Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "janusz korczak" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Wartości w życiu i spuściźnie pedagogicznej Janusza Korczaka
Values in Janusz Korczak’s Life and Pedagogical Legacy
Autorzy:
Barabas, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2038003.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
wartości
autorytet moralny
Janusz Korczak
values
moral authority
Opis:
Dążeniem wychowania moralnego jest kształtowanie w dzieciach i młodzieży systemu wartości zgodnego z powszechną wizją podmiotowego traktowania każdego człowieka, z kanonami pomocnymi w odróżnianiu dobra od zła oraz z wartościami uniwersalnymi takimi, jak: szacunek, uczciwość, odwaga, altruizm czy odpowiedzialność. Ważne jest zatem nie tyle dostarczanie wiedzy o wartościach moralnych i o odpowiadających im normach i zasadach postępowania, ale także rozwijanie pewnego rodzaju wrażliwości moralnej poprzez m.in. dawanie przykładu postępowania moralnego. Celem artykułu jest zaprezentowanie sylwetki Janusza Korczaka w kontekście głoszonych i prezentowanych wartości, jako wzoru osobowego godnego naśladowania i miana autorytetu moralnego.
The aim of moral education is to form in children a system of values in accordance with the universal vision of treating every man in the subjective way, with the principles that are helpful in differentiating the good and the evil, and with universal values such as: respect, honesty, courage, altruism or responsibility. Hence it is important not so much to supply the pupil with the knowledge about moral values and the respective norms and rules of behavior, but also to develop in him a certain kind of moral sensitivity through, among others, being an example of moral behavior. The aim of the article is to present the figure of Janusz Korczak, in the context of the values he presented and promoted, as a personal example worth of following and as a moral authority.
Źródło:
Roczniki Teologiczne; 2016, 63, 11; 191-204
2353-7272
Pojawia się w:
Roczniki Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mass Media in Janusz Korczaks Life. Inspirations for Social Work Today
Mass media w życiu Janusza Korczaka. Inspiracje dla pracy socjalnej dziś
Autorzy:
Jęczeń, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31343319.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Janusz Korczak
mass media
komunikacja
praca socjalna
communications
social work
Opis:
W 2012 roku minęło siedemdziesiąt lat od śmierci Janusza Korczaka. Mimo upływu czasu, jego słowa i czyny ciągle nauczają, jak rozumieć i kochać dziecko. Siłę tej obecności Korczaka wdzisiejszej rzeczywistości winni wykorzystać wszyscy odpowiedzialni za mass media i technologie komunikacyjne. To one kształtują dziś nasze relacje interpersonalne, współkreują naszą tożsamość, edukują, integrują nasze rodziny i społeczeństwo. Wpływ mass mediów na życie jednostki, rodziny i społeczeństwa Korczak doskonale rozumiał, poświęcając dużo czasu na pracę literacką i dziennikarską związaną z tą problematyką. U podstaw tej pracy i zaangażowania w mass media stała „mądra miłość” do dziecka, którą odkrywamy po latach ciągle na nowo.
In 2012 seventy years passed from Janusz Korczak's death. Despite the time that passed his words and acts still teach how to understand and love a child. The power of this presence of Korczak in today's world should be used by all people responsible for the mass media and communication technologies. It is them that shape our interpersonal relations, them that co-create our identity, educate, integrate our families and the society. Korczak understood very well the effect of the media on the life of an individual, of a family and of the society, and he devoted a lot of time to literary and journalist work. At the basis of this work and his involvement in the mass media there was “a wise love” for the child, that we keep discovering anew even after so many years.
Źródło:
Roczniki Nauk o Rodzinie; 2013, 5; 159-170
2081-2078
Pojawia się w:
Roczniki Nauk o Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Der Doktor bleibt!“: Janusz Korczak als literarische Figur
“The Doctor Stays!”: Janusz Korczak as a Literary Figure
Autorzy:
von Glasenapp, Gabriele
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1791207.pdf
Data publikacji:
2020-08-12
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Janusz Korczak
literatura dla dzieci i młodzieży
Szoah
pamięć kulturowa
children’s and youth literature
the Shoah
memory culture
Opis:
„Doktor (po)zostaje!”: Janusz Korczak jako postać literackaArtykuł bada, jak reprezentowana jest postać literacka Janusza Korczaka w europejskiej literaturze dla dzieci i młodzieży na przestrzeni ostatnich czterdziestu lat. Równocześnie wskazuje na plurimedialność literatury dla dzieci i młodzieży jako medium pamięci, w którym przywołuje się Szoah zarówno na poziomie tekstu, jak i obrazu. W artykule w sposób szczególny podkreślony został transnarodowy charakter tej literatury, manifestujący się także w licznych tłumaczeniach opowieści o Januszu Korczaku. Poprzez tłumaczenia teksty te stają się częścią wielu literatur – można tu zastosować termin „literatury światowej” – wpisujących się nie tylko w narodową czy binarodową, ale także globalną pamięć kulturową. „Der Doktor bleibt!“: Janusz Korczak als literarische FigurDer Beitrag untersucht die literarische Repräsentation von Janusz Korczak in der europäischen Kinder- und Jugendliteratur der vergangenen vierzig Jahre. Dabei wird zugleich auf die Besonderheiten von Kinder- und Jugendliteratur als ein genuin plurimediales Erinnerungsmedium eingegangen, in dem sowohl auf Text- und auf Bildebene an die Shoah erinnert wird. In besonderer Weise perspektiviert wird außerdem der transnationale Charakter von Kinder- und Jugendliteratur, der sich auch in den zahlreichen Erzählungen über Janusz Korczak manifestiert. Durch den Akt von wechselseitigen Übersetzungen werden die Texte zu einem Bestandteil mehrerer Literaturen, so dass hier durchaus von Weltliteratur in dem Sinne gesprochen werden kann, dass sie sich nicht nur in ein nationales oder bi-nationales, sondern in ein globales kulturelles Gedächtnis einschreiben.
This paper analyses the literary representation of Janusz Korczak in children’s literature of the past 40 years. The characteristics of children’s literature as a truly multimedia means of remembrance play a role when both words and pictures commemorate the Shoah. The many stories about Janusz Korczak can also point us towards the transnational character of children’s literature. Through translation, these stories become part of multiple (national) literatures, so that we can actually speak of a world literature that is not only part of a national or bi-national memory, but of a global, cultural one.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2020, 68, 5; 93-113
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies