- Tytuł:
-
Wybrane uwarunkowania trudności i niepowodzeń w nauce w opiniach uczniów i nauczycieli
Chosen conditioning of learning difficulties and learning failures in the opinion of students and teachers - Autorzy:
- Półtorak, Małgorzata
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/646342.pdf
- Data publikacji:
- 2016
- Wydawca:
- Libron
- Tematy:
-
learning difficulties
educational failures
conditioning of educational failure
trudności w nauce
niepowodzenia szkolne
uwarunkowania niepowodzeń edukacyjnych - Opis:
-
he article concerns learning difficulties and learning failures. Study presented by the author is a presentation of the results of the research that was aiming to diagnose students and teachers’ opinion about the reasons of the oc-currence of the discussed issue. Research provided interesting information about students and teachers’ view on environmental, educationally-pedagogical and biopsychic conditioning of learning difficulties.
Artykuł odnosi się do problematyki trudności i niepowodzeń szkol-nych. Przedstawione przez autorkę opracowanie jest prezentacją wyników badań, które ukierunkowane były na diagnozę opinii uczniów i nauczycieli na temat przyczyn tego zjawiska. Badania dostarczyły interesujących informacji o poglą-dach uczniów oraz nauczycieli na temat środowiskowych, dydaktyczno-wycho-wawczych i biopsychicznych uwarunkowań trudności w nauce. - Źródło:
-
Konteksty Pedagogiczne; 2016, 2, 7
2300-6471 - Pojawia się w:
- Konteksty Pedagogiczne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł