- Tytuł:
-
Awans zawodowy nauczycieli przedszkoli w ocenie ich przełożonych
Professional advancement kindergarten teachers in assessing their superiors - Autorzy:
- Zimny, Ewa
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/646527.pdf
- Data publikacji:
- 2015
- Wydawca:
- Libron
- Tematy:
-
professional advancement
teacher
director
education reform
kindergarden
Awans zawodowy
nauczyciel
dyrektor
reforma oświaty
przedszkole - Opis:
-
Education reform in 2000 has introduced a system career advance-ment of teachers. Conceptually, a teacher with a higher degree of advancement should have a greater knowledge, competence, should continue to learn. These activities should translate into his or her work more effectively and thereby en-hancing the quality of institution work. The article discusses results of studies concerning the opinion of the directors of kindergartens about promotion.
Reforma oświaty w roku 2000 wprowadziła system awansu zawodo-wego nauczycieli. W założeniach nauczyciel posiadający wyższy stopień awansu powinien mieć większą wiedzę, kompetencje, powinien ciągle się dokształcać. Te działania mają przekładać się na jego efektywniejszą pracę, a przez to na podno-szenie jakości pracy placówki. W artykule omówione są wyniki badań dotyczące opinii dyrektorów przedszkoli na temat awansu zawodowego. - Źródło:
-
Konteksty Pedagogiczne; 2015, 1, 4
2300-6471 - Pojawia się w:
- Konteksty Pedagogiczne
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł