- Tytuł:
-
Idea uniwersytetu a przedsiębiorczość – tradycyjne i współczesne podejście do kwestii funkcjonowania uniwersytetu na rynku
The concept of University and entrepreneurship: from traditional to contemporary model of connections between university and the market - Autorzy:
- Kucharski, Jarosław
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1198433.pdf
- Data publikacji:
- 2016-12-19
- Wydawca:
- Akademia Ignatianum w Krakowie
- Tematy:
-
społeczna odpowiedzialność
etyka organizacji
rynek
interesariusze
ethics of organization
social responsibility
markets
stakeholders - Opis:
-
CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest przedstawienie dyskusji pomiędzy tradycyjnymi ujęciami problemu współpracy między światem nauki i rynkiem a propozycją podejścia współczesnego, opartego na teorii interesariuszy.PROBLEM I METODY BADAWCZE: Głównym problemem tekstu jest napięcie pomiędzy funkcją uniwersytetu jako instytucji stricte naukowej (autotelicznej w odniesieniu do celów naukowych) a funkcją usługową, rozumianą jako komercjalizacja wiedzy oraz dostosowanie programów nauczania do pozanaukowych wymagań (wymogów rynku pracy, preferencji studentów, potrzeb państwa itp.) Metodą zastosowaną w tekście jest filozoficzna analiza argumentów przedstawianych w dyskusji na powyższy temat.PROCES WYWODU: Tekst zaczyna się od streszczenia sporu o komercjalizację wiedzy w starożytnej Grecji oraz omówienia implikacji różnych tradycji związanych z instytucją uniwersytetu. Tradycjonalizm jako główne uzasadnienie pojmowania autonomii uniwersytetu jako wartości samej w sobie zostaje poddany krytyce. Wskazana zostaje także niezgodność koncepcji „nauki dla nauki” z Kantowskim imperatywem kategorycznym. Przedstawiona zostaje koncepcja uwzględniania preferencji interesariuszy w kontekście funkcjonowania uniwersytetu.WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Wnioski z przedstawionej analizy wskazują na możliwość konstruktywnej współpracy między uniwersytetami a rynkiem, opartej na koncepcji uwzględniania dążeń interesariuszy.WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Tekst kończy się propozycją zrównoważonego pojmowania uniwersytetu jako instytucji uwzględniającej potrzeby różnych „rynków”, jak i realizującej zadania tworzenia, weryfikacji i popularyzacji wiedzy.
RESEARCH OBJECTIVE:The aim of the paper is to presents some aspects of argument between traditional, skeptical view of connections between universities and the market and modern proposition of cooperation based on the concept od stakeholders.THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS:The tension between two main functions of university – focusing on mere research and providing various services to society – in the main problem explained in the text. Philosophical analysis is the main method used.THE PROCESS OF ARGUMENTATION:The text starts with a brief presentation of an ancient Greek argument about whether to commercialize the knowledge or not. Second various traditions of university are presented. Then the traditional argument for understanding autonomy of an university as a core value of an university is criticized. The inconsistency between taking the function of university as concentration on mere research and Kantian formula of categorical imperative is also presented. Finally, the idea of considering all the preferences of stakeholders of the university is presented.RESEARCH RESULTS:The possibility of mutually beneficial cooperation between university and various market, based on considering the interests of stakeholders, is presented.CONCLUSIONS, INNOVATIONS AND RECOMMENDATIONS:The conclusion is to show possible ways of constructive cooperation between universities and market. The concept of balanced cooperation between universities and markets is proposed. - Źródło:
-
Horyzonty Wychowania; 2016, 15, 35; 93-108
1643-9171
2391-9485 - Pojawia się w:
- Horyzonty Wychowania
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł