Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "szkoła w Polsce" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Elżbieta Osewska, Rodzina i szkoła w Polsce wobec współczesnych wyzwań wychowawczych, Wydawnictwo Naukowe UPJPII, Kraków, 2020
    Elżbieta Osewska, The Family and School in Poland and Contemporary Educational Challenges, Wydawnictwo Naukowe UPJPII, Kraków, 2020
    Autorzy:
    Guzdek, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2034973.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-03
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Źródło:
    Roczniki Teologiczne; 2021, 68, 10; 213-217
    2353-7272
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Fryderyk Zoll, Jaka szkoła prawa? Czy amerykańskie metody nauczania prawa mogą być przydatne w Polsce
    Autorzy:
    Jędrejek, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1871137.pdf
    Data publikacji:
    2019-11-14
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Źródło:
    Roczniki Nauk Prawnych; 2005, 15, 1; 325-327
    1507-7896
    2544-5227
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Prawnych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodzina migracyjna beneficjentem sieci wsparcia w Polsce
    A Migrant Family as a Beneficiary of the Support and Social Security Network in Poland
    Autorzy:
    Młyński, Józef
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1831318.pdf
    Data publikacji:
    2021-05-26
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    rodzina
    wsparcie
    bezpieczeństwo społeczne
    samorząd terytorialny
    szkoła
    media
    family
    support
    social security
    local government
    school
    Opis:
    W artykule podjęto zagadnienie sieci wielorakiego wsparcia bezpieczeństwa społecznego rodziny migracyjnej w Polsce. Opisano podmioty, od których rodzina w rozłące, w różnych sytuacjach życiowych, otrzymuje pomoc. Rodzaj tej pomocy dostosowany jest do jej adresatów: dzieci, młodzieży, rodziny i społeczności lokalnej. Głównym celem niniejszego artykułu jest ukazanie sieci wielorakiego wsparcia udzielanego rodzinie w rozłące migracyjnej w ramach polityki społecznej, na poziomach – naukowym i praktycznym. W katalogu sieci wielorakiego wsparcia wyróżniono: państwo, samorząd terytorialny (dzieci, rodzina, seniorzy, szkoła), związki wyznaniowe (Kościół) oraz media.
    The article addresses the issue of multiple networks of support for the migration family in Poland. As part of its support, it describes entities from which the family will disconnect in various life situations. The type of this assistance is adapted to many areas: children, youth, family and local community. The main purpose of this article is to show the network of multiple family support in migration separation in social policy at the scientific and practical level. The catalog of multiple support networks includes: the state, local government (children, family, seniors, school), religious associations (Church) and the media.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2020, 48, 3; 27-42
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Od sekularyzacji do powrotu religii na scenę publiczną: trendy rozwojowe światowej socjologii religii z uwzględnieniem dorobku lubelskiej szkoły socjologii religii w Polsce
    From secularization to the return of religion to public life: word trends in developments of sociology of religion with attention to the role of Lublin school of sociology of religion in Poland
    Autorzy:
    Borowik, Irena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1788632.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    socjologia religii
    socjologia religii w Polsce
    lubelska szkoła socjologii religii
    klasycy socjologii religii
    sekularyzacja
    religia publiczna
    sociology of religion
    sociology of religion in Poland
    Lublin school of sociology of religion
    classics of sociology of religion
    secularization
    public religion
    Opis:
    Artykuł przedstawia kluczowe etapy rozwoju socjologii religii, a na tym tle prezentowane jest znaczenie badań naukowych w tym zakresie, prowadzonych na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. Pierwszą fazę rozwoju prezentują klasycy socjologii religii, Emilé Durkheim i Max Weber, których zręby rozumienia religii są wkomponowane w całościowe wizje społeczeństwa. Oni też w swoich teoriach zawarli przesłanki dla rozumienia sekularyzacji, które były rozwijane przez następne pokolenia socjologów religii. Autorka stawia tezę, że teorie sekularyzacji i dyskusje wokół niej były ważnym elementem powstania nowych teorii, w tym ważnej koncepcji religii publicznej José Casanovy. Na tle światowych trendów w rozwoju socjologii religii zaprezentowane są osiągnięcia socjologów pracujących na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim, których dorobek badawczy i publikacyjny zyskał miano lubelskiej szkoły socjologii religii. Wśród nich szczególnie zasłużyli się ks. Franciszek Mirek, ks. Józef Majka, ks. Władysław Piwowarski i ks. Janusz Mariański, których najważniejsze zasługi są w artykule omówione, na tle rozwoju dyscypliny w Polsce.
    The article present crucial points in development of sociology of religion, and the role of research conducted at Catholic University of Lublin is presented at this background. The first faze is presented by achievements of classics in the field, Emilé Durkheim i Max Weber, who their understanding of religion implemented to the holistic concepts of society. They also in their theories observed some elements of secularization process, that later were developed by the next generations of sociologists of religion. Author thesis is that theories of secularization were formative for development of the reflection on the changing social role of religion and had an impact on further theories of religion, including the influential concept of José Casanova about the return of religion to public life. The role of sociologist from the Catholic University of Lublin, known as school of sociology of religion from Lublin, is presented on this background. Achievements of the main figures, such as fr. Franciszek Mirek, fr. Józef Majka, fr Władysław Piwowarski and fr. Janusz Mariański, with taking into account influence of their research on sociology of religion in Poland.
    Źródło:
    Roczniki Nauk Społecznych; 2019, 47, 4; 93-110
    0137-4176
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk Społecznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies