Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "lifelong development" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Innowacyjność jako postulat całożyciowego uczenia się
INNOVATIVENESS AS DEMAND FOR LIFELONG LEARNING
Autorzy:
Jurzysta, Katarzyna
Staszewicz, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418174.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
LIFELONG LEARNING EDUCATION
INNOVATION
COMMERCIALIZATION
INTELLECTUAL PROPERTY
SEARCH AND DEVELOPMENT INSTITUTIONS
Opis:
Lifelong learning is one of the long-term strategic objectives of the European Union. The concept has evolved from an academic theory into an essential part of the performance and development of companies, institutions, organizations and individuals with various levels of education, age and work experience. Innovative research and development projects and their transfer to the real economy play a special role in that concept. This paper presents Renewed European Agenda for Adult Learning for years 2012 -2014. It points out the areas and the role of innovative research in the development of the knowledge-based economy. The paper lays out ways to promote innovation and facilitate commercialization of scientific research and discusses the main barriers (i.e. lack of talents, insufficient protection of intellectual property rights, complex procedures, low research spending). It also presents the list of innovation and entrepreneurship hubs in Poland.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2012, R. 2012; 170-187
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Od kapitału adaptacyjnego do rozwojowego Polaków. Niektóre uwarunkowania zmiany
From the adaptive to the development capital of Poles. Some determinants of the change
Autorzy:
Solarczyk-Szwec, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418158.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
kapitał adaptacyjny
kapitał rozwojowy
uczenie się przez całe życie
reforma oświatowa
development capital
adaptive capital
lifelong learning
education reform
Opis:
Artykuł dotyczy uwarunkowań przejścia od kapitału adaptacyjnego do rozwojowego Polaków w cyklu życia. Prezentowany tekst ma charakter analizy źródeł zastanych: publikacji z obszaru nauk społecznych, raportów z badań, strategii dotyczących różnych sfer życia w Polsce. Zwrócono w nich szczególną uwagę na bariery rozwoju cywilizacyjnego Polski, kapitał dzieci, sytuację i postawy współczesnej młodzieży, potencjał dorosłych do zmiany, zależność między poziomem alfabetyzacji w dzieciństwie a jakością życia w dorosłości. Podstawą zmian w kierunku pomnażania kapitału rozwojowego zbudowanego na autonomii jednostek jest społecznie uzgodniona i konsekwentnie realizowana przez kilkadziesiąt lat narodowa strategia rozwoju edukacji, której w Polsce od przełomu 1989 r. nie posiadamy
This article concerns the conditions for the transition from the adaptive capital of Poles to their development capital, during their life cycle. The present text is an analysis of existing sources, i.e. publications in the social sciences, research reports, and strategies regarding different spheres of life in Poland. Special attention has been paid to the barriers to the civilizational development of Poland, children’s capital, the situation and attitudes of contemporary youth, adults potential for change, as well as the relationship between the level of literacy in childhood and the quality of life in adulthood. The basis for changes paving the way for an accumulation of development capital built on the autonomy of individuals is a national education development strategy, socially agreed upon and consistently implemented for several tens of years, a strategy which has been absent from Poland since the political transition in 1989.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2013, R. 2013; 41-64
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies