- Tytuł:
-
IMPLEMENTATION OF THE MERITOCRATIC PRINCIPLE IN EUROPEAN PUBLIC ADMINISTRATION SYSTEMS
WPROWADZENIE ZASAD MERYTOKRATYCZNYCH W EUROPEJSKICH SYSTEMACH ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ - Autorzy:
- Ohotnykova, Olha Volodymyrivna
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/567680.pdf
- Data publikacji:
- 2018-12
- Wydawca:
- Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
- Tematy:
-
frames
meritocracy
talents
personal qualities
professionalism
selection of personnel
personnel training
personnel training for the public administration system
Ramy
merytokracja
talenty
cechy osobowe
profesjonalizm
dobór personelu
szkolenie kadr
szkolenie kadr dla systemu administracji publicznej - Opis:
-
The article analyzed the experience of forming the personnel of the public administration system in France, Germany, Great Britain, Poland, Latvia. The author defined the procedures for selection and formation of a management elite in these countries. The article noted that the main stages of selection and formation of managerial personnel is the passage of the system of examinations on language proficiency and knowledge of legislation. The author stated that in France, Germany, Great Britain, Poland, Latvia there is no legislative regulation of the merito-cratic principle as a principle of selection of talented specialists. In addition, the personal qualities of the managerial elite remain to be neglected. Separately, the question of creating a reserve of talented youth is needed, which will allow permanent rotation of staff in the system of public administration, and also create conditions for the development of personnel, depend-ing on their talents and abilities. The author proposes ways to improve the system of examina-tions and procedures for recruiting.
W artykule została przeanalizowane doświadczenie kształtowania kadr w systemie administracji publicznej we Francji, Niemczech, Wielka Brytanii, Polsce i na Łotwie. Autor zdefiniował procedury doboru i kształtowania elit administracyjnych w tych krajach. W artykule zaznaczono, że główne etapy doboru i kształtowania kadr administracyjnych składają się z egzaminów z zakresu wiedzy językowej oraz dotyczącej legislacji. Autor stwierdził, że we Francji, Niemczech, Wielkiej Brytanii, Polsce i na Łotwie brak regulacji prawnych dotyczących zasad mery-tokratycznych jako zasad doboru utalentowanych specjalistów. Na dodatek cechy osobowe elit administracyjnych są dalej pomijane. Oddzielną kwestią pozostaje potrzeba stworzenia rezerwy utalentowanej młodzieży, co pozwoli na ciągłą rotację kadr w systemie administracji publicznej, a także stworzy warunki dla rozwoju kadr w zależności od ich talentów i umiejętno-ści. Autor proponuje sposoby poprawienia systemu egzaminowania i procedur rekrutacji. - Źródło:
-
International Journal of Legal Studies (IJOLS); 2018, 4(2); 91-101
2543-7097
2544-9478 - Pojawia się w:
- International Journal of Legal Studies (IJOLS)
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł