- Tytuł:
-
Umasowienie studiów wyższych – postęp czy regres kształcenia
The Popularization of Tertiary Education – Progress or Regress of Education - Autorzy:
- Śnieżyński, Marian
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1196688.pdf
- Data publikacji:
- 2013-06-30
- Wydawca:
- Akademia Ignatianum w Krakowie
- Tematy:
-
umasowienie studiów
cele kształcenia
proces kształcenia
the popularization of higher education
educational aims
the process of education - Opis:
-
W artykule poddaję krytyce system umasowienia studiów i sprowadzenie ich do quasi-produkcji opartej na prawach ekonomiczno-rynkowych. Do głównych mankamentów współczesnego kształcenia zaliczam:– niski poziom przygotowania kandydatów na studia,– testomanię,– wyeliminowanie indywidualnych kontaktów (rozmów kwalifikacyjnych) z kandydatami na studia podczas rekrutacji,– obniżenie wymagań wobec studiujących studentów,– obniżenie poziomu wykładów i ćwiczeń.
The article directs criticism at the system of the popularization of higher education and limiting it to quasi-production based on economic and market laws. The main drawbacks of contemporary education include:– a low level of preparing applicants for admission to the university,– test mania,– the elimination of individual contacts (enrollment interviews) with applicants for admission to the university during enrollment,– reducing requirements towards the students studying,– lowering the level of lectures and tutorials. - Źródło:
-
Horyzonty Wychowania; 2013, 12, 23; 183-194
1643-9171
2391-9485 - Pojawia się w:
- Horyzonty Wychowania
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł