Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Nordic cooperation" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Networks and networking in adult education as means of learning and addressing challenges in the Nordic region
Sieci i sieciowanie jako środek kształcenia i wyzwanie Skandynawii
Autorzy:
Carlsen, Antra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/957694.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
networking
adult learning
Nordic cooperation
NVL
sieci
kształcenie dorosłych
współpraca Nordic
Opis:
In the Nordic region, a unique co-operation across national borders exists in many different fields. Co-operation in the adult education sector takes place under the auspices of NVL and the Nordplus Adult programme. Nordic Network for Adult Learning (NVL) is a meeting place for Nordic adult learning organisations. NVL supports Nordic co-operation in a LLL perspective, disseminates experiences and innovations, highlights Nordic expertise and creates new co-operation models. The objectives of the NVL strive towards promoting lifelong learning by focusing on cross-sectoral cooperation in the priority areas defined by the Nordic Council of Ministers
Sieci i sieciowanie w edukacji dorosłych jako środek kształcenia i wyzwanie w Skandynawii. W Skandynawii, wyjątkowa współpraca ponad granicami kraju istnieje w wielu różnych dziedzinach. Współpraca w sektorze edukacji dorosłych odbywa się pod patronatem Nordyckiej Sieci Kształcenia Dorosłych (NVL) i programu Nordplus dorosłych. (NVL) jest miejscem spotkań dla organizacji edukacji dorosłych, wspiera współpracę w perspektywie LLL, upowszechnia doświadczenia i innowację. Celem NVL jest dążenie do promowania kształcenia ustawicznego, koncentrując się na współpracy międzysektorowej w obszarach priorytetowych określonych przez Radę Ministrów.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2013, R. 2013; 331-342
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies