Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Social Exclusion" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    Wolontariat jako forma aktywizacji zawodowej osób zagrożonych wykluczeniem społecznym
    Voluntary Service as a Form of Professional Activation of Persons Threatened with Social Exclusion
    Autorzy:
    Sarad-Deć, Kinga
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811192.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    voluntary service
    social exclusion
    wolontariat
    wykluczenie społeczne
    Opis:
    Voluntary involvement may be one of the most efficient instruments policy combating exclusion. By shaping proper civic attitudes, by a possibility of gaining professional experience and contacting various groups, people who are members of groups threatened with social exclusion have the possibility to test their chances at the labor market. The article presents the value of voluntary service as an efficient tool for counteracting social exclusion, especially with respect to young people who remain unemployed, and whose situation at the open labor market is unfavorable. Social and professional activation realized through voluntary service is presented in the context of integration activities of the European Union, as well as Polish documents referring to realization of the social cohesion policy.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2013, 5(41), 4; 163-174
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zagrożenia w pracy streetworkera bezdomności
    Dangers Related to the Work of a Streetworker
    Autorzy:
    Czapnik, Marta
    Kucińska, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2037863.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    bezdomność
    wykluczenie społeczne
    streetworking
    zagrożenia
    homelessness
    social exclusion
    dangers
    Opis:
    Streetworking stanowi dziś nowatorską metodę pracy z osobami bezdomnymi, stając się przy tym przedmiotem diagnozy środowisk akademickich. Przez wzgląd na swój charakter budzi też wiele uzasadnionych obaw. Celem artykułu jest praktyczna analiza zagrożeń czyhających na pracowników ulicznych, uwzględniająca niebezpieczeństwa płynące ze specyfiki czasu i miejsca pracy, specyfiki beneficjentów oraz nieprzystosowania infrastruktury. Każdy z wyróżnionych elementów może przerodzić się w realną groźbę utraty życia lub zdrowia. Dlatego uświadomienie sobie trudności, jakie niesie za sobą tego rodzaju działalność (pro)społeczna, uznajemy za konieczność w celu świadczenia należytej pomocy. Znajomość środowiska osób bezdomnych, jak i wiedza dotycząca zaplecza instytucjonalnego powinny być nieodzownym elementem warsztatu streetworkera bezdomności. Pragniemy, by nasza aktywność, tak naukowa jak i zawodowa, przyczyniała się do coraz lepszego rozumienia mechanizmu bezdomności. Uznajemy jednocześnie, że przeciwdziałanie wykluczeniu mieszkaniowemu jest możliwe tylko na gruncie koherencji podejścia akademickiego z praktyczną analizą potrzeb jednostek dotkniętych marginalizacją.
    Streetworking as an innovative method of working with homeless people, it becomes a field of interest in the academia. Due to its character, this raises justified worries about safety of this occupation. This article aims at a practical analysis of dangers related to the time and space of the work, pecularities of homeless people and the inadequacy of the organizational infrastructure. Each of these elements may pose threat to life and health. Awareness of the danger is therefore essential for everyone who wants to provide real help/support. Acquaintance with the environment of homeless people as well as knowledge of institutional background should therefore be an essential part of streetworker's workshop. We wish our activity (both scientific as well as professional) contributed to better understanding of how homelessness works. We also maintain that prevention of residential exclusion is possible only on grounds of coherence between academic approach and practical analysis of the socially marginalized people.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2017, 64, 1; 155-165
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sklepy socjalne jako nowa forma wsparcia rodzin zagrożonych wykluczeniem z powodu ubóstwa
    Social Stores as a New Form of Support for Families Threatened with Exclusion Due to Poverty
    Autorzy:
    Kwiatkowski, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2034968.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-03
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    sklepy socjalne
    rodzina
    ubóstwo
    wykluczenie społeczne
    social markets
    family
    poverty
    social exclusion
    Opis:
    Ubóstwo jest jednym z najpoważniejszych problemów społecznych, z jakimi ma do czynienia współczesny świat, z tego powodu poszukiwane są różne sposoby przeciwdziałania temu zjawisku, jednym z nich jest zakładanie sklepów socjalnych. Temat sklepów socjalnych jest w Polsce nadal mało znany, o czym świadczyć może powstanie do tej pory tylko jednej takiej placówki. Doświadczenia austriackie i niemieckie pokazują jednak, że jest to rozwiązanie efektywne w walce z wykluczeniem z powodu ubóstwa i warte wykorzystania na szerszą skalę. W artykule podjęto próbę analizy funkcjonowania sklepów socjalnych pod kątem przeciwdziałania problemowi społecznemu, jakim jest ubóstwo rodzin. Artykuł przechodzi od rozważań teoretycznych na temat ubóstwa i wykluczenia rodzin z tego powodu do opisu sklepów socjalnych jako efektywnego narzędzia przeciwdziałania ubóstwu. Dokonano przeglądu literatury dotyczącej zjawiska ubóstwa rodzin, opisano podstawy pracy socjalnej w zakresie przeciwdziałania wykluczeniu w Polsce i Unii Europejskiej. Podsumowanie artykułu zawiera rekomendacje, które mogą stanowić podstawę do wyznaczania kierunków pracy socjalnej w obszarze wspierania rodziny.
    Poverty of families is one of the most serious social problems faced by the modern world, therefore various ways of counteracting it are being sought, one of which is the establishment of social stores. The topic of social stores is still little known in Poland, as evidenced by the establishment of only one such facility so far. The Austrian and German experiences show, however, that this is an effective solution in the fight against poverty-related exclusion and that it is worth using on a larger scale. The article attempts to analyze the functioning of social stores in terms of counteracting the social problem of family poverty. The article moves from theoretical considerations on poverty and the exclusion of families for this reason to the description of social stores as an effective tool for counteracting poverty. The literature on family poverty was reviewed and the basics of social work in the field of counteracting exclusion in Poland and the European Union were described. The summary of the article contains recommendations that may constitute the basis for setting the directions of social work in the area of family support.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2021, 68, 10; 145-158
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Opinie młodzieży na temat pomocy społecznej dla osób z zaburzeniami psychicznymi
    Opinions of Young People on Social Assistance for People with Mental Disorders
    Autorzy:
    Lada, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2034967.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-03
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    zaburzenia psychiczne
    rodzina
    pomoc społeczna
    młodzież
    wykluczenie społeczne
    mental disorders
    family
    social assistance
    youth
    social exclusion
    Opis:
    Problematyka zaburzeń psychicznych na stałe wpisała się w życie społeczne. Coraz lepsza diagnostyka i możliwości wsparcia osób z zaburzeniami psychicznymi uwypuklają to zjawisko we współczesnym społeczeństwie. Wiedza innych na temat funkcjonowania i pomocy osobom z zaburzeniami psychicznymi wpływa na jakość ich życia, możliwości inkluzji społecznej. Badania, prowadzone na grupie ponad 1000 uczniów szkół ponadpodstawowych i studentów z dziewięciu województw w Polsce, wskazały luki i braki zarówno w stanie wiedzy na temat zaburzeń psychicznych jak i sposobu funkcjonowania takich osób w środowisku. Dlatego tak istotne jest kształcenie pokoleń w tym zakresie, by każdy człowiek mógł w pełni korzystać z przysługujących mu praw społecznych oraz realizować się na miarę swoich możliwości.
    The issue of mental disorders has become a permanent part of social life. The increasingly better diagnostics and possibilities of supporting people with mental disorders highlights this phenomenon in modern society. Knowledge of others about the functioning and help of people with mental disorders affects their quality of life and the possibility of social inclusion. Research conducted on a group of over 1000 secondary school students and students from nine provinces in Poland revealed gaps and gaps in both the knowledge of mental disorders and the way in which such people function in the environment. That is why it is so important to educate generations in this area so that every person can fully enjoy their social rights and fulfill themselves to the best of their abilities.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2021, 68, 10; 129-144
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Charakterystyka zjawiska bezdomności w województwie warmińsko-mazurskim
    The Characteristics of Homelessness in Warmia-Mazury
    Autorzy:
    Suchoń, Elżbieta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2040646.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    wykluczenie społeczne
    bezdomność
    ubóstwo
    osoba bezdomna
    marginalizacja
    social exclusion
    homelessness
    poverty
    homeless person
    marginalization
    Opis:
    Jednym z obowiązków gminy jest m.in. opracowanie i realizacja strategii rozwiązywania problemów społecznych, z uwzględnieniem programów pomocy społecznej i profilaktyki. Do najtrudniejszych do rozwiązania problemów należy zjawisko bezdomności. Towarzyszy ono społeczeństwu od zawsze, ale w obecnych czasach jest uważane za „epidemię XXI wieku”. Istnieje wiele przyczyn bezdomności. Wśród nich wymienia się ubóstwo, eksmisje, alkoholizm, przestępczość. Bezdomność jest przyczyną wykluczenia społecznego, z którego niełatwo jest wrócić do życia społecznego. Wyjście z tego stanu jest bardzo trudne i wymaga ciężkiej pracy osoby bezdomnej nad sobą w celu przezwyciężenia własnych słabości. Wiele placówek społecznych jest zaangażowanych w udzielanie pomocy osobom bezdomnym, oferując im schronienie, poszukując dla nich pracy, udzielając wsparcia terapeutycznego w walce z nałogami czy opracowując indywidualne programy wyjścia z bezdomności. Celem artykułu jest ukazanie zjawiska bezdomności w województwie warmińsko-mazurskim oraz zaprezentowanie rezultatów wdrożonych programów wyjścia z bezdomności.
    One of the main tasks of the municipality is to include the development implementation and strategies to solve social problems with regarding the social assistance programs and prevention. The most difficult to solve problem is the homelessness. It has accompanied the society since ever but nowadays it is considered to be the "twenty first century epidemic." There are many causes of homelessness. They include the poverty, evictions, alcoholism and crime. Homelessness is the cause of social exclusion and it is not easy to return to the real social life. Leaving this condition is very difficult and requires painstaking work of a homeless person oneself and overcoming own weaknesses. Many social institutions are involved in providing assistance to the homeless, offering shelters, assistance in job searching, therapeutic help in fighting with addictions and developing individual programs to abandon the homelessness. Intention this article is to show the phenomenon of homelessness that occurres in Warmia-Mazury and the results of implemented programs of getting out people's homelessness.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2015, 62, 1; 115-128
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykluczenie edukacyjne jako jedno z zagrożeń wykluczenia społecznego nieletnich z młodzieżowych ośrodków wychowawczych
    Educational Exclusion as One of the Threats Social Exclusion of Minorsfrom Youth Educational Centers
    Autorzy:
    Mielczarek, Mirosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/21151139.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    wykluczenie edukacyjne
    wykluczenie społeczne
    młodzież niedostosowana społecznie
    nieletni
    młodzieżowy ośrodek wychowawczy
    educational exclusion
    social exclusion
    socially maladjusted youth
    minor
    Opis:
    Przedmiot badań w niniejszym artykule odnosi się do wykluczenia edukacyjnego jako jednego z zagrożeń wobec nieletnich umieszczonych w Młodzieżowych Ośrodkach Wychowawczych (MOW). Z przedmiotem badań korespondował ich cel, którym było poznanie oferty edukacyjnej nieletnich z MOW pod kątem wykluczenia edukacyjnego. Z kolei problem badawczy, jaki postawiono w artykule, zawarł się w pytaniu: Czy, a jeżeli tak, to w jakim stopniu nieletni z MOW są wykluczeni edukacyjnie? Projekt badawczy zrealizowano za pomocą metody monografii, a jej uzupełnieniem była technika analizy dokumentów. Narzędzie badawcze stanowił natomiast autorski arkusz danych. Przy opracowaniu materiału badawczego bazowano na dokumentacji pozyskanej z Ośrodka Rozwoju Edukacji (ORE) w Warszawie.
    The subject of research in this article deals with educational exclusion as one of the threats to minors placed in youth educational centers. The subject of research corresponded to their goal, which was to get to know the educational offer of minors from MOW in terms of educational exclusion. On the other hand, the research problem presented in the article was included in the question: Whether, and if so, to what extent are minors from MOW educationally excluded? The research project was carried out using the monograph method, supplemented by the technique of document analysis. The research tool was the original data sheet. When developing the research material, it was based on documentation obtained from the Education Development Center in Warsaw.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2022, 14, 3; 87-102
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Formy działania infrastruktur eklezjalnych na rzecz rodziny
    Forms of Work of Ecclesial Structures in Support of Family
    Autorzy:
    Kalinowski, Mirosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31343030.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    rodzina
    infrastruktury eklezjalne
    Kościół
    przeciwdziałanie ubóstwu i wykluczeniu społecznemu
    family
    ecclesial infrastructures
    Church
    fighting poverty and social exclusion
    Opis:
    The article attempts to show the high status of ecclesial infrastructures in their work for the family. It reminds selected forms of the Church’s work in communities of special care serving the family, and points to the potential of support groups in resisting poverty and social exclusion of families; it also mentions contemporary examples of ecclesial networks. In the space of eighteen centuries ecclesial institutions were the main, and in a greater part of the period the only, current of aid to the family not only in the spiritual dimension, but also in many other ones – to mention the social, economic or medical areas only. No institution in our cultural circle has so much experience in supporting a man’s development both on the individual and social level as the Catholic Church. The Christian doctrine on charity determined the communities of the faithful to establish institutions supporting the development of man, and in modern terminology, centers for fighting poverty and social exclusion. Too little is done to point to Christian roots of accompanying a man in various aspects of his life.
    Źródło:
    Roczniki Nauk o Rodzinie; 2012, 4; 5-19
    2081-2078
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk o Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Relacje rodzinne nieletnich sprawców czynów zabronionych i młodzieży nieprzestępczej. Wybrane obszary problemowe i wyniki badań
    Family Relations of Juvenile Delinquents and Non-Delinquent Youth. Selected Problem Areas and Research Results
    Autorzy:
    Wach, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811054.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    ekskluzja społeczna
    relacje rodzinne
    nieletni
    niedostosowanie społeczne
    czyny zabronione
    szanse wychowawcze
    social exclusion
    family relations
    the juvenile
    social maladjustment
    prohibited acts
    educational chances
    Opis:
    In the article selected results of studies of groups of juvenile delinquents and of secondary school youths are discussed. A comparison of the two studied groups allows expressing conclusions and recommendations concerning the directions of rehabilitation activities towards social misfits, which should be started. In the article the significance of the quality of the family circle's functioning for proper rehabilitation of adolescents is pointed to, and negative significance of dysfunctions on the area of adolescents' relations with their parents is stressed. Also the need of constant monitoring education of the youth by psychologists is suggested, especially of those of them who violate the law. Particular directions for such analyses are shown. The article is a presentation of a fragment of broader studies concerning the discussed problem area.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2010, 2(38); 143-158
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykluczenie społeczne przestępców standardem kulturowo-normatywnym zdehumanizowanej władzy karania
    Social Exclusion of Criminals with a Cultural and Normative Standard of the Dehumanized Power of Punishment
    Autorzy:
    Bałandynowicz, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811070.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    wykluczenie społeczne
    sprawiedliwość karząca
    zachowania internalizacyjne i eksternalizacyjne
    instytucjonalny porządek kulturowy
    social exclusion
    punitive justice
    internalisation and externalization behaviors
    institutional cultural orde
    Opis:
    Proces obiektywnego wykreślania znaczenia pojęć-symboli odgrywa istotną rolę w edukacji, uczeniu, wychowaniu i powszechnej socjalizacji człowieka. Jest terenem zmagań transkulturowych, które powinny zmierzać do obnażenia całkowitej prawdy o człowieku, rozpoznawania jego miejsca w historii świata. Świadome wybory, oparte na wolnej woli i wolności wewnętrznej, pozwalają osobie eliminować socjalizację i wychowanie opierające się na założeniach postantropologicznych, a rozwijać dialog wewnętrzny sublimujący dynamizmy rozwojowe. Przedstawiciele instytucjonalnego porządku kulturowego, interpretując fakty i zjawiska społeczne, w tym przykładowo organizując proces sprawiedliwości karzącej wobec wykluczonych jako sprawców zachowań degeneratywnych, dopuszczają się świadomego wyboru wartości, norm i zasad postępowania oraz systemów odpowiedzialności penalnej dla wszystkich osób wchodzących w konflikt z prawem karnym. Minimalizowanie izolacji wewnętrznej w celu zracjonalizowania karania w stronę cywilizacyjno-kulturowych rozwiązań powinno odbywać się nie przez mechaniczne i symplicystyczne narzucanie wzorów, ale poprzez rzeczowe powiększanie zakresu samokontroli zachowania się skazanych wobec innych osób oraz zachowania się w grupach.
    The process of objectively delineating the meaning of symbol-symbols plays an important role in education, teaching, upbringing and universal socialization of a human being. It is an area of transcultural struggles, which should be sought for exposing the entire truth about man’s recognition of his place in the history of the world. Conscious choices based on free will and internal freedom allow a person to eliminate socialization and upbringing based on post-antropological assumptions and to develop internal dialogue sublimating developmental dynamics. Representatives of the institutional cultural order, interpreting social facts and phenomena, including, for example, organizing the process of justice punishing the excluded as perpetrators of degenerative behaviors, they allow conscious choice of values, norms and rules of conduct and systems of penal liability for all persons who are in conflict with criminal law. Minimizing internal isolation in order to rationalize punishment towards civilizational and cultural solutions, should be done not by mechanical and simplistic imposition of patterns but by substantively enlarging the scope of self-control behavior of convicts towards other people and behavior in groups.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), Numer specjalny; 29-62
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wizja przyszłości a orientacja pozytywna wychowanków Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych
    Wards of the Youth Educational Centres and Their Vision for the Future a Positive orientation
    Autorzy:
    Szafrańska, Karina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811097.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    cele życiowe
    orientacja pozytywna
    adolescencja
    młodzież zagrożona wykluczeniem społecznym
    Młodzieżowe Ośrodki Wychowawcze
    life goals
    positive orientation young people at risk of social exclusion
    adolescence
    Youth Educational Centres
    Opis:
    Wszelkie oddziaływania wychowawcze wiążą się według S. Kunowskiego z „ukształtowaniem prawidłowej postawy wychowanka wobec przyszłego życia”, a więc przygotowaniem się do lepszego życia poprzez naukę, zdobycie zawodu, znalezienie własnego miejsca w społeczeństwie i założenie własnej zdrowej i trwałej rodziny. Funkcjonowanie w świecie i dokonywanie wyborów ułatwiają mu analiza ciągle zmieniającej się rzeczywistości i jej interpretowanie. Istotne jest to, jak młody człowiek postrzega świat i swoje szanse na przyszłość. Orientacja pozytywna, traktowana jako podstawowa tendencja do zauważania i przywiązywania wagi do pozytywnych aspektów doświadczeń i samego siebie, to postawa, która jest niezwykle pomocna w budowaniu i realizowaniu planów. Podstawowym założeniem koncepcji jest przekonanie, że takie postrzeganie świata, siebie i przyszłości świadczy o podstawowej predyspozycji człowieka do radzenia sobie w życiu, pomimo przeciwności, problemów i porażek. W pierwszej części artykułu zostały omówione wybrane koncepcje zachowań celowych, przedstawiające aktywność adolescentów w kategorii celów stawianych sobie przez podmiot oraz teoria orientacji pozytywnej. W drugiej części artykułu są zaprezentowane wyniki badań nad orientacją pozytywną i celami życiowymi wychowanków Młodzieżowych Ośrodkach Wychowawczych w Polsce.
    Any pedagogical measures are to “shape the right attitude of wards towards their future life.” Thus they are to prepare them for a better life through education, acquiring professional skills, finding a place in society, as well as starting a healthy and lasting family. It is easier to be a part of the world and make choices if a person is able to analyse the ever-changing reality and to interpret it. It is crucial how a young man perceives the world and their chances for the future. What helps to develop and implement one’s plans is positive orientation. It is a basic predisposition to notice and attach weight to positive aspects of one’s experience and oneself. The concept assumes that a positive perception of the world, oneself, and the future reflects the fundamental human predisposition to cope with life against all the odds, difficulties, and failures. The first part of the paper focuses on the theory of positive orientation and selected concepts of purposeful behaviour, while showing human action as goals set by a person. The second part of the paper presents the research findings on positive orientation and life goals of wards of the Youth Educational Centres in Poland.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2019, 11(47), Numer specjalny; 461-475
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Idea partnerstwa międzysektorowegow zakresie minimalizowania zjawiska wykluczenia społecznego
    Idea of Intersectoral Partnership intheArea of Diminishing Social Exclusion Phenomena
    Autorzy:
    Belcer, Agnieszka
    Wojnarowska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2040640.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    dzieci
    edukacja
    marginalizacja
    partnerstwo dla dzieci
    partnerstwo
    pomoc dzieciom
    ubóstwo
    współpraca międzysektorowa
    wykluczenie społeczne
    children
    education
    marginalization
    partnership for children
    partnership
    help for children
    poverty
    intersectoral co-operation
    social exclusion
    Opis:
    Celem artykułu jest prezentacja modelu współpracy partnerskiej, która staje się bardzo popularna w świecie. W dzisiejszym społeczeństwie partnerstwo jest ogromną potrzebą, ponieważ daje szansę stworzenia współpracy i przynosi wiele korzyści w rozwiązywaniu trudnych problemów środowiskowych, społecznych, lokalnych oraz globalnych. Stworzenie dobrze funkcjonującego partnerstwa międzysektorowego to zadanie trudne, wymagające ścisłego współdziałania partnerów z różnych sektorów – publicznego, gospodarczego i społecznego. Natomiast misja partnerstwa musi dotyczyć kategorii dobra wspólnego, czyli korzystnej zmiany, z której będą mogli skorzystać i którą zauważą zarówno członkowie partnerstwa, jak i odbiorcy. Na przestrzeni ostatnich lat idea współpracy partnerskiej jest coraz powszechniej akceptowana i ceniona oraz coraz częściej uznawana za odpowiedź na wyzwania w dziedzinie pomocy wykluczonym. Pojawia się wiele przykładów dobrych praktyk międzysektorowych. W artykule przedstawiony został ciekawy i warty polecenia jeden z nurtów działalności Fundacji „Wspólna Droga” United Way Polska, mianowicie – wieloletni, autorski program społeczny Partnerstwo dla Dzieci, będący odpowiedzią na ogromny problem społeczny, jakim jest bieda i ubóstwo polskich dzieci. Celem programu jest wyrównywanie szans rozwojowych i edukacyjnych dzieci zagrożonych wykluczeniem i marginalizacją, pochodzących z rodzin ubogich, wieloproblemowych bądź niewydolnych wychowawczo. Pomoc tym dzieciom jest dobrą i trwałą „inwestycją” w życie ich samych, ich rodzin, jak również całego społeczeństwa. Projekt, opierając się na współpracy międzysektorowej, scala możliwości i efektywność różnych środowisk: organizacji pozarządowych, samorządu, biznesu, administracji rządowej, ośrodków naukowych i mediów.
    The goal of the article is to present the model of intersectoral partnership which becomes very popular all over the world. In modern society partnership is really necessary as it gives a chance to create co-operation and helps to solve difficult environmental, social, local and global problems. Creation of well-functioning intersectoral partnership is a difficult task requiring close co-operation of partners from various sectors – public, economic and social. The mission of partnership must concern common good i.e. favourable change, profitable and noticeable for both partners and recipients. During last years the idea of partnership co-operation became more commonly accepted and evaluated and more frequently treated as the answer to the problem of helping excluded people. There are many examples of good intersectoral practices. This article presents interesting and worth recommending area of activity of United Way Foundation – mainly long-term proprietary social programme Partnership for Children being the answer to difficult social problem such as poverty of Polish children. The goal of the programme is to create the same developmental and educational chances for children threatened with exclusion and marginalization, children coming from poor multi-problem or educationally inefficient families. Helping such children is a good investment into their lives, lives of their families and the whole society. The project relying on intersectoral co-operation joins capabilities and efficiencies of various circles: non-governmental organizations, self-government, business, governmental administration, scientific centres and media.
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2015, 62, 1; 47-68
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Marginalizacja i wykluczenie osób niepełnosprawnych z obszarów życia społecznego i religijnego
    Marginalization and Exclusion of the Disabled from the Areas of Social and Religious Life
    Autorzy:
    Janocha, Witold
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31343026.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    niepełnosprawność
    marginalizacja
    wykluczenie
    życie społeczne
    religia
    disability
    marginalization
    exclusion
    social life
    religion
    Opis:
    Despite many efforts aiming at minimizing the areas of social exclusion of the disabled they still do not have a possibility to actualize their plans and aspiration in such spheres as education, career or culture. As research shows, also parish communities are not prepared to fully include disabled persons. In Gospel according to St Matthew Jesus assures us: “Come to Me, all who are weary and heavy-laden, and I will give you rest” (Matt 11.28). These are words that assure the disabled that they always have access to Jesus. Then, priests and lay faithful responsible for organizing parish life should meditate to find out if some negligence on their part does not prevent the disabled person from unifying with Jesus.
    Źródło:
    Roczniki Nauk o Rodzinie; 2012, 4; 375-392
    2081-2078
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk o Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies