- Tytuł:
-
Trudności w organizacji współpracy między nauczycielami a rodzicami uczniów – sprawozdanie z badań
Participation and cooperation of teachers with student`s parents - Autorzy:
- Mikler-Chwastek, Anna
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2193017.pdf
- Data publikacji:
- 2020-08-03
- Wydawca:
- Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
- Tematy:
-
rodzic
nauczyciel
organizacja współpracy
szkoła
parent
teacher
organization of cooperation
school - Opis:
-
Organizacja dobrej współpracy nauczyciela z rodzicami jest jednym z najistotniejszych warunków sprawowania opieki nad uczniem. Przyjmując dziecko do szkoły, mamy przecież do czynienia nie tylko z pojedynczą osobą, ale także jego otoczeniem rodzinnym. To właśnie najbliżsi stanowią jego środowisko wychowawcze, wpływają na proces rozwoju i wychowania, wyznaczają cele, oczekują pewnych efektów. Zatem to właśnie rodzic staje się dla nauczyciela partnerem do współpracy i współdziałania na rzecz dziecka. Obie strony będą starały się tak organizować swoje działania, by pomóc dziecku osiągnąć jak najwięcej. Jednak by tak się stało, muszą się poznać, obdarzyć zaufaniem, wypowiedzieć i zrozumieć wzajemne oczekiwania. To proces długotrwały, nieraz trudny, wymagający zaangażowania i chęci osiągnięcia porozumienia.
The organization of good cooperation between the teacher and parents is one of the most important conditions for taking care of a pupil / foster child. Admitting a child to kindergarten / school, we are dealing not only with a single person, but also with his family environment. His relatives constitute his educational environment, influence the development and upbringing process, set goals, expect certain effects. Therefore, it is the parent who becomes the teacher’s cooperation and collaboration partner for the child. From now on, both sides will try to organize their activities in such a way as to help the child achieve as much as possible. However, for this to happen, both sides must meet, trust each other, express and understand each other’s expectations. It is a long-term process, sometimes difficult, requiring commitment and willingness to reach an agreement. - Źródło:
-
Kultura i Wychowanie; 2020, 17, 1; 117-125
2544-9427
2083-2923 - Pojawia się w:
- Kultura i Wychowanie
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł