- Tytuł:
-
Wampiry, zmory i upiory w służbie propagowania wiedzy o regionie? Możliwości rozwoju regionalnej edukacji muzealnej na przykładzie praktyk dydaktycznych Muzeum Górnośląskiego w Bytomiu
Vampires, Nightmares and Ghosts in the Service of Propagating Knowledge about the Region? Opportunities for the Development of Regional Museum Education on the Example of the Didactic Practices of the Upper Silesian Museum in Bytom - Autorzy:
- Orzeł, Zuzanna
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2057158.pdf
- Data publikacji:
- 2017-12
- Wydawca:
- Muzeum "Górnośląski Park Etnograficzny w Chorzowie"
- Tematy:
-
museum education
awareness of the region
silesian culture
museum lesson
participatory museum
edukacja muzealna
wiedza o regionie
kultura śląska
lekcja muzealna
muzeum partycypacyjne - Opis:
-
The main aim of this article is to present selected educational methods used by the Department of Education of the Upper Silesian Museum in Bytom as an example of good practice that can be used in other centers within the framework of benchmarking. The presented analysis seeks to demonstrate the possibilities of using educational activities in museums to give their model a more participatory character by educating new visitors. The text presents the goals and methods of museum education based on descriptions of specific museum lessons carried out within the permanent ethnographic exhibition of the Upper Silesian Museum in Bytom. Presented lessons are examples of regional education effectively carried out through games and activities and with the use of the methods of Maria Montessori.
Głównym celem artykułu jest prezentacja wybranych metod edukacyjnych stosowanych przez Dział Edukacji Muzeum Górnośląskiego w Bytomiu jako przykładu dobrych praktyk, które można wykorzystać w innych placówkach w ramach benchmarkingu. Przedstawiona analiza dąży do wykazania możliwości wykorzystania działań edukacyjnych w muzeach w celu zmiany ich modelu na bardziej partycypacyjny poprzez wychowywanie nowych odbiorców muzealnych. Tekst prezentuje cele i metody edukacji muzealnej w oparciu o opisy konkretnych lekcji muzealnych przeprowadzanych w przestrzeni stałej wystawy etnograficznej Muzeum Górnośląskiego w Bytomiu. Zaprezentowane lekcje są przykładami edukacji regionalnej skutecznie przeprowadzanej za pomocą gier i zabaw oraz z wykorzystaniem metody Marii Montessori. - Źródło:
-
Rocznik Muzeum "Górnośląski Park Etnograficzny w Chorzowie"; 2017, 5, 5; 107-120
2353-2734 - Pojawia się w:
- Rocznik Muzeum "Górnośląski Park Etnograficzny w Chorzowie"
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł