Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "building development" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Innowacje budowlane. Cz.2
    Construction innovations
    Autorzy:
    Moncarz, P. D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/128833.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Tematy:
    innowacja
    trend
    budownictwo
    rozwój zrównoważony
    innovation
    building engineering
    sustainable development
    Opis:
    Based on the Silicon Valley experience, a definition of innovation and its specific nature as related to construction engineering is presented. The roots of building innovation, significance of innovation in construction, and assessment of risk related to the introduction of innovation in construction are discussed. The virtually unlimited potential of IT tools is highlighted; the BIM is presented as an integrator of technical knowledge, project management, and multi-dimensional digital modelling of the design and construction process. The goal of sustainable development remains superior to all other than life-safety and functionality requirements. The quest for scientific and technical excellence in construction is a complex process requiring new ways of delivering the university curriculum. Examples of contemporary construction engineering innovations are presented, with the emphasis on the need for bold adaptations of innovative concepts. lt is hard to say which of the experiments will in the future be adopted as standards and which will be remembered as attempts at originality? Regardless, construction engineering has been innovative and is doomed to continue to be innovative.
    Źródło:
    Builder; 2018, 22, 3; 84-86
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Źródła struktur funkcjonalnych obiektów przedszkolnych - ewolucja rozwiązań projektowych do roku 1945 na tle europejskim i polskim
    Sources of functional structures of kindergarten buildings - evolution of design solutions until 1945 against a european and polish background
    Autorzy:
    Terczyńska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1848259.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Tematy:
    architektura
    rozwój
    budynek przedszkolny
    struktura funkcjonalna
    architecture
    development
    kindergarten building
    functional structure
    Opis:
    Początek wdrażania w życie idei o wychowaniu przedszkolnym przypada na przełom XVII i XVIII wieku. Dotyczy to głównie funkcji opiekuńczej łączonej z zabawą. Zakres elementarnej nauki w wychowaniu przedszkolnym pojawia się pod koniec XVIII wieku. Dynamiczny rozwój instytucji przedszkolnych nastąpił w XVIII i XIX wieku wraz z eksplozją procesów urbanizacyjnych występujących w całej Europie. Rozwój dzielnic robotniczych, a właściwie całych miast-sypialń, był wynikiem industrializacji. Celem pracy jest przedstawienie źródeł struktur funkcjonalnych obiektów przedszkolnych na przestrzeni lat. Realizacja obiektów przedszkolnych w dzisiejszym pojęciu - budynków projektowanych jako obiekty przedszkolne - ma miejsce w początkach XX wieku. Rozwiązania projektowe są coraz bardziej przyjazne małemu dziecku, ponieważ na rozwój funkcjonalno-przestrzenny obiektów edukacyjnych mają wpływ nie tylko pomysły architektów, ale również zagadnienia z zakresu rozwijającej się pedagogiki i psychologii.
    The beginning of the implementation of ideas about pre-school education was at the turn of the 17th and 18th centuries. This mainly concerns the care function combined with play. The scope of elementary education in pre-school education appears at the end of the 18th century. The dynamic development of pre-school institutions took place in the 18th and 19th centuries with the explosion of urbanisation processes occurring throughout Europe. The development of working-class neighbourhoods, and in fact entire bedroom cities, was the result of industrialisation. The aim of this paper is to present the origins of the functional structures of kindergarten facilities over the years. The realisation of pre-school facilities as we know them today - buildings designed as pre-school facilities - takes place in the early 20th century. Design solutions are increasingly child-friendly, as the functional-spatial development of educational facilities is influenced not only by the ideas of architects, but also by issues in the field of developing pedagogy and psychology.
    Źródło:
    Builder; 2021, 25, 7; 47-51
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Badania i rozwój w świetle polityki innowacyjnej
    Autorzy:
    Fangrat, J.
    Sieczkowski, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/128678.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Tematy:
    badanie
    rozwój
    innowacja
    polityka innowacyjna
    transfer technologii
    budownictwo
    rozwój gospodarczy
    zasada pomocniczości
    test
    development
    innovation
    innovation policy
    technology transfer
    building construction
    economic development
    subsidiarity principle
    Opis:
    Przeanalizowano zagadnienie badań i rozwoju oraz budownictwa innowacyjnego w kontekście aktualnej wiedzy z zakresu polityki innowacyjnej. Przybliżono Program Operacyjny Inteligentny Rozwój – największy w Unii Europejskiej program finansujący badania, rozwój i innowacje ze środków funduszy strukturalnych, drugi pod względem budżetu krajowy program na lata 2014–2020, dzięki któremu naukowcy i przedsiębiorcy zyskują nowe możliwości prowadzenia wspólnych przedsięwzięć badawczo-rozwojowych, których wyniki będą praktycznie wykorzystane w gospodarce.
    Źródło:
    Builder; 2017, 21, 11; 82-84
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Model BIM na poziomie
    BIM model on the level of development
    Autorzy:
    Wasilewski, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/129143.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Tematy:
    model BIM
    modelowanie informacji o budynku
    BIM
    poziom zaawansowania modelu
    przedmiar materiałowy
    BIM model
    building information modelling
    level of development
    bill of quantities
    Opis:
    Z projektowaniem budowli z wykorzystaniem technologii BIM wiąże się kilka zagadnień, które nie występowały w projektowaniu z wykorzystaniem rysunków płaskich. Jednym z nich jest poziom zaawansowania modelu (ang. Level of Development). Skuteczne wykorzystanie technologii BIM wymaga jego znajomości, a decyzja o użyciu podczas modelowania wybranego poziomu wpływa na możliwość wykorzystania modelu w poszczególnych zadaniach procesów budowlanych. Przedmiotem artykułu jest wpływ różnic w modelach budynku, wynikających z modelowania na wybranym poziomie zaawansowania, na dokładność automatycznie wykonywanego przez oprogramowanie przedmiaru materiałowego. Różnice zostały omówione na zasadzie porównania modeli o różnych stopniach zaawansowania. W artykule omówione zostały również poziomy zaawansowania modelu określone przez American Institute of Architects.
    In using BIM technology in designing structures are get involved a few questions, which did not perform in designing using flat sketches. One of that is Level of Development. Subject of the article is impact of differences in buildings models on bill of quantities precision. Differences will be discuss on comparison models in different LOD’s levels.
    Źródło:
    Builder; 2019, 23, 9; 2-4
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Projekty studenckie przekształcenia wybranych stref kampusu akademickiego w dydaktyce
    Student projects for the transformation of selected academic campus zones in teaching
    Autorzy:
    Zalewski, Krzysztof
    Rosłon, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1848252.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Tematy:
    dydaktyka
    kampus uniwersytecki
    uczelnia wyższa
    budynek nowoczesny
    różnorodność
    jakość życia
    rozwój zrównoważony
    partycypacja społeczna
    budowanie marki
    didactics
    academic campus
    university
    modern building
    sustainable development
    diversity
    quality of life
    social participation
    branding
    Opis:
    Kampusy akademickie kojarzą się z tętniącymi życiem przestrzeniami wypełnionymi mieszanką interakcji interpersonalnych, których użytkownikiem jest społeczność akademicka. Ze względu na zaangażowanie samych zainteresowanych, partycypację jednostek uczelni, możliwość interdyscyplinarnej współpracy, styczność z realnymi zadaniami i problemami - studenckie projekty architektoniczne różnych obszarów kampusu są interesującym oraz badawczym materiałem dydaktycznym, szczególnie w zakresie kreacji przestrzeni elastycznej i wielofunkcyjnej, dostępności oraz zrównoważonego rozwoju. Podnoszą także jakość życia, jego różnorodność oraz kreują wizerunek uczelni. Niniejszy artykuł opisuje przykład współpracy projektowej odpowiadającej na realne zapotrzebowanie - projekt wnętrz pomieszczeń Działu Współpracy z Zagranicą Politechniki Śląskiej - wyniku pracy zespołów projektowych studentek i studentów Politechniki Śląskiej w Gliwicach pod kierunkiem autorów artykułu.
    Academic campuses are associated with vivid spaces, filled with a mix of social activity and interaction, whose users are the academic community – students in particular. Due to the involvement of users themselves, participation of university units, the possibility of interdisciplinary cooperation, contact with real tasks and problems - student’s architectural projects of various areas of the campus are both an interesting didactic and research topic, especially in terms of creating a flexible and multifunctional space, accessibility, sustainable development - in particular, improving the quality of life and diversity, or creating the image of the University. This article describes an example of design cooperation responding to real demand - interior design of the International Cooperation Department of the Silesian University of Technology - the result of the work of design teams of students of the Silesian University of Technology in Gliwice, Faculty of Architecture and Interior Design, under the supervision of the authors of the article.
    Źródło:
    Builder; 2021, 25, 7; 62-65
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Czerń w architekturze w aspekcie zrównoważonego rozwoju - Część 1
    Black in architecture in the aspect of sustainable development - Part 1
    Autorzy:
    Gerlic, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2064143.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    PWB MEDIA Zdziebłowski
    Tematy:
    projektowanie architektoniczne
    rozwój zrównoważony
    dach chłodny
    nawierzchnia chłodna
    albedo
    materiał budowlany
    właściwości cieplne
    pochłanianie promieniowania
    barwa
    projektowanie ekologiczne
    architectural design
    sustainable development
    cool roof
    cool pavement
    building material
    thermal performance
    radiation absorption
    colour
    ecological design
    Opis:
    Artykuł jest wprowadzeniem do badań dotyczących wpływu zastosowania materiałów budowlanych o ciemnych barwach w architekturze. Obecnie projektowanie architektoniczne kieruje się m.in. doktryną zrównoważonego rozwoju. Troska o zmiany klimatyczne zaleca kształtowanie środowiska zbudowanego tak, aby zapewnić najlepsze warunki dla osób przebywających w nim obecnie i w przyszłości. Badania środowiskowe potwierdzają wpływ materiałów budowlanych na mikroklimat przestrzeni zbudowanej i dlatego stanowią inspirację do analizy ich właściwości, a zwłaszcza współczynników odbicia i pochłaniania promieniowania słonecznego. Istotne jest również, dlaczego podejmowane są decyzje o stosowaniu bardzo ciemnych materiałów. Czy kreacja twórcy może to pomijać?
    The article is an introduction to research on the influence of the use of dark-colored building materials in architecture. Currently, architectural design is guided, among others, by the doctrine of sustainable development. Concern for climate change recommends shaping the built environment to provide the best conditions for people living now and in the future. Environmental research confirms the influence of building materials on the microclimate of the built space, hence the analysis of their properties, in particular the reflectivity and absorption of solar radiation. It is also important why decisions are made to use very dark materials. Can the designer creation skip this?
    Źródło:
    Builder; 2022, 26, 3; 18--21
    1896-0642
    Pojawia się w:
    Builder
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies