- Tytuł:
-
Najnowsza proza dziecięca w kontekście rozwijania świadomości ekologicznej
The latest children’s literature in the context of developing ecological awareness - Autorzy:
- Józefowicz, Anna
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/44027838.pdf
- Data publikacji:
- 2022-10-27
- Wydawca:
- Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
- Tematy:
-
edukacja ekologiczna
humanistyka ekologiczna
antropocen
literatura dziecięca
dziecko
ecological education
ecological humanities
Anthropocene
children’s literature
child - Opis:
-
Traktując problem bezpieczeństwa klimatycznego jako szczególnie istotny w edukacji dzieci, w tekście przedstawiam analizę i interpretację siedemdziesięciu książek które pojawiły się w ostatnim dziesięcioleciu XXI wieku na naszym rynku wydawniczym. Moim zdaniem można je określić jako szczególnie wrażliwe na ekologiczną kondycję współczesnego świata i ludzkości. Kierując się ideami humanistyki ekologicznej i licznymi narracjami o antropocenie, dokonałam podziału analizowanych książek na siedem grup tematycznych. W efekcie proponuję autorską Ekobiblioteczkę, która w pierwszej kolejności winna zainteresować bibliotekarzy. Traktuję ją jako szczególnie pomocną rodzicom, nauczycielom, opiekunom, wychowawcom w trudnym i złożonym procesie wspierającym kształtowanie się świadomości ekologicznej dzieci w młodszym wieku szkolnym. Zwracam uwagę na wartości książek w niej wskazanych w relacjach dziecka ze środowiskiem przyrodniczym. Powyższy projekt ma na celu przygotowanie przyszłych pokoleń do świadomego, twórczego i aktywnego uczestnictwa w działaniach zmierzających do powstrzymania destrukcji środowiska przyrodniczego, ułatwić transmisję treści wybranych propozycji literackich do edukacji rodzinnej i szkolnej.
Treating the problem of climate security as particularly important in the education of children, in the article I present an analysis and interpretation of seventy books that appeared in the last decade of the 21st century on the Polish publishing market. In my opinion, these books can be described as particularly sensitive to the ecological condition of the contemporary world and humanity. Following the ideas of ecological humanities and numerous narratives about the Anthropocene, I divided the analysed books into seven thematic groups. As a result, I propose my own “Ekobiblioteczka” [en. “Ecolibrary”], which should be of interest to librarians in the first place. I consider it particularly helpful for parents, teachers, guardians and educators in the difficult and complex process of supporting the shaping of ecological awareness in younger school-age children. I pay attention to the value of the books indicated therein in terms of the child’s relationship with the natural environment. The above project is aimed at preparing future generations for conscious, creative and active participation in activities aimed at stopping the destruction of the natural environment, facilitating the transmission of the content of selected literary proposals for family and school education. - Źródło:
-
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2022, 613(8); 44-65
0552-2188 - Pojawia się w:
- Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł