Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "information society" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    The Teaching of the Church in a Changing Cultural and Social Setting
    Nauczanie Kościoła w zmiennym otoczeniu kulturowo-społecznym
    Autorzy:
    Sitek, Bronisław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31339304.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    Resurrection
    cultural environment
    Church
    information society
    new technologies
    Zmartwychwstanie
    otoczenie kulturowe
    Kościół
    społeczeństwo informacyjne
    nowe technologie
    Opis:
    The subject of this paper is to demonstrate the connection between the forms of preaching the Gospel in the context of today’s cultural, social, and political changes. Since the early days of Christianity, the Gospel message has been adapted to the changing environment. Currently, globalization and digitization are behind these changes. Information society is emerging, its main activities, including communication, being transferred to cyberspace. For this reason, actions aimed at adapting contemporary evangelical communication to this new situation need to be identified. There is a need for change in language and terminology. It is also necessary to utilize the latest IT solutions for evangelization. They should primarily operate in virtual reality, in which a significant number of people are already active. By doing so, it will be possible to follow Christ’s instruction to proclaim the Good News to all nations. 
    Przedmiotem opracowania jest wykazanie powiązania form głoszenia przekazu ewangelicznego w kontekście zachodzących zmian kulturowych, społecznych i politycznych. Już w samych początkach chrześcijaństwa przekaz ewangeliczny był dostosowywany do zmieniającego się otoczenia. Współcześnie procesami powodującymi te zmiany to globalizacja i cyfryzacja. Powstaje społeczeństwo informacyjne, które główne swoje aktywności, w tym komunikowanie się, przenosi do cyberprzestrzeni. Z tego też powodu należy podać działania zmierzające do dostawiania współczesnego przekazu ewangelicznego do nowej sytuacji. Potrzeba jest zmiany języka i terminologii. Konieczne jest też wykorzystanie najnowszych urządzeń IT do ewangelizacji, która swoją główną aktywność winna przenieść do wirtualnej rzeczywistości, w której funkcjonuje już większa część ludzkości. Wówczas będzie możliwa realizacja Chrystusowego przesłania o potrzebie głoszenia Dobrej Nowiny wszystkim narodom.
    Źródło:
    Kościół i Prawo; 2023, 12, 2; 117-126
    0208-7928
    2544-5804
    Pojawia się w:
    Kościół i Prawo
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Specyfika nauczania leksyki języka obcego w przypadku uczniów z myśleniem o charakterze klipowym
    The Specificity of Teaching Foreign Language Vocabulary in the Case of Students with ‘Clip Thinking’
    Autorzy:
    Kozieł, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/45653929.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-06
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    myślenie klipowe
    społeczeństwo informacyjne
    podejście kognitywne
    glottodydaktyka
    mosaic thinking
    clip thinking
    information society
    cognitive style
    glottodidactics
    Opis:
    Artykuł stanowi próbę przybliżenia zjawiska myślenia klipowego. Termin ten, choć mało rozpowszechniony w polskim dyskursie naukowym, trafnie wskazuje na istotne zmiany, które dokonały się w umysłach pokolenia „cyfrowych tubylców”. W dobie postępującej cyfryzacji coraz częstsze stały się bowiem problemy związane z deficytem uwagi. Z jednej strony obserwuje się tendencję do powierzchownego przyjmowania informacji i generalizacji, co w konsekwencji utrudnia całościowe rozumienie zjawiska, pozbawia umiejętności krytycznego myślenia. Z drugiej zaś strony myślenie klipowe może nieść z sobą pozytywne aspekty. W artykule dokonano próby odnalezienia metod dydaktycznych, rozwijających korzystne strony tego zjawiska, które jednocześnie zwiększają efektywność i atrakcyjność lekcji języka rosyjskiego jako obcego. Jako narzędzie metodologiczne wybrano podejście kognitywne. Przeprowadzona analiza wskazała, że szczególną uwagę należy zwrócić na nauczanie holistyczne oraz ćwiczenie umiejętności wskazywania przyczyn oraz skutków wydarzeń. Następnie autorka przedstawiła typy zadań, które mogą sprzyjać wprowadzaniu danych założeń do glottodydaktyki.
    The aim of this article is to analyse the specificity of clip thinking as a phenomenon of our information society. The term “clip thinking” shows the changes that have taken place in the minds of “digital natives”. On the one hand, students who clip think have a tendency to generalise information and develop “hypertext minds”. On the other hand, clip thinking can have some positive aspects. This article is an attempt to find didactic methods which can develop the advantages of this phenomenon, and, at the same time, increase the effectiveness of lessons teaching Russian as a foreign language. The author demonstrates how to use the cognitive approach as a means of handling this problem in the educational process. The analysis indicates that special attention should be paid to holistic teaching and developing critical thinking and problem-solving skills. Finally, the author presents different types of exercises which are useful in teaching such digital natives.
    Źródło:
    Roczniki Humanistyczne; 2021, 69, 10; 109-120
    0035-7707
    Pojawia się w:
    Roczniki Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Megatrendy cywilizacyjne a konkurencyjność
    Civilisation Megatrends and Competitiveness
    Autorzy:
    Kłosiński, Kazimierz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1835347.pdf
    Data publikacji:
    2020-05-12
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    konkurencyjność
    megatrendy
    geoekonomia
    serwicyzacja
    społeczeństwo informacyjne
    systemy sieciowe
    competitiveness
    megatrends
    geoeconomics
    service development process
    information society
    net systems
    Opis:
    The notion introduced by J. Nasbitt has become an instrument for formulation and anticipation of the contemporary economic reality world-vide. The deliberations are presenting the selected megatrends (of overpopulation, unemployment, changes of intellectual capabilities of the mankind, globalization and servicisation), a synergic effect of which is, in my opinion – in result of cumulation – a national competitiveness, an important element of geoeconomics.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2007, 35, 3; 5-23
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ rewolucji cyfrowej na rozwój społeczeństwa informacyjnego oraz społeczną wartość informacji
    Impact of the Digital Revolution on the Development of the Information Society and the Social Value of Information
    Autorzy:
    Skrabacz, Aleksandra
    Lewińska-Krzak, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/30146871.pdf
    Data publikacji:
    2022-06-03
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    społeczeństwo informacyjn
    komunikacja
    rewolucja cyfrowa
    cyberzagrożenia
    media społecznościowe
    dezinformacja
    information society
    communication
    digital revolution
    cyberthreats
    social media
    disinformation
    Opis:
    Cyfrowa rewolucja technologiczna połączyła świat oraz diametralnie zmieniła życie współczesnego człowieka. Stała się ona determinantem rozwoju społeczeństwa, które z postindustrialnego przeobraziło się w społeczeństwo informacyjne, charakteryzujące się zwiększoną aktywnością w świecie cyfrowym. Celem artykułu jest scharakteryzowanie wpływu rewolucji cyfrowej na rozwój społeczeństwa informacyjnego oraz wskazanie kluczowych cech tego procesu w kontekście zmieniającej się wartości informacji oraz znaczenia dziennikarstwa w wymiarze społecznym. Główny problem badawczy brzmi: W jaki sposób gwałtowny i wszechstronny rozwój technologiczny wpłynął na zmianę społeczeństwa postindustrialnego w społeczeństwo informacyjne i jakie konsekwencje dla dziennikarstwa wynikają z tych zmian? W procesie badawczym wykorzystano interdyscyplinarne metody badawcze. W warstwie teoretycznej bazowano na analizie i syntezie literatury przedmiotu, indukcji i dedukcji, dzięki którym możliwa była logiczna interpretacja wyników badań i sformułowanie konkluzji. W warstwie empirycznej wykorzystano ogólnopolskie i europejskie badania statystyczne na temat poziomu informatyzacji polskiego społeczeństwa na przestrzeni ostatnich lat.
    The digital technological revolution has connected the world and dramatically changed the life of modern man. It has become a determinant of the development of society, which has progressed from a post-industrial to an information society, characterized by increased activity in the digital world. The aim of this paper is to characterize the impact of the digital revolution on the growth of the information society and to indicate the key features of this process in the context of the changing value of information and the importance of journalism in the social dimension. The main research problem is: How has the rapid and comprehensive technological advancement influenced the transformation of the post-industrial society into an information society and what consequences these changes have for journalism? We used interdisciplinary research methods. In the theoretical layer, our research was based on the analysis and synthesis of the literature on the subject, as well as induction and deduction, which made it possible to interpret the results of the research logically and draw conclusions. In the empirical layer, we used nationwide and European statistical studies to examine the level of computerization of Polish society in recent years.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2021, 50, 1; 119-136
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wspieranie rozwoju infrastruktury społeczeństwa informacyjnego w słabo rozwiniętych województwach Polski na przykładzie Projektu „Sieć Szerokopasmowa Polski Wschodniej”
    Supporting the Development of the Information Society Infrastructure in the Poorly Developed Regions of Eastern Poland. The Case of the Project “Broadband Network of Eastern Poland”
    Autorzy:
    Kukuła, Artur Jan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1833129.pdf
    Data publikacji:
    2020-05-14
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    społeczeństwo informacyjne
    infrastruktura telekomunikacyjna
    Internet szerokopasmowy
    łącza szerokopasmowe
    rozwój regionalny
    Polska Wschodnia
    information society
    telecommunications infrastructure
    broadband Internet
    broadband connections
    regional development
    Eastern Poland
    Opis:
    Poland and especially its poorly developed regions are facing a challenge of modernization with the aim of building modern and competitive, knowledge-based economies. The purpose behind this orientation of socio-economic development is to transform countries and regions into advanced information societies. The author of the article presents how the development of information society in Poland’s underdeveloped regions can be supported through the implementation of one particular investment project, whose role for the growth is fundamental. This is the project named "Broadband Network of Eastern Poland", which is co-financed by the EU Structural Funds. This study presents, among others, the theoretical foundations of the concept of information society, the state of information infrastructure in Poland, technical and organizational conditions of the development of broadband networks and the importance of the European Union Cohesion Policy for building information society in 2007-2013. The analyses included in the article are rooted in the Community’s, national and regional documents and strategies for economic development, as well as in statistical research undertaken by the European Commission, the Statistical Office of the European Union (Eurostat), Poland’s Central Statistical Office (GUS), along with Polish and foreign studies related to the issues discussed in the article.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2014, 41, 1; 133-153
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Komunikacja globalna – pojęcie, źródła, funkcjonowanie
    Global communication – the concept, sources and functioning
    Autorzy:
    Sugier-Szerega, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1852511.pdf
    Data publikacji:
    2020-05-12
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    komunikacja globalna
    nowe media
    modele komunikowania (alokucja
    konwersacja
    konsultacja
    społeczeństwo informacyjne
    rejestracja
    global communication
    new media
    models of communication (allocution
    conversation
    consultation
    information society
    registration
    Opis:
    The article undertakes the issue of the way of communication through audiovisual media that is typical of the 21st century; its characteristics include digitalization, interactivity and a global range of effect. They make it possible for a super-continental network of information exchange to function. In global communication new models of communicating appear: allocution, conversation, consultation and registration, significantly influencing the situation of the sender and the recipient. Global communication that for many countries is the driving force of economic development, still is present only in affluent societies; poor or developing countries have a limited access to it, because of high cost of its implementation.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2006, 34, 1; 81-106
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kultura popularna kulturą nowoczesnego społeczeństwa
    Popular Culture as the Culture of Modern Society
    Autorzy:
    Dudek, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1857231.pdf
    Data publikacji:
    2003
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    społeczeństwo nowoczesne
    społeczeństwo postindustrialne
    społeczeństwo informatyczne
    społeczeństwo informacyjne
    społeczeństwo trzeciej fali
    infostrada informatyczna
    kultura popularna
    kultura masowa
    nowe media
    system komunikowania społecznego
    modern society
    post-industrial society
    informatic society
    information society
    society of the third wave
    informatic info-highway
    popular culture
    mass culture
    systems of communications
    Opis:
    The paper shows the phenomenon of popular culture against the background of modern society. The latter society, in view of its properties, constitutes perfect conditions for the development of the culture in question. The variety of bits of information „floating” through modern society, the large number of principles, values, attitudes or life styles make up a mirror in which the „image” of popular culture is reflected. The paper turns our attention to specific processes and phenomena characteristic of today society. Accordingly, popular culture has this particular shape. The paper stresses the role of modern society in shaping popular culture, and shows that there is an obvious relationship between the two phenomena. Besides, it makes us aware that popular culture is not a phenomenon isolated from reality, or a phenomenon which is „beyond us”. Rather, it is something that we, more or less consciously, create and in which we participate.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2003, 31, 1; 61-89
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Osoba czy informacja - personalistyczna polemika z paradygmatem społeczeństwa informacyjnego
    The Person or the Information - a Personalistic Polemics with the Paradigm of Information-Based Society
    Autorzy:
    Kosche, Michał
    Kosche, Magdalena M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31339974.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    osoba
    informacja
    społeczeństwo
    sieć
    personalizm
    Manuel Castells
    person
    information
    society
    Internet
    personalism
    Opis:
    For numerous reasons, postmodernism does not uphold the classical holistic conception of reflecting upon the human being. Thus, the problems related to the social realm − as the ones that concern groups of people – are entirely delegated to the domain of sociological studies. In consequence, this approach is devoid of the anthropological foundations of the reflection on the social human being. Sociological research often suffers from prosopoic blindess: the failure to anchor its research in philosophical and personalistic grounds. The present paper attempts to illustrate this prosopoic blindness through the analysis of the theory of information-based society. To do that, the authors start with presenting the conception of the human being as a person, developed by the thinkers related to the Lublin School of Personalism. Next, the effects of the above-mentioned prosopoic blindness are presented. The first is the degradation of the human being as a personal being by granting the absolute ontological status – if not divine, in fact − to information (or, alternatively, to the access to information). Modes of communication become more important than the personal self-realization of the interlocutors − which should always be seen as the major objective of human dialogue.
    Źródło:
    Roczniki Teologii Moralnej; 2012, 4; 131-149
    2081-1810
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologii Moralnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Szkoła w przestrzeni nowych mediów, nowego człowieka i nowego społeczeństwa
    The school - oppressed by new media, the new man and the new society
    Autorzy:
    Miąso, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811121.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    społeczeństwo informacyjne
    medialne
    sieciowe
    nowe media
    człowiek mediów
    personalizm
    komunikacja interpersonalna
    interaktywna dydaktyka
    information
    media
    net society
    new media
    media man
    personalism
    interpersonal communication
    interactive didactics
    Opis:
    Multidimensional transformation of the man, the society, economy, politics, science, education – and many others – is taking place practically everywhere and is affecting virtually everybody and everything, both directly and indirectly. The extent of this transformation is unprecedented and baffling almost as much as the information that Cyprus known as tax haven may go bankrupt. These powerful transformations, whether we wish it or not, have influence over the school. It often seems there are no wise heads here, as the scale of education, or rather pseudo education outside the rightful education system e.g. via Facebook, may be shocking for many parents who after some time are completely taken by surprise when they find out how their children get educated. I am certain, however, that we are responsible for our children’s education and for the condition of the future society. It will be certainly a slightly different society and a slightly different man but, in fact, our goal is to make them better not worse. Therefore we definitely have to undertake challenges, examine the situation and constantly look for a better school and didactics model. The Year of Janusz Korczak has ended. We have commemorated the Man who left his career to explore the world of children to build better contact with them, to create better didactics, to aid human growth. The whole concept of Janusz Korczak, PhD, is still fresh and inspiring. Certainly many great parents, teachers, thinkers ad children as well, in the depth of their hearts want a modern, multimedia-aided, and ethically better school. They want a better man an society where personalism will be the strength of the man and interpersonal communication will become the development dynamics. “Follow the living, reach the new life…” (A. Asnyk).
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2013, 5(41), 2; 053-074
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Uwagi na temat charakteru prawnego instytucji dostępu do informacji o środowisku
    Comments on the Nature of Institution of Access to Environmental Information
    Autorzy:
    Trzewik, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1845577.pdf
    Data publikacji:
    2019-11-16
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    prawo do informacji
    wolność informacji
    zasada jawności
    społeczeństwo obywatelskie
    partycypacja publiczna
    zrównoważony rozwój
    prawa człowieka
    prawa konstytucyjne
    publiczne prawa podmiotowe
    prywatne prawa podmiotowe
    right to information
    freedom of information
    principle of openness
    civil society
    public participation
    sustainable development
    human rights
    constitutional rights
    subjective rights of public and private law
    Opis:
    In the paper considerations are presented on the meaning of access to environmental information as one of the key institutions that guarantees public participation in environmental matters. It should also be combined with the principle of openness of public authority and the sustainable development. The analysis of the legal nature of the institution of access to information on the environment and the process of its protection can be considered as one of the fundamental human rights guaranteed by international and the European Union law system. Whereas in light of national legal system right to information on the environment must be regarded as constitutionally guaranteed individual right. Despite its apparent public origin, you can also find the civil aspects of this legal institution.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Prawnych; 2013, 23, 1; 131-153
    1507-7896
    2544-5227
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Prawnych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies