Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Stogowska, Anna Maria." wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Patriotyczny obowiązek - organizacja szkolnictwa polskiego
Patriotic duty - organization of Polish education
Autorzy:
Stogowska, Anna Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23050752.pdf
Data publikacji:
2021-06-11
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
inteligencja polska
organizacja polskiej oświaty
stowarzyszenia edukacyjne i kulturalne z przełomu XIX i XX wieku
Polish intelligence
educating and cultural companies from turn of XIX and XX century
organisating of Polish education
Opis:
Wychowywani w rosyjskich szkołach uczniowie starali się o zachowanie polskości, działając w nielegalnych organizacjach. Buntowali się przeciwko rusyfikacji,organizując strajki szkolne. Te formy były ostro zwalczane przez zaborcę. Gdy warunki polityczne zmieniły się, po 1905 roku zaczęto organizować polskie szkolnictwo. Inteligencja polska działała w Polskiej Macierzy Szkolnej oraz innych organizacjach prowadzących działalność oświatową: Towarzystwo Opieki nad Mową Ojczystą, Towarzystwo Kultury Polskiej, „Latający Uniwersytet”, Uniwersytet dla Wszystkich, Towarzystwo Naukowe Płockie. Patrioci polscy z własnych środków zakładali polskie szkoły, np. Towarzystwo Szkoły Średniej, Towarzystwo Szkoły Udziałowej. Wszystkie to społeczne poczynania przekreśliła I wojna światowa. Wprowadzono sieć szkolnictwa niemieckiego. Dopiero po odzyskaniu niepodległości powstała sieć polskiego szkolnictwa. Wysiłki organizacyjne zniweczyła wojna polsko-bolszewicka 1920 roku. Po jej zakończeniu polskie władze przystąpiły do organizacji polskiego szkolnictwa.
Students, who were raised at Russian schools, tried to keep their own Polish nationality in illegal organisations. They rebelled against russification by making school strike. These forms of strike was strongly pacified by invader. In 1905 after changing political conditions, Polish education began to be organised. Polish intelligence worked at Polish Motherland School and other organisations, who led activity of education: Company of Attention of Native Speech, Company of Polish Culture, „Flying University”, University for Everybody, Scientific Company in Płock. Polish patriots for their own moneyestablished Polish schools for example: Company of High School, Company of Contribution School. All social initiatives were spoilt by the First World War. It established net of German schools. Polish schools rose after the recovery of independence. In 1920 the war between Poland and Russia spoilt theorganized efforts. After ending this war Polish authority began to organise Polish education.
Źródło:
Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2020, 12; 299-320
0860-5637
2657-7704
Pojawia się w:
Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kolekcja Gustawa Zielińskiego (1809-1881) w zbiorach Biblioteki Towarzystwa Naukowego Płockiego
Collection of Gustaw Zieliński (1809-1881) in repertory of Library of the Scientific Society of Płock
Autorzy:
Stogowska, Anna Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/23050805.pdf
Data publikacji:
2022-03-10
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
Biblioteka Skępska
Biblioteka im. Zielińskich Towarzystwa Naukowego Płockiego
Gustaw Zieliński (1809-1881)
Skępsk Library
Zielińscy’s Library of the Scientific Society of Płock
Opis:
Najcenniejszą kolekcją Biblioteki im. Zielińskich Towarzystwa Naukowego Płockiego jest Biblioteka Skępska Gustawa Zielińskiego. Przekazał ją do Płocka syn właściciela Józef Zieliński. Księgozbiór stał się bazą Biblioteki Towarzystwa Naukowego Płockiego i zgodnie z wolą darczyńcy przyjął nazwę Biblioteka im. Zielińskich Towarzystwa Naukowego Płockiego. Szczęśliwie zbiory przetrwały czasy I i II wojny światowej oraz najazd bolszewików na Płock w 1920 roku i do dziś służą społeczeństwu. Gustaw Zieliński (1809-1881) był potomkiem znanego na Mazowszu rodu Zielińskich. Ukończył Szkołę Wojewódzką Płocką, gdzie zapoznał się z działalnością społeczną Towarzystwa Naukowego. Jako student Uniwersytetu Warszawskiego uczestniczył w powstaniu listopadowym, został zesłany na Syberię z utratą praw obywatelskich. Tam rozwinął swój talent poetycki, pisząc poemat „Kirgiz”. Zyskał sławę i po ośmioletnim zesłaniupowrócił. Dzięki szczęśliwym okolicznościom otrzymał olbrzymi majątek - dobra skępskie, liczące 15 tys. ha. Po ich zagospodarowaniu stał się jednymz najbogatszych ziemian w guberni płockiej. Prowadził działalność społeczną w Towarzystwie Rolniczym, Towarzystwie Kredytowym Ziemskim. Pisał zarówno utwory poetyckie, np. poemat „Stepy”, jak i historyczne o ziemi dobrzyńskiej i o rodzie Świnków. Stabilizacja życiowa pozwoliła na realizację jego planów. Zgromadził książnicę, w której znalazły się książki wskazujące na zainteresowania twórcze oraz książki cenne dla kultury polskiej m.in. pierwsze wydaniedzieła M. Kopernika, pierwsze wydania oficyn krakowskich, kroniki polskie. Zbiory szacowano na 20 tys. książek, map, archiwaliów. Dla swych zbiorów wybudował specjalny budynek, który gromadził pamiątki rodzinne. Po śmierci Gustawa bibliotekę otrzymał najstarszy syn Józef, który przekazał zbiory do Płocka.
The most valuable collection of Zielińscy’s Library of the Scientific Society of Płock is Gustaw Zieliński’s Skępsk Library. It was given over to Płock by the owner’s son Józef Zieliński. Book collection became the basis of Library of the Scientific Society of Płock and agreeably with the will of donor received name of Zielińscy’s Library of the Scientific Society of Płock. Fortunately the repertory survived times of I and II World War and the invasion of the Bolsheviks of Płock in 1920 and serves the community to this day. Gustaw Zieliński was the descendant of known in Masovia Zielińscy’s house. He graduated from Provincial School in Płock where get familiar with the social activity of the Scientific Society. As a student of Warsaw University he took part in the November Uprising, he was exiled to Siberia with loss of civil rights. It is where he developed his poetic gift, when he wrote the poem “Kirgiz” He became known and after eight years of exile he came back. Due to fortunate circumstances he got an enormous fortune: skęp’s goods that count 15 K ha. After developing the territory he became one of the richest landowners in Płock governorate. He led social activity in the Agricultural Society and Land Credit Society. He wrote poetry e.g the poem “Stepy” as well as historical works about the Dobrzyń region and Świnka’s house. Life’s stabilisation let him persued his plans. He gathered a library with books needed for his creative interests and valuable books to Polish culture including the first edition of the work of M. Kopernik, the first publications of Cracow publishing houses, Polish chronicle. The collections were evaluated at 20,000 books, maps, archives. He built a special building for his collections to collect family souvenirs. After Gustaw’s death, the Library was given to the oldest son, Józef, who donated the collection to Płock.
Źródło:
Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 2021, 13; 277-302
0860-5637
2657-7704
Pojawia się w:
Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies