Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "psychoterapia" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-8 z 8
    Tytuł:
    Poradnictwo psychologiczne a psychoterapia
    Autorzy:
    Czabała, Jan Czesław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127751.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-05
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    poradnictwo psychologiczne
    definicje
    proces poradnictwa
    Opis:
    Psychoterapia i poradnictwo psychologiczne to dwie różne formy pomocy psychologicznej. Psychoterapia to metoda leczenia zaburzeń zdrowia psychicznego a poradnictwo psychologiczne to metoda pomocy dla osób doświadczających różnego rodzaju kryzysów w rozwoju, metoda wspomagająca jednostki, rodziny i grupy w zakresie rozwoju i utrzymania zdrowia psychicznego. W artykule będą opisane różnice między tymi metodami. Przedstawione zostaną ich definicje i odmienne cele tych metod. W dalszej kolejności opisane będą bardziej szczegółowo etapy procesu poradnictwa psychologicznego, rodzaje pożądanych zmian i sposoby ich osiągania.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2016, 19, 3; 519-533
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Poprawianie emocji w psychoterapii
    Autorzy:
    Trzebińska, Ewa
    Gabińska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127867.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-05
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    emocje
    regulacja emocji
    cechy emocjonalne
    psychoterapia
    techniki terapeutyczne
    Opis:
    Celem artykułu jest omówienie w świetle współczesnej wiedzy o emocjach założeń dotyczących celu i sposobu wpływania metodami psychoterapeutycznymi na przebieg i treść emocji. W pierwszej części opisano podstawowe pojęcia i założenia dotyczące emocji, wypracowane na gruncie psychologii, które sugerują, że problemy emocjonalne mogą być efektem nie tylko niewystarczającej regulacji emocji, lecz także nieprawidłowo ukształtowanych cech emocjonalnych. W drugiej części artykułu dokonano przeglądu badań wskazujących na ograniczenia zakresu zastosowania tradycyjnych technik, których celem jest wpływanie na przebieg emocji tak, aby były bardziej świadome i łatwiej wyrażane lub zahamowane. W trzeciej części omówiono założenia dotyczące zmieniania cech emocjonalnych podczas procesu terapeutycznego oraz wskazano na możliwe mechanizmy, które można wykorzystać do budowania oddziaływań mających na celu modyfikację cech emocjonalnych.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2015, 18, 3; 313-327
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przeniesienie i jego użyteczność w psychoterapii w świetle badań empirycznych
    Autorzy:
    Suszek, Hubert
    Wegner, Emilia
    Maliszewski, Norbert
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127865.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-05
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    przeniesienie
    interpretacja przeniesienia
    psychoanaliza
    psychoterapia
    społeczne poznanie
    Opis:
    Artykuł jest próbą odpowiedzi na dwa pytania: (1) Czy opisane na gruncie psychoanalizy zjawisko przeniesienia znajduje potwierdzenie w badaniach? (2) Jaka jest użyteczność pracy z przeniesieniem w świetle badań? W artykule przedstawiono wątpliwości wobec realności przeniesienia i zasadności jego stosowania. Dokonano przeglądu badań podstawowych z zakresu psychologii społecznego poznania dotyczących przeniesienia oraz badań poświęconych temu zjawisku w psychoterapii, prowadzonej zarówno w podejściu psychodynamicznym, jak i innym niż psychodynamiczne. Badania z pierwszej grupy potwierdzają istnienie zjawiska przeniesienia. Badania z drugiej grupy wskazują na warunki, w których techniki pracy z przeniesieniem okazują się skuteczne. Sformułowano wskazówki dla praktyki psychoterapeutycznej.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2015, 18, 3; 345-362
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wskazania, zasady i możliwości korzystania z pomocy psychoterapeutycznej
    Indications, Principles and Opportunities to Participation in Psychotherapy
    Autorzy:
    Ciepliński, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31342954.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    psychoterapia
    ICD-10
    diagnoza w psychoterapii
    metody psychoterapii
    etyka w psychoterapii
    psychoterapia a duchowość
    psychotherapy
    diagnosis in psychotherapy
    methods of psychotherapy
    ethics in psychotherapy
    psychotherapy and spirituality
    Opis:
    The article provides basic information to help family members take advantage of psychotherapy. The author argues the significance of psychotherapy in the current culture. Based up on selected definitions of psychotherapy and International Classification of Diseases (ICD-10) the author describes which groups of disorders can we cured by this form of treatment. The paper debates about the main schools and practical forms of psychotherapy. Moreover advises useful methods in the process of decision making, by seeking professional psychological help. In the last part of the article one discusses some of the most significant, ethical and anthropological aspects of the process of psychotherapy.
    Źródło:
    Roczniki Nauk o Rodzinie; 2010, 2; 95-108
    2081-2078
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk o Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Modyfikowanie radzenia sobie ze stresem metodą zapobiegania nawrotom objawów zaburzeń psychicznych
    Autorzy:
    Rakowska, Jadwiga Małgorzata
    Dziurska, Agata
    Ziętalewicz, Urszula
    Pawłowski, Piotr
    Tworus, Radosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2127856.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-05
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    radzenie sobie ze stresem
    psychoterapia
    zapobieganie nawrotowi objawów zaburzeń psychicznych
    Opis:
    Celem niniejszego artykułu jest znalezienie odpowiedzi na dwa pytania natury praktycznej dotyczące skuteczności psychoterapii przez odwołanie się do wyników badań. Pytania te są następujące: (1) w przypadku jakich zaburzeń psychicznych istnieje potrzeba zwiększania umiejętności radzenia sobie ze stresem w celu zapobiegania nawrotom objawów? (2) na czym to zwiększanie umiejętności miałoby polegać. Przegląd badań odnoszących się do skutków odroczonych psychoterapii pokazał, że – po pierwsze – badania dotyczą wyłącznie zaburzeń depresyjnych, a po drugie – że uczenie różnych umiejętności poznawczych i behawioralnych jest skuteczne w zapobieganiu nawrotom tych zaburzeń. Z kolei przegląd badań dotyczących udziału stresu w etiologii zaburzeń psychicznych pokazał, że w przypadku trzynastu zaburzeń ma on potwierdzenie empiryczne. Teoretyczna literatura kliniczna sugeruje, że przyczynia się on do wywołania objawów w przypadkach większej liczby zaburzeń. Na podstawie przeglądu badań dotyczących radzenia sobie ze stresem u reprezentantów ogółu dorosłych doświadczających sytuacji stresowych lub wydarzeń urazowych ustalono, na czym polega efektywne radzenie sobie ze stresem. Jak się okazuje, jest to umiejętność polegająca na dostosowywaniu odpowiednich strategii radzenia sobie ze stresem – spośród tych nastawionych na wyeliminowanie stresora lub tych nastawionych na złagodzenie negatywnych emocji związanych ze stresem – do stopnia kontroli nad sytuacją stresową. Uczenie tej umiejętności w psychoterapii wydaje się obiecującą metodą zapobiegania nawrotom objawów zaburzeń psychicznych, których powstanie jest związane ze stresem.
    Źródło:
    Roczniki Psychologiczne; 2015, 18, 3; 277-293
    1507-7888
    Pojawia się w:
    Roczniki Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problematyka bioetyczna w obrębie psychologii i psychiatrii
    Bioethical Issues within Psychology and Psychiatry
    Autorzy:
    Wróbel, Józef
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31339187.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    etyka
    bioetyka
    psychologia
    psychiatria
    psychoterapia
    psychochirurgia
    ethics
    bioethics
    psychology
    psychiatry
    psychotherapy
    psychosurgery
    Opis:
    The issue of psychophysical health, mental diseases, their etiology and forms of therapy gives rise to many legal, ethical and deontological problems. A lot of cases of mental disturbances analyzed from the therapeutic perspective not only assume referring to deontological and legal reflection, but demand bioethical analysis as well. This especially concerns the use of therapies based on contemporary biotechniques, biotechnologies and neurophysiology that attempt to reach not only the sphere of symptoms, but also the sphere of causes of mental disturbances and diseases. Attempts to make the expectations for psychology and psychiatry objective have been verbalized in numerous deontological, ethical and legal documents. The ethical perspective presents as the main aim rescuing the patient's mental health as the ability to be a free and conscious subject of his acts. The choice of methods and therapeutic techniques should have the integral good of the person as its aim, with simultaneously minimizing unfavorable side effects. Hence one has to be cautious about such treatments as electroconvulsive therapy or psycho-surgical interference. It is unethical to use mentally ill persons in non-therapeutic medical experiments and as organ donors in transplant operations.
    Źródło:
    Roczniki Teologii Moralnej; 2010, 2; 67-90
    2081-1810
    Pojawia się w:
    Roczniki Teologii Moralnej
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rekonstrukcja historii własnej niepłodności w procesie psychoterapii po zastosowaniu biblijnej narracji biograficznej o Annie – matce Samuela
    Reconstruction of Own’s Personal History of Infertility During the Process of Psychotherapy After Application of Biblical Biographical Narration of Anna, Samuel’s Mother
    Autorzy:
    Krzemińska, Barbara Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/21151137.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    psychoterapia indywidualna
    narracja biblijna
    biografia
    rekonstrukcja
    macierzyństwo
    individual therapy
    biblical narrative
    biography
    reconstruction
    motherhood
    Opis:
    Celem artykułu było przedstawienie metody narracji biblijnej jako narzędzia zastosowanego w psychoterapii indywidualnej kobiet zmagających się w swoim życiu z niepłodnością. W badaniach, osadzonych w nurt badań narracyjnych, przedsięwzięto analizę narracji pacjentki na temat jej historii niepłodności przed zastosowaniem narracji biblijnej i po wprowadzeniu narracji w przebieg procesu psychoterapeutycznego. Badaczka podjęła próbę odpowiedzi na pytania, w jaki sposób narracja biblijna o Annie zmienia sposób prezentacji własnej narracji o niepłodności w sferze biologicznej, psychicznej, społecznej i egzystencjalno-duchowej, a także jakie są skutki tych zmian w zakresie rekonstrukcji własnej historii o niepłodności osoby badanej. Porównanie wypowiedzi narratorki na temat osobistej historii o niepłodności przed zastosowaniem narracji biblijnej i po jej wprowadzeniu daje dowody na to, że nastąpiła indywidualna rekonstrukcja tej historii w obszarze emocji, intencji, wglądu, myśli oraz wartości.
    The aim of the work is to present the method of biblical narration as a tool used in individual psychotherapy of women struggling with infertility. During the research based on narration an analyse of a patient was made before and after applying the method of biblical narration in psychotherapeutic process. The researcher has made an attempt to answer the question of how Anne’s biblical narration alters the way of presenting one’s own infertility narration in biological, psychic, social and spiritual sphere, as well as what are side effects of those alterations in the scope of patient’s personal reconstruction of infertility history. Comparison of patient’s statement on personal history of infertility before and after applying biblical narration method proves that an individual reconstruction of this history has been made within the field of emotions, intentions, insight, thoughts and values.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2022, 14, 3; 103-118
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Funkcjonowanie systemu rodzinnego a obraz siebie u studentów – dorosłych dzieci alkoholików (DDA)
    The Functioning of the Family System and Students Self-Image
    Autorzy:
    Chuchra, Maria
    Śpila, Bożena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/31342945.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    psychoterapia
    rodzina
    rezonans społeczny
    psychotherapy
    family
    social resonance
    Opis:
    This study seeks to answer the following questions: what are the traits of a family system that are combined with the self-image that alcoholics' children have, or whether sex is a differentiating variable. The main hypothesis assumes that there is a relationship between the functioning of a family and DDA students. 32 students (13 women and 17 men) have been examined, all of them participants of psychotherapy by means of D. Beckmann's and H.E. Richter's Giessen Test (GT) and Z. Gasia's Family Profile (Pol. PR). The findings have shown the following: the more adaptive is a family system, the more mutual understanding and sense of functionality there is and the greater is the sense of social resonant in students. The more cohesive is the family, the more emotional openness and stability there are in men. The greater is family adaptation, the greater are the sense of social resonant and social opportunities in men. The greater is the mutual understanding and sense of family functionality, the greater is the sense of social resonant in men. The greater is the disorganisation of the family, the lesser is the sense of social resonant and social opportunities in men. In the case of women no correlation between the functioning of the family and self-image was found.
    Źródło:
    Roczniki Nauk o Rodzinie; 2010, 2; 81-94
    2081-2078
    Pojawia się w:
    Roczniki Nauk o Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-8 z 8

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies