Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "sexual behaviours" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Wychowanie seksualne a ryzykowne zachowania seksualne młodych dorosłych
Sexual Education and Hazardous Sexual Behaviours of young Adults
Autorzy:
Grabowska, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/423729.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
wzór edukacji seksualnej
edukacja seksualna w szkole
seksualna zachowania ryzykowne
rozwój
zdrowie seksualne
style of sex education
sex education in schools
sexual risk behaviours
development, sexual health
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie relacji zachodzących pomiędzy trzema stylami wychowania seksualnego doświadczonego w domu oraz w szkole a tendencją młodych dorosłych do podejmowania ryzykownych zachowań seksualnych. W zakresie domowego wychowania seksualnego uwzględniono: (1) styl oparty na otwartości interakcji, (2) styl oparty na braku otwartości interakcji oraz (3) styl oparty na otwartości interakcji w ramach jednej płci, zaś odnośnie do szkolnego wychowania seksualnego przyjęto podział na często opisywane w literaturze przedmiotu style A, B i C. Wyniki badań wiodą ku refleksji nad czynnikami wpływającymi na kształtowanie się zachowań seksualnych w kontekście rozwoju jednostki i szeroko pojętego zdrowia seksualnego.
The aim of the paper is to present the relationships between three styles of sex education experienced at home and at school, and the tendency of young adults to undertake risk sexual behaviours. In terms of sex education at home the following styles were included: (1) a style based on the openness of interaction, (2) a style based on the lack of openness of interaction and (3) a style based on the openness of interaction within a single sex. And with respect to sex education at school the author adopted the division into frequently described in the literature styles A, B and C. The results of the research lead to a reflection over the factors which influence the formation of sexual behaviour in the context of the development of an individual and widely understood sexual health.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2014, 40, 1; 177-191
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Realizacja przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie” w Polsce a standardy edukacji seksualnej w europie w kontekście zachowań ryzykownych podejmowanych przez młodzież
Teaching of the subject „Family Life Education in Poland Sexual education standards in Europe in the context of risky behaviours of young people
Autorzy:
Kowalewska, Anna
Komosińska, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/423564.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
standardy edukacji seksualnej
wychowanie do życia w rodzinie
zachowania ryzykowne młodzieży
Sexual education standards
Family Life Education
risky behaviours
Opis:
The topics which are introduced nowadays within the subject ’Education for Family Life’ are determined by the Regulation of the Minister of National Education of 17th February, 2012 (the Journal of Laws, 2012, No 300). In 2008 WHO Regional Office for Europe, Federal Office for Health Education and WHO Collaborating Centre for Sexual and Reproductive Health in Cologne appointed a group of experts from Europe to develop ’Standards of Sex Education in Europe’. In the standards, developed in 2010, efforts were made to take into account all the aspects of human sexuality. The attention was drawn to the necessity of educating students within the area of attitudes and skills essential for proper psychosexual development and classified as protective factors against undertaking risk sexual behaviours. The aim of the paper was to present the evaluation of the implementation of the subject content (’Education for Family Life’) in junior high schools as well as to compare the course content realized in Poland with the content included in the ’Standards of Sex Education in Europe’.
Aktualnie realizowane treści w ramach przedmiotu „Wychowanie do życia w rodzinie” reguluje obowiązujące od 1 września 2012r. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 lutego 2012 r. (Dz. U. 2012r., poz. 300). W 2008 roku Biuro Regionalne WHO dla Europy i Federalne Biuro ds. Edukacji Zdrowotnej i Centrum Współpracy WHO na Rzecz Zdrowia Seksualnego i Reprodukcyjnego w Kolonii powołało grupę ekspertów z Europy w celu opracowania „Standardów edukacji seksualnej w Europie”. W opracowanych w 2010 r. standardach, starano się uwzględnić wszystkie aspekty seksualności człowieka. Zwrócono uwagę na konieczność kształcenia u uczniów postaw i umiejętności niezbędnych dla prawidłowego rozwoju psychoseksualnego i zaliczanych do czynników chroniących przed podejmowaniem ryzykownych zachowań seksualnych. Celem pracy było: przedstawienie oceny realizacji treści przedmiotu „Wychowanie do życia w rodzinie” w szkołach gimnazjalnych oraz porównanie treści nauczania tego przedmiotu w Polsce, do treści zawartych w „Standardach edukacji seksualnej w Europie”.
Źródło:
Rocznik Lubuski; 2014, 40, 1; 211-226
0485-3083
Pojawia się w:
Rocznik Lubuski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies