- Tytuł:
-
Analiza zagospodarowania przestrzennego terenów usług wychowania przedszkolnego
Analysis of Spatial Development for Terms of Pre-school Education - Autorzy:
- Podawca, Konrad
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/509604.pdf
- Data publikacji:
- 2018
- Wydawca:
- Akademia Finansów i Biznesu Vistula
- Tematy:
-
przedszkole
inne formy wychowania przedszkolnego
zagospodarowanie przestrzenne
plac zabaw
Ustawa – Prawo oświatowe
kindergarten
other forms of pre-school education
spatial development
playground
educational law - Opis:
-
W artykule poruszono problem zagospodarowania przestrzennego obszarów związanych z funkcjonowaniem
usług oświaty w postaci przedszkoli. Dopuszczone w 2017 r. tzw. inne formy wychowania
przedszkolnego, a przede wszystkim lokalizacja ich realizowania wywołują wiele zastrzeżeń,
szczególnie co do miejsca wypoczynku i rekreacji dzieci poza budynkiem, ale w granicach działki.
Z wykorzystaniem metody wielowskaźnikowej, opartej o parametry urbanistyczno-architektoniczne
na podstawie studium przypadku zaprezentowano na wybranych przykładach różnice pomiędzy pozytywnymi
i negatywnymi cechami zagospodarowania terenu przedszkoli.
The article discusses the problem of spatial development of areas related to the functioning of education services in the form of kindergartens. Allowed in 2017 so-called other forms of pre-school education, and above all the location of their implementation give rise to many objections, especially regarding the place of rest and recreation of children outside the building, but within the property. Using the multi-indicator method, based on urbanistic and architectural parameters based on the case study, the differences between positive and negative features of nursery area development were presented on selected examples. - Źródło:
-
Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula; 2018, 61(4) Architektura; 104-118
2353-2688 - Pojawia się w:
- Zeszyty Naukowe Uczelni Vistula
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł