- Tytuł:
-
Elementy teorii użyteczności w analizie procesu nauczania
Elements of utility theory and analysis of teaching process - Autorzy:
-
Kołwzan, W.
Pieronek, J. - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/348401.pdf
- Data publikacji:
- 2011
- Wydawca:
- Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
- Tematy:
-
nauczanie
proces
zarządzanie
aksjomatyka
teoria użyteczności
społeczny wybór
teaching
process
management
axiom system
utility theory
social choice - Opis:
-
W artykule podjęto próbę oceny procesu kształcenia z pozycji teorii użyteczności i teorii społecznego wyboru. Umieszczony on został w kontekście aksjomatyki i pragmatyki. Podkreślona została też rola e-nauczania. Położono także akcent na miary nauczania od strony szeroko rozumianej teorii wartości.
The authors attempt to carry out an analysis of the teaching process from the position of the utility theory and the social choice theory. They also stress the role of the value theory in the analysis of this process. The role of e-learning is also emphasized in the article. - Źródło:
-
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2011, 4; 325-331
1731-8157 - Pojawia się w:
- Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł