Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "kultura medialna" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
Wizualność współczesnej kultury
The Visuality of Contemporary Culture
Autorzy:
Kawecki, Witold
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2040489.pdf
Data publikacji:
2022-03-30
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
zwrot piktoralny
kultura wizualna
kultura medialna
teologia wizualna
pictoral turn
visual culture
media culture
visual theology
Opis:
Kultura współczesna pozostaje pod dużym wpływem komunikacji i kultury wizualnej. Rewolucja ikoniczna czyli tzw. „zwrot piktoralny” doprowadził do zdominowania przez obraz społecznej i kulturowej rzeczywistości. Z jednej strony ma to pozytywny skutek pozwalając dostrzec i poznać obszary, które były dla człowieka niezauważalne. Z drugiej, ekspansja wizualności marginalizuje funkcje słowa i spłaszcza poznawanie rzeczywistości. Artykuł usiłuje pokazać co jest istotą kultury wizualnej, jakie są jej ścisłe powiązania z kulturą medialną, a także jak mocno wpływa ona na kształtowanie się nowego modelu teologii, zwanej wizualną. Podjęcie tematyki teologicznej w kulturze wizualnej ma wielkie znaczenie zarówno dla studiów kulturoznawczych jak i dla teologii, prowadząc do wspólnych badań interdyscyplinarnych nad fenomenem obrazu.
Contemporary culture is heavily influenced by Communication and visual culture. The iconic revolution, or the so-called „pictoral turn”, led to the domination of the image social and cultural reality. On the one hand, it has a positive effect, allowing you to see and get to know areas that were unnoticeable to humans. On the other hand, the expansion of visuality marginalizes the functions of the word and the cognition of reality out of the cloak. The article tries to show what is the essence of visual culture, and what are its close links with media culture, and also how strongly it influences the shaping of a new model of theology called visual. Taking up theological themes in visual culture is of great importance both for cultural studies and for theology leading to joint interdisciplinary research on the phenomenon of the image.
Źródło:
Roczniki Kulturoznawcze; 2022, 13, 1; 65-79
2082-8578
Pojawia się w:
Roczniki Kulturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kobiety w kulturze medialnej. Zarys na podstawie seriali fabularno-dokumentalnych
Women in Media Culture: an Outline Based on the Scripted Documentaries
Autorzy:
Sławek-Czochra, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1807146.pdf
Data publikacji:
2020-01-03
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
kobiecość
płeć kulturowa
typy kobiet
modele kobiecości
kultura medialna
seriale paradokumentalne
femininity
gender
types of women
models of femininity
media culture
paradocumentary series
Opis:
Żyjemy dziś otoczeni przez media, zanurzeni w kulturze medialnej. Jest ona źródłem współczesnych mitów: wolności, miłości, sukcesu, szczęścia. Czerpiemy z niej wzory konsumpcji, pragnień, zachowań i stylów życia. W przekazach obecne są m.in. modele kobiecości: tradycyjny, neotradycyjny i egalitarny, czyli ponowoczesny. Ostatecznie dominacja uwspółcześnionego modelu tradycyjnego (zwanego tradycyjnym asymetrycznym lub neotradycyjnym) w analizowanych przejawach kultury medialnej nad niewątpliwie atrakcyjnym modelem egalitarnym dąży do zachowania społecznego status quo.
Nowadays we live surrounded by the media, immersed in media culture. It is the source of contemporary myths of freedom, love, success, happiness. It also provides the role models of consumption, desires, behaviour and lifestyles. Mass media present, among other, different models of femininity: traditional, neotraditional, egalitarian or postmodern. After all, the domination of modernized traditional model (also known as traditional asymmetric or neotraditional) in the analyzed examples of media culture over undoubtedly attractive egalitarian model tends to preserve the social status quo.
Źródło:
Roczniki Kulturoznawcze; 2016, 7, 3; 195-214
2082-8578
Pojawia się w:
Roczniki Kulturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane aspekty recepcji programów reality show w refleksji pedagogicznej
Some Aspects of the Reception the Reality Show Programmes in Pedagogic Reflection
Autorzy:
Łuszczek, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1857451.pdf
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
pedagogika medialna
mass media
telewizja
reality show
kultura masowa
medial pedagogy
television
mass culture
Opis:
Media pedagogy is a discipline of pedagogy that stems from the need to reflect on the development of the contemporary media. Television still occupies a dominating position among them and has the greatest social influence. It also poses complex educational difficulties. The reasons for this are often such programmes as reality show. Young people eagerly watch them and they have found a permanent place in the educational area. Such programmes have brought about a number of ethical, psychological, and educational doubts. The reality show programmes contribute to the destruction of many socially essential values. The television medium is still developing and some negative tendencies are clearly manifested. Pedagogy initiates dialogue with the new educational partner. It cannot limit itself merely to criticism, but seeks to understand the language of modern television. This will allow to provide effective education and formation which seem indispensable today for the development of media culture of the young generation.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2002, 30, 2; 185-206
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Komunikacyjne aspekty „medialnego stylu życia” dzieci w wieku szkolnym
Communication Aspects of the “Media Lifestyle” of Kindergarten Children
Autorzy:
Bis, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1835122.pdf
Data publikacji:
2020-05-12
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
styl życia
dziecko w wieku szkolnym
wychowanie
edukacja medialna
mass media
kultura masowa
globalizacja
lifestyle
schoolchild
upbringing
media education
media communication
mass culture
globalization
Opis:
Development of information technology and of the media gives the basis for a change in the conditions of life as well as of lifestyle, both in the individual dimension and in the social one; in this way it defines new patterns for the formation of personality. Interactive multimedia seem to exert a special influence here. They present reality in the form of ambiguous generalizations, in this way becoming, especially for children, very attractive and at the same time possessive, as in a way they force children to accept the promoted behavior patterns, and they induce aspirations to a new quality of lifestyle – the ‘media lifestyle’. Hence taking care of this kind of educational contact, and especially of children and their development, is very important. Such interest in the issue is concerned with the presence of the child in the world of the media, and it concerns the contents the child may accept; the criteria of choice he may use; his communication competences; and the advantages he may have from the contact with the media. Presenting the connection between the communication aspects of the schoolchildren’s lifestyle and global media messages, the author focuses mainly on discussing the mental processes taking part in the reception of the media and on the child’s functioning in the ‘media reality’, which may allow one to understand the specific character of the ‘media lifestyle’.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2008, 36, 2; 99-115
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies