- Tytuł:
-
Działalność Iberoamerykańskiego Stowarzyszenia ds. Szkolnictwa Wyższego na Odległość (AIESAD) – zarys problematyki
Swedish folk high schools – the idea, the present and the future from the perspective of their teacher - Autorzy:
- Konieczny, Piotr
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/417861.pdf
- Data publikacji:
- 2014
- Wydawca:
- Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
- Tematy:
-
AIESAD
kształcenie na odległość
szkolnictwo wyższe
Iberoameryka
distance education
higher education
Ibero-America - Opis:
-
Niniejszy artykuł prezentuje wybrane aspekty działalności Iberoamerykańskiego Stowarzyszenia ds. Szkolnictwa Wyższego na Odległość (AIESAD). Od ponad trzydziestu lat organizacja ta energicznie działa na rzecz rozwoju edukacji otwartej i kształcenia na odległość w regionie iberoamerykańskim. Wśród inicjatyw podejmowanych przez AIESAD na szczególną uwagę zasługują cyklicznie organizowane konferencje, działalność wydawnicza oraz realizacja wielostronnych projektów naukowych. W chwili obecnej stowarzyszenie to jest największą iberoamerykańską organizacją, której aktywność ukierunkowana jest na rozwój wspomnianego wcześniej modelu kształcenia.
This article presents selected aspects of the Ibero-American Association for Higher Distance Education (AIESAD). For over thirty years, the organization has been vigorously working on the development of open and distance education in the Ibero-American region. Among the initiatives undertaken by AIESAD, periodically organized scientific conferences, publishing and the implementation of multilateral research projects deserve a particular attention. At the moment, this association is the largest within Ibero-American organizations whose activity is focused on the development of the aforementioned model of education. - Źródło:
-
Rocznik Andragogiczny; 2014, Tom 21; 447-458
1429-186X
2391-7571 - Pojawia się w:
- Rocznik Andragogiczny
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł