Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Komar, Joanna" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Rola Kościoła w aktywizacji osób starszych
THE ROLE OF THE CHURCH IN ELDERLY PERSONS ACTIVATION
Autorzy:
Janik-Komar, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417483.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
CHURCH & SENIOR CITIZENS
EDUCATIONAL ACTIVITY
ELDERLY PERSONS ACTIVATION
SOCIO-CULTURAL ACTIVITY
Opis:
The article presents the opportunities the church institutions have to stimulate the older generation. The Church plays an important role in seniors' life and religious practices and their awareness of being needful for the church is very important. Religiousness is also a form of leisure activities preferred by older adults. From this perspective we can see how great potential the church has to activate seniors. In addition to evangelization and worship church is able to offer them a lot of proposals meeting their socio-cultural and educational needs. Education provided by church is not limited to the Bible only, it is present during pilgrimages to the holy places, prayer meetings and social events, trips to cinema, theater and in the organizing of various events not strictly connected with religious practices. The most important thing is that all forms of seniors' animation bring the possibility of interpersonal contacts what is very important for this age group and highly improves the quality of their lives.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2009, R. 2009
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doktorat. Katarzyna Jarosz „Znaczenie aktywności kulturalnej dla jakości życia człowieka dorosłego”
Dr Katarzyna Jarosz: The Meaning of the Cultural Activity for the Quality of Adult’s Life
Autorzy:
Janik-Komar, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417919.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2015, 22; 365-366
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies