Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "personality traits" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-11 z 11
    Tytuł:
    Personality traits and self-efficacy as predictors of business performance: A longitudinal study
    Autorzy:
    Kaczmarek, Magdalena
    Kaczmarek-Kurczak, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127824.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-05
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    FFM personality traits
    self-efficacy
    entrepreneurship
    Opis:
    The aim of this study was to analyze the role of the five-factor model (FFM) of personality and self-efficacy as predictors of business performance in nascent entrepreneurs in cultural and creative industries (n = 81). The study was prospective and longitudinal – the assessment of personality preceded the start of a self-owned business by the participants – and an assessment of business performance was conducted twice: seven months and abouta year after starting the business. The results showed that the participants wereless neurotic, more extraverted, more open to experience, and more conscientious and had a stronger sense of general self-efficacy in comparison to the general population. The FFM traits were weak but significant predictors of business performance; the strongest predictive traits were extraversion, neuroticism, and entrepreneurial self-efficacy. Some analyses including neuroticism and extraversion supported the hypothesized mediating role of self-efficacy in the relationship between personality traits and some indices of business performance. The results are discussed in the context of previous studies, including meta-analyses.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2016, 19, 1; 121-137
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Big Five and beyond: Personality traits and their measurement
    Autorzy:
    Cieciuch, Jan
    Łaguna, Mariola
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128176.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-04
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    personality traits
    the Big Five
    psychological measurement
    Opis:
    The article is an introduction to the volume devoted to personality traits and their measurement. It consists of two parts. The first part presents two research traditions that use the taxonomy of five personality traits: the lexical tradition (using the term “Big Five”) and the psychometric tradition (using the term “Five-Factor Model of Personality”). Similarities and differences between these traditions are outlined and the basic elements of other models that have appeared in recent studies – such as the Big Six or the Big Two – are introduced in it. The second part of the paper presents selected issues of measurement, discussed in detail in several texts included in the current issue of Annals of Psychology. Special attention is drawn to differences between various questionnaires in the operationalization of the five traits as well as to the growing popularity of short scales for measuring personality traits. The paper also outlines problems involved in the measurement of personality traits and the psychometric instruments used.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2014, 17, 2; 249-257
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Polish adaptation of the IPIP-BFM-50 questionnaire for measuring five personality traits in the lexical approach
    Autorzy:
    Strus, Włodzimierz
    Cieciuch, Jan
    Rowiński, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128192.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-04
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    personality
    personality traits
    the Big Five
    International Personality Item Pool
    Opis:
    The article presents the Polish adaptation of Goldberg’s IPIP-BFM-50 questionnaire for measuring the five personality traits in the lexical tradition (Extraversion, Agreeableness, Conscientiousness, Emotional Stability, and Intellect). The adaptation procedure was carried out as a series of eight studies. Analyses were performed on a total of N = 7015 people aged from 10 to 83 (their mean age was 29 years). Reliability was assessed using Cronbach’s alpha coefficient. Factorial validity was verified in confirmatory factor analysis. In multigroup confirmatory factor analysis, measurement invariance between various research situations was verified. External validity was assessed by comparing the scores obtained using the IPIP-BFM-50 with NEO-FFI and NEO-PI-R scores. The results support the conclusion that the IPIP-BFM-50 is a measure with satisfactory psychometric properties, fit for use in scientific research.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2014, 17, 2; 347-366
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Personality in Patients With Takotsubo Cardiomyopathy
    Autorzy:
    Treder-Rochna, Natalia
    Sabisz, Agnieszka
    Siemiński, Mariusz
    Fijałkowski, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1731273.pdf
    Data publikacji:
    2021-03-19
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    takotsubo cardiomyopathy
    personality traits
    type D personality
    stress
    heart disease
    Opis:
    The last few years have seen an increase in the awareness of a specific heart disease referred to as takotsubo cardiomyopathy. The evidence from the literature demonstrates that psychological variables (especially personality traits) can have a significant impact on the manifestations of different heart diseases. Little is known, however, about the psychological characteristics of takotsubo patients. The primary purpose of this research was to extract the specific personality traits of patients with takotsubo syndrome. Our research covered 76 participants divided into three groups: the clinical group—patients with takotsubo cardiomyopathy (n = 30); Comparison Group 1—individuals with acute myocardial infarction group (n = 21); and Comparison Group 2—heart-healthy persons (n = 25). The study included psychological tests and an MRI examination. The psychological methods used in the research were the NEO Personality Inventory, the Type D Scale, and the assessment of the occurrence of stressful life events. Most takotsubo patients reported stressful life events before the occurrence of takotsubo symptoms. In our studies, it was not typical for takotsubo to be associated type D personality. Takotsubo patients have experienced negative emotions but do not suppress their emotions and participate socially without emotional inhibitions. Moreover, patients are open to experience, have average self-control, and tend to be dutiful and dependable. It is possible that these personality traits could facilitate the healing process.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2020, 23, 4; 329-345
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Short measure of personality TIPI-P in a Polish sample
    Autorzy:
    Łaguna, Mariola
    Bąk, Wacław
    Purc, Ewelina
    Mielniczuk, Emilia
    Oleś, Piotr K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128181.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-04
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    personality traits
    the Big Five
    psychological measurement
    TIPI
    Opis:
    The paper presents the Polish adaptation of the Ten-Item Personality Inventory (TIPI-P), which is designed to measure five dimensions of personality as described in the Big Five model. The items were translated into Polish from the original English version. The equivalence of the two versions was confirmed in a study conducted on a sample of bilingual students. A series of four independent studies (on a total sample of over 500 students) were conducted to verify the psychometric properties of the Polish version of TIPI. They proved acceptable test-retest reliability of TIPI-P after two weeks. As in the original version of the inventory, the internal consistency coefficients are relatively low. Correlations between TIPI-P and NEO-FFI as well as between self-rating and peer-rating confirm the convergent and discriminant validity of TIPI-P scales. The results of the studies suggest that the Polish adaptation can be used in scientific research conducted on student samples.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2014, 17, 2; 421-437
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Pathological Big Five: An attempt to build a bridge between the psychiatric classification of personality disorders and the trait model of normal personality
    Autorzy:
    Strus, Włodzimierz
    Rowiński, Tomasz
    Cieciuch, Jan
    Kowalska-Dąbrowska, Monika
    Czuma, Iwona
    Żechowski, Cezary
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127584.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-08
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    personality disorders
    DSM-5 model
    personality traits
    PID-5
    Five-Factor Model
    Opis:
    The fifth edition of the DSM diagnostic manual has presented a hybrid system of personality disorder diagnosis, which integrates categorical and dimensional approach to diagnosis, building a kind of bridge between psychiatric classifications of disorders and psychological research on the structure of normal personality. The key element of this system is a new dimensional model of pathological personality traits. This article presents the results of the empirical verification of this model in Poland. The participants in the study were 754 individuals from the nonclinical population, aged 16–86 (M = 36.45, SD = 16.65), including 52% women. Normal personality traits were measured by means of the Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R), and pathological personality traits – by means of the Personality Inventory for DSM-5 (PID-5); the risk of personality disorders was determined on the basis of SCID-II (Structured Clinical Interview for DSM-IV Axis II) questionnaire scores. The obtained results proved to be consistent with the expectations: (1) on the level of the five broad traits, the pathological DSM-5 model strongly corresponds to the Five-Factor Model of normal personality; (2) the DSM-5 model predicts the categories of disorders better than the Five-Factor Model does.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2017, 20, 2; 451-472
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The short IPIP-BFM-20 questionnaire for measuring the Big Five
    Autorzy:
    Topolewska, Ewa
    Skimina, Ewa
    Strus, Włodzimierz
    Cieciuch, Jan
    Rowiński, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128183.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-04
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    the Big Five
    short version of the questionnaire
    personality
    personality traits
    International Personality Item Pool
    Opis:
    The most frequently used measures of personality consist of a large number of items. However, it is their short versions that have enjoyed popularity in recent years. This article is a presentation of the short form of Goldberg’s questionnaire for measuring the Big Five personality traits. The questionnaire measures five traits (Extraversion, Agreeableness, Conscientiousness, Emotional Stability, Intellect), and consists of 20 items. It is a shortened version of the 50-item Big Five Markers questionnaire from the resources of the International Personality Item Pool, whose Polish version was prepared by Strus, Cieciuch, and Rowiński (2014b). In constructing the short version, we followed the procedure developed by Donnellan and colleagues (2006), aimed at maximizing the internal consistency and independence of scales. The research was carried out on a group of N = 903 people aged between 16 and 83 years. The validity (verified in confirmatory factor analysis and in the analysis of correlations between the questionnaire’s scales and other measures of the five personality traits) and reliability (measured by Cronbach’s alpha coefficient) are satisfactory and make the questionnaire fit for use in scientific research.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2014, 17, 2; 385-402
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The short IPIP-BFM-20 questionnaire for measuring the Big Five
    Autorzy:
    Topolewska, Ewa
    Skimina, Ewa
    Strus, Włodzimierz
    Cieciuch, Jan
    Rowiński, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128259.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-04
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    the Big Five
    short version of the questionnaire
    personality
    personality traits
    International Personality Item Pool
    Opis:
    The most frequently used measures of personality consist of a large number of items. However, it is their short versions that have enjoyed popularity in recent years. This article is a presentation of the short form of Goldberg’s questionnaire for measuring the Big Five personality traits. The questionnaire measures five traits (Extraversion, Agreeableness, Conscientiousness, Emotional Stability, Intellect), and consists of 20 items. It is a shortened version of the 50-item Big Five Markers questionnaire from the resources of the International Personality Item Pool, whose Polish version was prepared by Strus, Cieciuch, and Rowiński (2014b). In constructing the short version, we followed the procedure developed by Donnellan and colleagues (2006), aimed at maximizing the internal consistency and independence of scales. The research was carried out on a group of N = 903 people aged between 16 and 83 years. The validity (verified in confirmatory factor analysis and in the analysis of correlations between the questionnaire’s scales and other measures of the five personality traits) and reliability (measured by Cronbach’s alpha coefficient) are satisfactory and make the questionnaire fit for use in scientific research.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2014, 17, 2; 385-402
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cechy osobowości a samoocena i rozumienie emocji uczniów uzdolnionych muzycznie
    Personality Traits in the Context of Self-Esteem and Understanding of Emotions in Musically Talented Students
    Autorzy:
    Kuśpit, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/21151122.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-30
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    uzdolnienia muzyczne
    cechy osobowości
    samoocena
    rozumienie emocji
    musical talent
    personality traits
    self-esteem
    understanding emotions
    Opis:
    Celem artykułu było określenie osobowościowych predyktorów samooceny i rozumienia emocji uczniów uzdolnionych muzycznie. Współczesne cele edukacji koncentrują się na wielostronnym rozwoju ucznia. Wskazuje się także na konieczność stwarzania szczególnych warunków uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, do których zalicza się osoby zdolne i uzdolnione (Limont, 2005). Coraz częściej zwraca się uwagę na potrzebę modernizacji programów nauczania i metod pracy z uczniami utalentowanymi oraz uwzględnienia ich indywidualnych właściwości i potrzeb. W procesie rozwoju uzdolnień istotne znaczenie mają zarówno właściwości poznawcze, jak i osobowość a także sfera emocjonalna jednostki (Kuśpit, 2018). Przebadano uczniów uczęszczających do szkół muzycznych (N=231), oraz ogólnokształcących (N=188), którzy stanowili grupę porównawczą w wieku 15-18 lat. W badaniach posłużono się Inwentarzem Osobowości NEO-FFI Costa, McCrae, Skalą Samooceny SES Rosenberga oraz Testem Rozumienia Emocji TRE Matczak i Jaworowskiej. Przeprowadzono analizę regresji metodą wprowadzania. Wyniki wskazują, że w grupie uczniów szkół muzycznych istotnymi predyktorami samooceny są: ekstrawersja i neurotyczność. Natomiast w grupie uczniów ze szkół ogólnokształcących neurotyczność i sumienność. Istotnymi predyktorami rozumienia emocji wśród uczniów uczęszczających do szkół ogólnokształcących są: ekstrawersja, neurotyczność, otwartość na doświadczenie i ugodowość. Nie stwierdzono istotnych zależności pomiędzy cechami osobowości a rozumieniem emocji w grupie uczniów uzdolnionych muzycznie. Wnioski uzyskane z badań mogą pomóc w dostosowaniu programów nauczania do indywidualnych potrzeb uczniów oraz odpowiednim ukierunkowaniu rozwoju uzdolnień w celu osiągnięcia przez nich zamierzonych celów czy odniesienia sukcesów na różnych polach działalności.
    The aim of the study was to determine the independent variables of self-esteem and the understanding of emotions in musically gifted students. The current educational objectives focus on comprehensive development of the pupil. It has also been pointed out that it is necessary to provide pupils with special educational needs, such as highly capable and gifted students, with appropriate conditions for study (Limont, 2005). It is increasingly often that attention is drawn to the need for modernising school curricula and the teaching methods used with gifted pupils and recognising their individual properties and needs. In the process of fostering talent, cognitive abilities play as important a role as personality and the emotional sphere of an individual (Kuśpit, 2018). The subjects included students of music schools (N=231) and grammar schools (N=188) who made up a comparison group aged 15 – 18. The study made use of the Five Factor Inventory NEO-FFI by Costa and McCrae, the SES self-esteem scale by Rosenberg and the Test for Understanding Emotions (TRE) by Matczak and Jaworowska. An analysis of regression was carried out using the introduction method. It was found that in the group of music school students, extroversion and neuroticism were variables crucial for self-esteem, while in the group of grammar schools students - they were neuroticism and conscientiousness. As for understanding emotions, the key variables in grammar school students included extroversion, neuroticism, openness to experience and agreeability, while no significant correlation between personality traits and the understanding of emotions was found in the music school student group.These findings may be helpful in adapting the school curricula to the specific needs of the pupils and in managing the development of talent in such a way as to enable the students to achieve their goals and succeed in different fields of activity.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2022, 14, 2; 97-114
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pluralism is not Enough for Tolerance. Philosophical and Psychological Reflections on Pluralism and Tolerance
    Pluralizm nie wystarczy do uznania tolernacji. Filozoficzne i psychologiczne rozważania nad pluralizmem i tolerancją
    Autorzy:
    Gasser, Georg
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31232573.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    pluralizm religijny
    racjonalność przekonań światopoglądowych
    psychologia tolerancji
    cechy osobowości
    tolerancja
    religious pluralism
    rationality of worldview beliefs
    psychology of tolerance
    personality traits and tolerance
    Opis:
    The issue of religious tolerance is increasingly raised in a globalized world with societies becoming more and more religiously diverse and inhomogeneous. Religious tolerance can be defined as the practice of accepting others as acting in accordance with their religious belief system. Philosophers have recently begun to study more thoroughly the relationship between religious pluralism and religious (in)tolerance with a main focus on the epistemic question of whether the recognition of and reflection on religious pluralism might lead to greater religious tolerance. The major thrust of this idea is that any genuine reflection of a person about her epistemic peers adhering to other religions will weaken the person’s epistemic justificatory basis for believing that her own religious beliefs are better warranted than the religious beliefs of her peers. The rational consequence of the recognition of this justificatory fact, in turn, should lead to more religious tolerance and to a weakened dismissive attitude towards adherents of other religions. The main aim of this paper is to investigate the plausibility of this account against the background of existing empirical, in particular psychological literature: Does increased contact with adherents of other religious traditions indeed lead to more tolerance? How are we able to show a deeper understanding for people with different religious beliefs and to take on—at least partially—their perspective? What are potential psychological obstacles to these achievements? Resources from research on intergroup toleration, social identity-theories, developmental psychology and personality traits will be used for tackling these questions. This shall help to broaden the so far rather narrow epistemic philosophical perspective on religious pluralism and (in)tolerance by embedding it into the larger context of constitutive traits of the human psyche.
    Kwestia tolerancji religijnej nabiera coraz większego znaczenia w zglobalizowanym świecie, w którym społeczeństwa stają się coraz bardziej zróżnicowane i niejednorodne. Tolerancję religijną można zdefiniować jako praktykę akceptowania innych jako postępujących zgodnie z ich religijnym systemem przekonań. Filozofowie przystąpili ostatnio do dokładniejszych badań nad relacją między pluralizmem religijnym a religijną (nie)tolerancją, koncentrując się na pytaniu epistemicznym, czy uznanie pluralizmu religijnego i namysł nad nim może prowadzić do większej tolerancji religijnej. Główna idea, która im przyświeca, jest taka, że przeprowadzony przez osobę namysł nad tym, że osoby, które są z nią równorzędne pod względem epistemicznym, osłabi jej epistemiczne uzasadnienie dla jej przekonania, iż jej własne przekonania religijne są lepiej uzasadnione niż przekonania religijne osób, które są z nią epistemicznie równorzędne. Racjonalną konsekwencją uznania tego faktu dotyczącego uzasadnienia powinna być tolerancja religijna i mniej lekceważące podejście do zwolenników innych religii. Głównym celem tego tekstu jest zbadanie wiarygodności tej koncepcji na tle istniejącej literatury empirycznej, a zwłaszcza psychologicznej. Czy większy kontakt ze zwolennikami innych tradycji religijnych rzeczywiście prowadzi do większej tolerancji? W jaki sposób jesteśmy w stanie lepiej zrozumieć ludzi o innych przekonaniach religijnych i – przynajmniej częściowo – przyjąć ich punkt widzenia? Jakie możliwe przeszkody psychologiczne stoją temu na przeszkodzie? Aby odpowiedzieć na te pytania, Autor odwołuje się do wyników badań na temat tolerancji międzygrupowej, psychologii rozwojowej i cech osobowości. Celem jest poszerzenie jak dotychczas dość wąskiej epistemicznej perspektywy filozoficznej na pluralizm religijny i (nie)tolerancję przez wpisanie jej w szerszy kontekst konstytutywnych cech ludzkiej psyche.
    Źródło:
    Roczniki Filozoficzne; 2022, 70, 4; 395-414
    0035-7685
    Pojawia się w:
    Roczniki Filozoficzne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Linking Traits and Personal Constructs: An Exploratory Study throughout Levels of Personality
    Autorzy:
    Martínez, Jesús García
    Cano-García, Francisco J.
    Rodríguez-Franco, Luis
    Buero-Gallego, Milagros
    Alcocer-Gómez, Elísabet
    Guerrero-Gómez, Rafael
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2128612.pdf
    Data publikacji:
    2019-03-28
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Personality
    Levels of Personality
    Traits
    Personal Constructs
    Big Five Model
    Repertory Grid Technique
    McAdams’ Model
    Implicative Dilemmas
    Opis:
    This article presents a preliminary study of links between personal constructs and traits. The conceptual framework for this study is the domains of personality model postulated by McAdams (1995) and McAdams & Pals (2006), and we tried to find concomitances between variables of two different levels, the dispositional level and the identity level. A repertory grid and the NEOFFI inventory were distributed to a total of 273 individuals, 146 representing the general population, and 137 having pathologies. By applying an exploratory design ex post facto in which Pearson’s correlations and ANOVAs were used, we found associations between the content of the constructs used and the traits. The neuroticism trait was most closely related to the content of the constructs. There were also clear associations between construct structure and scores on traits. Neurotic subjects were more rigid, whereas agreeable and conscientious subjects were more complex. However, the type of sample (normal or pathological) is a basic modulator of the relationships between constructs and traits.
    Łączenie cech i konstruktów osobistych. Eksploracyjne studium poziomów osobowości This article presents a preliminary study of links between personal constructs and traits. The conceptual framework for this study is the domains of personality model postulated by McAdams (1995) and McAdams & Pals (2006), and we tried to find concomitances between variables of two different levels, the dispositional level and the identity level. A repertory grid and the NEOFFI inventory were distributed to a total of 273 individuals, 146 representing the general population, and 137 having pathologies. By applying an exploratory design ex post facto in which Pearson’s correlations and ANOVAs were used, we found associations between the content of the constructs used and the traits. The neuroticism trait was most closely related to the content of the constructs. There were also clear associations between construct structure and scores on traits. Neurotic subjects were more rigid, whereas agreeable and conscientious subjects were more complex. However, the type of sample (normal or pathological) is a basic modulator of the relationships between constructs and traits.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2009, 12, 1; 57-80
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-11 z 11

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies