Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "The Institute of" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Biblioteka Instytutu Ekonomii i Zarządzania Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II w latach 1918-2017
The Library of the Institute of Economics and Management of the John Paul II Catholic University of Lublin in the Years 1918-2017
Autorzy:
Nowakowska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30145725.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Biblioteka Instytutu Ekonomii i Zarządzania
Instytut Ekonomii i Zarządzania
księgozbiór
biblioteka naukowa
The Library of the Institute of Economics and Management of the John Paul II Catholic University of Lublin
Institute of Economics and Management of the John Paul II Catholic University of Lublin
book collection
scientific library
Opis:
Biblioteka Instytutu Ekonomii i Zarządzania Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II gromadzi, opracowuje i udostępnia książki i czasopisma z zakresu m.in. ekonomii, zarządzania, marketingu i międzynarodowych stosunków gospodarczych. Biblioteka włącza się w realizację zadań szkoleniowych i dydaktycznych, które mają na celu szkolenie czytelników z nowoczesnymi e-zasobami. Według historycznych źródeł biblioteka powstała w drugiej dekadzie XX wieku. Początkowo biblioteka funkcjonowała jako Biblioteka Seminarium Statystyczno-Ekonomicznego. Po likwidacji Wydziału Prawa i Nauk Społeczno-Ekonomicznych księgozbiór nauk ekonomicznych został włączony do Biblioteki Zakładu Socjologii. W 1981 r. Zakład Ekonomii został reaktywowany. Wtedy też zaczęła funkcjonować biblioteka dla Sekcji Ekonomii. W późniejszym czasie przemianowano ją na Bibliotekę Instytutu Ekonomii, a potem na Bibliotekę Instytutu Ekonomii i Zarządzania. Księgozbiór biblioteczny pozyskiwany jest zarówno drogą zakupów, jak i darów.
The Library of the Institute of Economics and Management of the John Paul II Catholic University of Lublin collects, describes and lends books, magazines from such fields as economics, management, marketing, international economic relations. The library is involved in the implementation of training and didactic tasks to instruct readers with modern e-resources. According to historical sources, the library was established in the second decade of the twentieth century. Initially, the library was named as the Library of the Statistical-Economic Seminar. When the Faculty of Law and Socioeconomic Sciences was put into liquidation in 1952, the collection was transferred to the Library of the School of Sociology. In 1981 the School of Economics was re-established. Then the Library of the School Economics started to work. Later it was renamed as the Library of the Institute of Economics and then the Library of the Institute of Economics and Management. The size of the collection increased both through purchase and through donations.
Źródło:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania; 2017, 9, 2; 29-40
2081-1837
2544-5197
Pojawia się w:
Roczniki Ekonomii i Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezstronność w postępowaniu karnym wobec zakonnika, który popełnił przestępstwo przeciw szóstemu przykazaniu (kan. 695 § 1; 1395 § 2)
Impartiality in the Criminal Proceedings against Monk who Committed an Offence against the Sixth Commandment (can. 695 § 1; 1395 § 2)
Limpartialité dans la procédure pénale contre le moine, qui a commis un délit contre le sixième commandement (can. 695 § 1; 1395 § 2)
Autorzy:
Siedlecki, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1891679.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
prawa podmiotowe
zasady ogólne
wydalenie z instytutu zakonnego
przełożony wyższy
dekret wydalenia
individual rights
general principles
the expulsion of a religious institute
the major superior
a decree of expulsion
Opis:
The article addresses the issues of individual rights in the procedure for expulsion of a monk with a religious institute under can. 695 § 1 of the 1983 CIC. The cause of expulsion taken offense mentioned in can. 1395 § 2 CIC 1983, the author is seeking expressions of canon law – the scope of the established theme – the principles derived from the criminal law – the principle of impartiality. Treat the whole procedery expulsion taking into account the remedies. It takes into account the differences arising from the situation when it comes to the intersection of the religious-cleric.
Źródło:
Kościół i Prawo; 2014, 3 (16) nr 1; 57-86
0208-7928
2544-5804
Pojawia się w:
Kościół i Prawo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
American Polonia in Scientific Activity of the Institute of Polonia Ministry and Migration and the Institute for the Study of Polish Community and Its Ministry in 1972-2006
Polonia amerykańska w działalności badawczej Zakładu Duszpasterstwa i Migracji Polonijnej i Instytutu Badań nad Polonią i Duszpasterstwem Polonijnym KUL w latach 1972-2006
Autorzy:
Furtak, Maria Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1956365.pdf
Data publikacji:
2021-11-24
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Polonia amerykańska
Zakład Duszpasterstwa i Migracji Polonijnej KUL
Instytut Badań nad Polonią i Duszpasterstwem Polonijnym KUL
American Polonia
Institute for the Study of Polish Community and Its Ministry
Opis:
The article aims to show the presence of American Polonia in the scholarly activity of Institute for the Study of Polish Community and Its Ministry and Institute for the Study of Polish Community and Its Ministry. In the 1970s and 1980s a huge interest in Polish diaspora achievements in the USA was visible in many scientific articles, texts, and monographs published in the yearbook Studia Polonijne. American Polonia has become an object of multidimensional and interdisciplinary research, which turned to be the pioneer ones in some cases.
Celem artykułu jest ukazanie obecności Polonii amerykańskiej w działalności badawczej Zakładu Duszpasterstwa i Migracji Polonijnej KUL (w latach 1984-2006 Instytutu Badań nad Polonią i Duszpasterstwem Polonijnym KUL). W latach siedemdziesiątych i osiemdziesiątych XX wieku zainteresowanie historią i dokonaniami polskiej diaspory w USA było duże, co przejawiało się w udziale tekstów naukowych, referatów i opracowań publikowanych w “Studiach Polonijnych”. Polonia amerykańska stała się zatem obiektem wielowymiarowych i interdyscyplinarnych badań, które w wielu przypadkach okazały się pionierskie.
Źródło:
Studia Polonijne; 2021, 42; 313-324
0137-5210
Pojawia się w:
Studia Polonijne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola biskupa diecezjalnego w rozeznawaniu nowego charyzmatu instytutu życia zakonnego
The Role of the Diocese Bishop in the Process of the Discernment of a New Charism of Religiuos Life
Autorzy:
Marszałek, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2028997.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
charyzmat
charyzmat życia konsekrowanego
założyciel
erygowanie instytutu zakonnego
charism
charism of the consecrated life
founder
erection of a religious institute
Opis:
Kodeks Prawa Kanonicznego z 1983 r. dopuszcza możliwość erygowania nowych instytutów zakonnych przez biskupa diecezjalnego. W rzeczywistości powstanie nowego instytutu zakonnego jest wieloetapowym procesem regulowanym przez prawo kościelne. Jednym z elementów tego procesu jest rozeznanie nowego charyzmatu życia zakonnego. Celem niniejszego artykułu jest ukazanie roli biskupa diecezjalnego w tym procesie.
The 1983 Code of Canon Law permits the diocesan bishop to erect a new religious institute. In reality the process of the formation of a new religious institute is long and consists on various steps regulated by the canon law. One of them is a discernment of a new charism of a religious life. The goal of the article is to present the role of the diocese bishop in this process.
Źródło:
Kościół i Prawo; 2017, 6, 1; 75-89
0208-7928
2544-5804
Pojawia się w:
Kościół i Prawo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Oskar Halecki Institute in Canada. Veritas et Ratio
Instytut Naukowy im. Oskara Haleckiego w Kanadzie. Veritas et Ratio
Autorzy:
Jabłoński, Aleksander M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31339145.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Instytut Naukowy im. Oskara Haleckiego w Kanadzie
Polonia Kanadyjska
Polski Instytut Naukowy w Kanadzie
Oskar Halecki
The Oskar Halecki Institute in Canada
Polish Diaspora in Canada
Polish Institute of Arts and Sciences in Canada
Opis:
The purpose of this article is to present the activity of the Oskar Halecki Institute in Canada, founded in 2014, which continues the work of the Polish Scientific Institute in Canada established in 1942. The past activities of Polish scientific circles in Ottawa since the 1960s, and the reasons for the establishment of the OHI are presented as a historical background. The purpose of the Institute is to promote knowledge about Poland, to foster the development of the national identity of the Polish community, and to share Polish historical thought and the richness of Polish culture through the organisation of meetings and lectures as well as events that activate the Polish community in Ottawa, also in collaboration with other organisations gathering people of Polish and other European descents. The Institute’s scientific activity also includes research into the history and culture of Canadians with Polish roots.
Celem artykułu jest przedstawienie działalności założonego w 2014 roku Instytutu Naukowego im. Oskara Haleckiego w Kanadzie, który jest kontynuacją Oddziału Ottawskiego Polskiego Instytutu Naukowego w Kanadzie funkcjonującego od 1942 roku. Jako tło historyczne została ukazana dotychczasowa aktywność polskich kręgów naukowych w Ottawie, tj. od lat 60., a także przyczyny powołania OHI. Celem Instytutu jest propagowanie wiedzy o Polsce, dbanie o rozwój tożsamości narodowej Polonii, dzielenie się polską myślą historyczną i bogactwem polskiej kultury, co realizowane jest poprzez organizowanie spotkań i wykładów oraz wydarzeń aktywizujących ottawską i kanadyjską Polonię, również we współpracy z innymi organizacjami zrzeszającymi osoby polskiego pochodzenia lub Kanadyjczyków pochodzących z Europy Środkowej i Wschodniej. Działalność naukową Instytutu uzupełniają badania nad historią i kulturą Kanadyjczyków mających polskie korzenie.
Źródło:
Studia Polonijne; 2022, 43, Specjalny; 11-31
0137-5210
Pojawia się w:
Studia Polonijne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gospodarowanie kapitałem ludzkim w instytutach naukowo-badawczych – wnioski z badań
Managing the Human Capital in Research Institutes – Conclusions from Research
Autorzy:
Belina, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1856598.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
gospodarowanie kapitałem ludzkim
planowanie kadry
nabór kadry pracowniczej
dobór pracowników
wprowadzenie do pracy
szkolenie i doskonalenie
ocena efektywności pracowników
instytut naukowo-badawczy
managing the human capital
staff planning
employing the staff
selecting the staff
introduction into the job
training and perfecting the staff
assessment of the employees' effectiveness
research institute
Opis:
The article presents the results of a study into the degree to which the tools are used that support managing the human capital (GKL) in the group of research institutes affiliated to the Ministry of Economy. The group includes 71 institutes, 45 of which agreed to participate in the research. A questionnaire was used in the study, that contained 14 questions ordered in the way paralleling the order of actions undertaken when employing a new person. They concerned: forms of planning the executive staff, selection of offers gathered during the employment procedure, the use of introductory programs for new employees, the frequency of studying the new employees' training needs, the ways of assessing the employees' effectiveness, assessing the effectiveness of trainings after they are concluded, the use of motivating tools, assessing the jobs, compiling descriptions of jobs, the range of responsibility of the personnel management, the use of computer systems of information about the human potential. In studying particular parts of the staff process the standard procedures of modern GKL and the specific features of the studied group were the reference points.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2004, 32, 3; 215-232
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Francusko-polskie życie Edwarda Aleksandra Pożerskiego
The French and Polish Life of Edward Aleksander Pożerski
Autorzy:
Pietrzkiewicz, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1634184.pdf
Data publikacji:
2020-11-27
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
Edward Aleksander Pożerski
Polacy we Francji
Towarzystwo Opieki nad Polskimi Zabytkami i Grobami Historycznymi we Francji
Instytut Pasteura
Poles in France
Society for the Care of Polish Historical Monuments and Tombs in France
Pasteur Institute
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie sylwetki Edwarda Aleksandra Pożerskiego, który był lekarzem, wieloletnim pracownikiem Instytutu Pasteura, autorem prac naukowych na temat zasad odżywiania się i przygotowywania posiłków oraz bardzo popularnych książek kucharskich. Należał on do licznych towarzystw naukowych, kulturalnych i społecznych. Był prezesem Towarzystwa Opieki nad Polskimi Zabytkami i Grobami Historycznymi we Francji oraz przedstawicielem nadsekwańskiej emigracji, gdy przewożono prochy Juliusza Słowackiego z Paryża na Wawel. Był ambasadorem polskiej historii i dziedzictwa kulturalnego. Podstawę tekstu stanowią materiały archiwalne z kolekcji Biblioteki Polskiej w Paryżu (Archiwum Towarzystwa Opieki nad Polskimi Zabytkami i Grobami Historycznymi we Francji), Zbiorów Specjalnych Głównej Biblioteki Lekarskiej (tzw. Teki Stanisława Konopki), Archiwum Narodowego w Krakowie (fragmenty spuścizny Janiny Jasickiej) oraz literatura przedmiotu.
The aim of the article is to present the figure of Edward Aleksander Pożerski who was a doctor, a long-time employee of the Pasteur Institute, the author of scientific papers on the principles of eating and preparing meals as well as very popular cookbooks. He belonged to numerous scientific, cultural and social associations. He was the president of the Society for the Care of Polish Historical Monuments and Tombs in France and a representative of the French emigration when Juliusz Słowacki’s ashes were moved from Paris to the Wawel Castle in Kraków. He was an ambassador of Polish history and cultural heritage. The article is based on archival materials from the collection of the Polish Library in Paris (Archive of the Society for the Care of Polish Historical Monuments and Tombs in France), the Special Collection of the Main Medical Library in Warsaw (the so-called Stanisław Konopka Files), the National Archive in Kraków (fragments of Janina Jasicka’s legacy) and the literature on the subject.
Źródło:
Studia Polonijne; 2020, 41; 75-93
0137-5210
Pojawia się w:
Studia Polonijne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
La pédagogie à l’Université Catholique de Lublin par rapport au progrès de la pédagogie en Pologne. Esquisse historique et théorique
Pedagogy in the Catholic University of Lublin against the background of the development of pedagogy in Poland. A historical and theoretical outline
Pedagogika w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim na tle rozwoju pedagogiki w Polsce. Rys historyczny i teoretyczny
Autorzy:
Magier, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811472.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
l’Institut de la Pédagogie de l’Université Catholique de Lublin
la pédagogie personnalist
la pédagogie chrétienne
les orientations exploratices dans la pédagogie polonaise
les centres universitaires de recherches pédagogiques en Pologne
Z. Kukulski
S. Kunowski
Institute of Pedagogy of the John Paul II Catholic University of Lublin
perso- nalistic pedagogy
research orientations in Polish pedagogy
academic centers of pedagogical research in Poland
Instytut Pedagogiki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
pedagogika personalistyczna
orientacje badawcze w polskiej pedagogice
uniwersyteckie ośrodki badań pedagogicznych w Polsce
Opis:
The historical development and theoretical specificity of pedagogy as it is practiced at the John Paul II Catholic University of Lublin is the subject of the article. The author describes the process of historical formation and development of the Institute of Pedagogy of the CUL that has been going on since Poland regained its independence, against the background of social changes. The author synthetically characterizes: the traditions of Polish pedagogy of the period of Partitions (1795-1918), the specific character of pedagogy in the period of the Second Polish Republic (1918-1939) and the achievements of Polish pedagogy after the Second World War. In an analytical way the process of development of pedagogy at the CUL is shown in the perspective of the formation of pedagogy as a science, both in the administrative and theoretical aspects. In the administrative aspect the achievements of the Institute of Pedagogy in the fields of research as well as of didactics have been presented. In the theoretical aspect a list has been compiled of the main research orientations (theoretical models) of modem pedagogy in Poland. Against this background an analysis has been made of the main categories of personalistic pedagogy characteristic of the CUL.
Przedmiotem artykułu jest rozwój historyczny i specyfika teoretyczna pedagogiki uprawianej w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim Jana Pawła II. Autor opisuje proces historycznego formowania się i rozwoju Instytutu Pedagogiki KUL na tle zmian społecznych, jaki dokonał się w okresie od odzyskania przez Polskę niepodległości do chwili obecnej. Autor syntetycznie charakteryzuje: tradycje polskiej pedagogiki okresu rozbiorów, specyfikę pedagogiki okresu II RP oraz dorobek pedagogiki polskiej po II wojnie światowej. W sposób analityczny proces rozwoju pedagogiki w KUL ukazany został w perspektywie formowania się pedagogiki jako nauki, zarówno w aspekcie administracyjnym, jak i teoretycznym. W aspekcie administracyjnym opisano dorobek badawczy i dydaktyczny Instytutu Pedagogiki. W aspekcie teoretycznym zamieszczono zestawienie głównych orientacji (teoretycznych modeli) badawczych współczesnej pedagogiki w Polsce. Na tym tle podjęta została analiza głównych kategorii koncepcji pedagogiki personalistycznej - charakterystycznej dla ośrodka KUL. Słowa kluczowe: Instytut Pedagogiki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II, pedagogika personalistyczna, orientacje badawcze w polskiej pedagogice, uniwersyteckie ośrodki badań pedagogicznych w Polsce, Z. Kukulski, S. Kunowski.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2012, 4(40), 2; 57-80
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies