- Tytuł:
-
Podręczniki do nauczania języka polskiego wobec figury Innego. Studium podręczników z serii Między nami
Textbooks for teaching the Polish language to the figure of the Other. A study of textbooks from the Między nami series - Autorzy:
- Cichocki, Eryk
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/27851371.pdf
- Data publikacji:
- 2022
- Wydawca:
- Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
- Tematy:
-
inność
podręczniki szkolne
metodyka języka i literatury polskiej
otherness
school textbooks
methodology of Polishlanguage and literature - Opis:
-
Artykuł traktuje o obecności figur Innego w podręcznikach do nauczania języka polskiego na drugim etapie edukacyjnym. Praca charakteryzuje teoretyczne podstawy i źródła w mówieniu o inności, zawiera analizę fundamentalnych składników definiujących kogoś jako nie-Swojego, a w części empirycznej analizuje zawartość tekstów na podstawie wyznaczonych kryteriów konfrontacji. Praca może przysłużyć się zarówno badaczom dydaktyki języka i literatury polskiej, jak i może okazać się pomocą przy planowaniu zajęć z języka polskiego o Innym.
The article concerns the presence of the figures of the Other in textbooks for teaching Polish at the second stage of education. The work explains the theoretical foundations and sources in speaking about otherness, includes an analysis of the fundamental components that define someone as not-mine, and in the empirical part I analyze the content of the texts on the basis of the defined criteria of confrontation. The work can be of benefit to researchers of the didactics of Polish language and literature, and it can also be helpful in planning Polish language classes about the Other. - Źródło:
-
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2022, 18, 1; 119-138
1896-4087 - Pojawia się w:
- Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł