Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Fatherhood" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Pedagogiczny model ojcostwa – konstrukt teoretyczny
    Pedagogical model of fatherhood – theoretical construct
    Autorzy:
    Sosnowski, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/499201.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
    Tematy:
    ojciec
    ojcostwo
    model
    relacja ojciec – dziecko
    aspekty ojcostwa
    father
    fatherhood
    father-child relationship
    aspects of fatherhood
    Opis:
    W artykule przedstawiono zagadnienie dotyczące pedagogicznego modelu ojcostwa, przez który ukazano istotę ojcostwa, zadania i funkcje, jakie ma ojciec do spełnienia we współczesnej rodzinie. Pedagogiczny model ojcostwa przedstawiono jako określony konstrukt teoretyczny pożądanego, idealnego wizerunku ojcostwa. Termin ten oznacza zespół cech, właściwości indywidualnych: zewnętrznych i wewnętrznych ojca, zwłaszcza dotyczących jego zachowań werbalnych i instrumentalnych, relacji ojca z innymi członkami rodziny (dzieci, żona), charakteru, okazywanych uczuć, określonych postaw w procesie wychowania dziecka.
    The article regards pedagogical model of fatherhood, through which the essence of fatherhood and the role and functions which fathers perform in the contemporary family are presented. The pedagogical model of fatherhood is portrayed as a specific theoretical construct of a desired, ideal image of fatherhood. This construct contains a set of characteristics and individual properties - external and internal of the father, in particular those related to his verbal and instrumental behaviors, relations with other members of the family (children, wife), character, emotions displayed, specific attitudes in the process of the child’s upbringing.
    Źródło:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2014, 13, 3; 56-73
    1644-6526
    Pojawia się w:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Elementy obiecujących praktyk w programach wsparcia dla ojców: oparte na dowodach wyniki badań inicjatyw skierowanych do ojców
    Elements of promising practices in fatherhood programs: evidence-based research findings on interventions for fathers
    Autorzy:
    Bronte-Tinkew, Jacinta
    Burkhauser,, Mary
    Metz, Allison J. R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/499260.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
    Tematy:
    obiecujące praktyki
    inicjatywy skierowane do ojców programy wsparcia ojców
    ewaluacja programu
    oparte na dowodach badania nad ojcostwem
    promising practices
    fatherhood interventions
    fatherhood programs
    program evaluation
    evidence-based research on fatherhood
    Opis:
    W ciągu ostatnich dwóch dekad można odnotować rosnące zainteresowanie społeczne i badawcze rolą ojca, połączone z promowaniem odpowiedzialnego ojcostwa w rodzinach i społecznościach. Doprowadziło ono do pojawienia się coraz większej liczby inicjatyw skierowanych do ojców. Chociaż istnieje wiele programów wspierania ojcostwa, często różnią się między sobą pod względem celów, grupy docelowej, zaplanowania, stosowanych metod i ewaluacji. Niniejszy artykuł stanowi przegląd kluczowych wyników programów wsparcia dla ojców, poddanych ewaluacji opartej o rygorystyczną metodologię (np. przy zastosowaniu losowo dobranych grup kontrolnych) w celu znalezienia odpowiedzi na pytanie „co działa” w programach dla ojców. Starając się osiągnąć ten cel, identyfikujemy elementy obiecujących praktyk w programach uznanych za skuteczne. Przedstawiamy również konkluzje płynące z ostatnich badań w odniesieniu do efektywności programów wsparcia dla ojców.
    Over the last two decades there has been an increased societal and academic interest in the role of fathers, as well as promoting responsible fatherhood in families and communities. In turn, this interest has given rise to an increasing number of fatherhood interventions. Although many programs to support fatherhood exist, they often differ in terms of their goals, target populations, designs, methods of implementation and assessment. This article reviews key evaluation findings from fatherhood programs that have been rigorously evaluated (i.e., used random assignment design) in order to answer questions about “what works” in fatherhood programs. In so doing, it identifies elements of promising practice in programs considered effective. Conclusions about the state of research on the effectiveness of fatherhood interventions are also presented.
    Źródło:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2014, 13, 3; 192-228
    1644-6526
    Pojawia się w:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Być tatą. Wyniki badania polskich ojców
    To be a dad. The results of the study of Polish fathers
    Autorzy:
    Włodarczyk, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/499340.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
    Tematy:
    ojcostwo
    rodzicielstwo
    role płciowe
    wychowanie
    kary fizyczne
    fatherhood
    parenthood
    gender
    education
    physical punishment
    Opis:
    W artykule przedstawiono wyniki badania ojców w Polsce. Główne obszary badania to: rola ojca, podział obowiązków związanych z opieką nad dzieckiem, czas spędzany z dzieckiem, korzystanie z urlopu ojcowskiego, sposoby przygotowania się do ojcostwa, doświadczane trudności oraz stosowane metody wychowawcze. Artykuł prezentuje tezę o odejściu od tradycyjnego modelu ojcostwa w stronę upodabniania się roli ojca do roli matki.
    The article presents the results of a study on fathers in Poland. The main examined areas were: the role of the father, the division of responsibilities related to child care, time spent with the child, the use of paternity leave, ways to prepare for fatherhood, experienced difficulties and used methods of education. The article presents the idea of change from the traditional model of fatherhood in the direction of convergence father’s and mother’s roles.
    Źródło:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2014, 13, 3; 94-138
    1644-6526
    Pojawia się w:
    Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies