization of motivational theories. Nevertheless, the researchers share the opinion of the importance of motivation in the effective human resource management. Originality/value: An organization cannot realize its strategies and objectives without the employees. They play a decisive role, because almost everything that occur in an enterprise depends on the people working within it. Therefore, it is important for an organization to have at its disposal competent personnel, that is not only well-trained, but also highly motivated. The article presents standard ways of motivation, but in conditions of a selected organization – English language school, a type of organization which is examined very rarely, what constitutes its new value.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 148; 225-237
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki motywujące ekspertów do udziału w badaniach ankietowych
The factors motivating experts to participate in surveys
Autorzy:
Zdonek, D
Zdonek, I
Spałek, S
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323761.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
motywacja
badanie ankietowe
grupa docelowa
ekspert
motivation
survey
target group
expert
Opis:
W artykule zaprezentowano wyniki badań nad czynnikami motywującymi ekspertów do udziału w badaniach ankietowych. W badaniach posłużono się ankietą elektroniczną z ekspertami pracującymi w wybranej jednostce organizacyjnej uczelni wyższej.
In this paper the results of the research on the factors which motivate the experts to participate in the surveys are presented. The studies were conducted using an electronic survey with experts from the chosen university.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2013, 67; 145-154
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola czynników motywujących w grupie zawodowej górników
Workers motivating factors on the example of miners
Autorzy:
Wandzich, D.
Walkiewicz, B.
Płaza, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325779.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
motywacja
czynniki motywujące
bezpieczeństwo i higiena pracy
motivation
motivating factors
health and safety
Opis:
W literaturze przedmiotu z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi jest wiele pozycji odnoszących się do tematu motywacji. Brak jednak obszernego opracowania na temat jednego z jej kluczowych elementów, mianowicie motywacji do bezpiecznego trybu pracy. Ten wątek stał się przedmiotem artykułu. Rezultaty analizy teoretycznej literatury przedmiotu zostały wsparte badaniami własnymi w zakresie podjętej tematyki motywacji do bezpiecznego trybu pracy. Badania przeprowadzone zostały w Kopalni Węgla Kamiennego na terenie Śląska i miały na celu ukazanie obrazu motywacji oraz wskazanie głównych narzędzi motywujących górników do przestrzegania zasad bezpiecznej pracy.
The literature on the subject of human resource management covers a lot of items related to the topic of motivation. However, no comprehensive study on one of its key elements, namely motivation for safe operation has been made. This topic was the subject of the article. The results of theoretical literature analyze were supported by author’s own research in the field of the safe operation motivation. Tests were conducted in the Coalmine "X" and had to show the factors which influence the motivation and an indicate the main tools to motivate miners to comply with safety rules.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 71; 306-314
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The main thing is to keep the main thing, the main thing
Autorzy:
Dannenberg, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/392671.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
education
grades
scholastic
learning
ethics
motivation
edukacja
stopień
scholastyk
uczenie się
etyka
motywacja
Opis:
The title of this paper is to draw attention to the deteriorating and some say despicable conditions in the academic world. The paper utilizes the critical research method which is an emerging research paradigm in educational research. It also attempts to encompass a somewhat light-hearted word-fun approach to make a very serious problem more palatable reading. Its aim is to promote change. The work here focuses on illuminating the legacy conditions in the infancy of public education and following the mutations leading to today’s conditions of companies, organizations and individuals or pigs at the trough who has forsaken learning for earnings and profits. Revealed in the research are such enlightening findings as in the National Center for Education’s 120 Years of American Education: A Statistical Portrait. The 107-page report. covers education characteristics of the population, enrollment rates, educational attainment, illiteracy, income, elementary and secondary education, statistical trends, enrollment, school attendance, pupil/teacher ratios, student assessment (which discusses test results trends), high school graduates, public elementary and secondary school, revenues, expenditures, higher education, enrollment, institutions and professional staff, degrees conferred, master’s degrees, doctor’s degrees, first-professional degrees, revenues for higher education, expenditures, endowments and physical plants. What the report does not mention not even once in all its 107 pages, 21 sets of figures and 37 tables is the word learning. Also demonstrated is the current level of the very poor results of products of the U.S. educational system by discussing the historical performances of U.S. students on international achievement tests. The research reveals both the intended and unintended consequences of grade inflation, student cheating, professor/teacher good grades for better class review problems and the false sense of learning. The purpose of this research is to (a) to identify trends and factors negatively impacting student learning; (b) inform to help solicit change and mitigate future risk factors and (c) challenge the reader to become part of the solution. These findings and the continuation of research activity will be used to leverage additional interventional support specifically for implementation to reverse the trend of profitability at the expense of student learning.
Źródło:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy; 2018, 4; 35-82
1899-6116
Pojawia się w:
Organizacja i Zarządzanie : kwartalnik naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dlaczego dziecko staje się przestępcą? Funkcjonowanie rodziny a rodzaj zachowania przestępczego nieletnich chłopców
Why a child becomes a criminal? Operation of a type of family criminal behavior juvenile boys
Autorzy:
Kucharewicz, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/324879.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
nieletni
motywacja
zachowanie przestępcze
sytuacja opiekuńczo-wychowawcza
juvenile
motivation
criminal behavior
psychosocial situation
Opis:
Gwałtowny wzrost liczby i eskalacja najgroźniejszych przestępstw popełnianych przez nieletnich jest problemem o szczególnym znaczeniu społecznym. Irracjonalne motywy tych przestępstw, nasilona agresja oraz okrucieństwo bulwersują szerokie kręgi społeczne. Oficjalne rejestry, przedstawiające rozmiary i charakter przestępczości nieletnich, wskazują na występowanie w niej trzech głównych tendencji: systematycznego wzrostu wszystkich rodzajów przestępstw, obniżania się dolnej granicy wieku nieletnich sprawców oraz znacznego zwiększenia liczby przestępstw gwałtownych, charakteryzujących się dużym natężeniem agresji i wyjątkową brutalnością. Artykuł stanowi próbę odpowiedzi na pytania dotyczące zależności pomiędzy stylem funkcjonowania rodziny a pojawieniem się u młodych osób zachowań o charakterze przestępczym. Autorka próbuje odnaleźć uwarunkowania tych zachowań, poszukując ich wśród czynników środowiskowych – rodzinnych.
The rapid growth and escalating of the most serious crimes committed by minors is a problem of particular importance for society. Irrational motives for these crimes, increased aggression and cruelty of those irritate broad social circles. This fact became also an issue taken by the representatives of many disciplines, including psychology, pedagogy, criminology, sociology and law. Official records are showing the size and nature of juvenile crime indicate the presence of its three major trends: a systematic increase in all types of crime, lowering of the minimum age for juvenile offenders and a substantial increase in violent crimes, characterized by high intensity of aggression and exceptional brutality. The article attempts to answer the questions concerning the relationship between the style of functioning of the family and the emergence of young criminal behavior among young patients. The author tries to find determinants of these behaviors searching for them through environmental factors – family.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 85; 245-261
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Empirical study on engagement of coal mines employees
Badanie zaangażowania pracowników kopalń węgla kamiennego
Autorzy:
Bendkowski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325119.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
engagement
effectiveness
motivation
identity
hard coal mine
zaangażowanie
efektywność
motywacja
tożsamość
kopalnia węgla kamiennego
Opis:
Hard coal mines in Poland are currently required to increase their efficiency of operation. One of the postulated solutions is to increase employees' engagement. It plays a crucial role when it comes to influencing the coal mines efficiency in Poland. This is primarily due to the fact that despite of a high degree and level of automation, the labour input in hard coal mines still remains at a high level. The paper presents the results of the empirical study on engagement of hard coal mine employees working in one of the leading coal companies in Poland.
Kopalnie węgla kamiennego w Polsce stoją obecnie przed koniecznością poprawy efektywności działania. Jednym z postulowanych rozwiązań jest zwiększenie zaangażowania pracowników. Ma ono istotny wpływ na efektywność kopalń węgla kamiennego w Polsce. Wynika to przede wszystkim z faktu, że pomimo znacznego stopnia i poziomu automatyzacji nakład pracy ludzkiej w kopalniach węgla kamiennego utrzymuje się wciąż na wysokim poziomie. W artykule przedstawiono wyniki badań zaangażowania pracowników kopalni węgla kamiennego pracujących w jednej z czołowych spółek węglowych w Polsce.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 111; 69-81
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motivation of retired officers of the Polish Army to take up work after the service
Autorzy:
Rzepecka, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313734.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
motivation
motivating
officer of the Polish Army
service
retirement
motywacja
motywowanie
oficer Wojska Polskiego
praca
emerytura
Opis:
Purpose: The aim of the work was to successfully define motivation and the act of motivating, but also to characterize many different kinds of the former. Based on a survey carried out among retired officers a set of data was presented, explaining the reasons for their desire to find employment after withdrawing from the army, as well as making known retirees’ opinions on their persisting willingness to keep working post-retirement. The profile of an officer of the Polish Army was also discussed. Design/methodology/approach: The research was conducted in a group of retired officers of the Polish Army in 2019-2021 using the snowball method. The study also used the method of analysis and criticism of the literature and the heuristic method, as well as the quantitative method - a questionnaire was used. The research problem was expressed in the form of a question: What factors influence the motivation of retired officers of the Polish Armed Forces to take up work after leaving the service? Findings: The termination of military service after several years of work in the Polish army may be a difficult moment for some officers, because most of their lives they worked in one organization, where there are clear and defined rules and high discipline. During their service, the officers of the Polish Armed Forces acquired valuable competences - knowledge and skills supported by experience, therefore it is important that they can still use their competence potential. It is essential that officers who will retire plan their future careers. Motivation, i.e. a set of forces and factors that are aimed at supporting an individual in certain behaviors, also plays a large role. Thanks to them, you can work towards achieving specific goals. According to the survey, retired officers take up work after leaving the service due to the desire to further use their knowledge and experience. Working in a group, contact with other people also influences the continuation of work in retirement. For some respondents, too low a retirement benefit is a factor that motivates them to look for a job. Originality/value: Results of this research should be of interest to institutions and people, who help retired officers of the Polish Armed Forces. Secondly they are also directed to officers themselves, as a support in planning their future professional career.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 158; 525--536
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Factors motivating academic teachers to improve their teaching skills - pilot studies
Autorzy:
Zdonek, Iwona
Mularczyk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1921481.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
motivational factor
internal motivation
academic teacher
teaching method
czynnik motywujący
motywacja wewnętrzna
nauczyciel akademicki
metoda nauczania
Opis:
Purpose: The purpose of this paper is to develop hypotheses regarding the factors shaping the internal motivation of academic teachers to improve their teaching skills. Teaching methods and forms of communication have become the main research context. Design/methodology/approach: The studies were based on the review of literature on motivation theory and pilot surveys. The pilot analysis was based on data visualization methods and factor analysis. Findings: The use of modern communication methods might be correlated to age, and the use of modern teaching methods to gender. The teaching methods and forms of communication with students are influenced by factors related to the need to acquire knowledge and peer pressure. Originality/value The paper stresses an important aspect of the work of an academic teacher which is didactic work, which is not often taken into account in scientific research. The paper attempts to examine the factors that shape the teacher's motivation to improve their working methods in this regard.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 148; 825-843
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 25

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies