Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Ładyżyński, Andrzej" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
„Zanim adopcja zapuka do drzwi” – narracje pracowników wspierających dziecko w okresie oczekiwania
„Before Adoption Knocks at the Door” − the Narration of the People Supporting a Child in Expectancy
Autorzy:
Ładyżyński, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811173.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
adopcja
dziecko
oczekiwanie na adopcję
adoption
child
waiting for adoption
Opis:
Artykuł omawia etap bezpośrednio poprzedzający adopcję. W świetle wywiadów z pracownikami wspomagającymi ten proces ukazano trzy aspekty: postrzeganie dziecka, przygotowanie go do przysposobienia oraz fazę rozstania się dziecka z rodziną zastępczą jako moment szczególny. Okres poprzedzający adopcję może być czasem pomocy dziecku w przygotowaniach do spotkania z nowymi rodzicami, a także radenia sobie z ogromem towarzyszących temu przemieszczeniu uczuć. Bardzo wiele zależy od osób zajmujących się dzieckiem w instytucjach pośredniczących, sporo od osób pracujących z kandydatami na rodziców adopcyjnych, a także od samych potencjalnych nowych opiekunów. Z narracji wynika, że to jest czas trudny nie tylko dla dziecka, ale również dla podmiotów z nim obcujących.
The paper discusses the phase immediately preceding adoption. In the light of the interviews with the people supporting this process, 3 of its aspects have been presented: perception of a child, preparation of the child to adoption and a phase of separation of the child with a foster family as a special moment in its life. The time preceding adoption can sometimes be helpful for a child to prepare for meeting its new parents and dealing with the vastness of feelings' alternation accompanying it. A great resposibility lays on the people taking care of the child in the intermediate institutions, the people working with the future parents and as well on the potential new caretakers. The narration provides a proof that this is a very diffucult time not only for the child, but also for all the people taking care of it.
Źródło:
Roczniki Pedagogiczne; 2017, 9(45), 4; 57-69
2080-850X
Pojawia się w:
Roczniki Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies