Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "version" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ) – the Polish version
Globalny Kwestionariusz Aktywności Fizycznej (GPAQ) – wersja polska
Autorzy:
Bergier, J.
Wasilewska, M.
Szepeluk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2053443.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
GPAQ
the Polish version
physical activity
wersja polska
aktywność fizyczna
Opis:
The increasingly appreciated role of physical activity in societies concerned about their health requires proper assessment. The main tools for measuring the level of physical activity comprise some relevant questionnaires, among which the best known in the foreign literature is Global Physical Activity Questionnaire (GPAQ). However, this questionnaire is not yet available in the Polish language version. The following article presents one such attempt that has taken into account the Polish conditions and lifestyle following the guidelines of the GPAQ Guide, which meets the recommendations of the World Health Organization (WHO). The source text was translated into Polish and then a reverse translation was made involving four steps.
Powszechnie doceniana rola aktywności fizycznej społeczeństw w trosce o ich zdrowie wymaga odpowiedniej oceny. Głównymi narzędziami do pomiaru poziomu aktywności fizycznej są nadal odpowiednie kwestionariusze. Swoje miejsce w literaturze zagranicznej posiada Globalny Kwestionariusz Aktywności Fizycznej (GPAQ). Kwestionariusz ten nie jest dotychczas dostępny w wersji polskojęzycznej. Takiego opracowania dokonano w niniejszym artykule, zgodnie z zaleceniami Światowej Organizacji Zdrowia (WHO), uwzględniając dostosowanie do warunków polskich i stylu życia, zgodnie z wytycznymi Przewodnika GPAQ. Tekst źródłowy przetłumaczono na język polski, a następnie dokonano tłumaczenia zwrotnego z uwzględnieniem czterech kroków postępowania.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2019, 13, 1; 1-8
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polish adaptation of Interpersonal Support Evaluation List, a version for students (Isel-48v.Coll.: Interpersonal Support Evaluation List, College Version)
Polska adaptacja Interpersonalnej Skali Wsparcia Społecznego, wersja dla studentów (Isel-48v.Coll.: Interpersonal Support Evaluation List, Version College)
Autorzy:
Zarzycka, D.
Ślusarska, B.
Dyk, D.
Bednarek, A.
Trojanowska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2052770.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
scale adaptation
social support
Interpersonal Support Evaluation List
version for students
adaptacja skali
wsparcie społeczne
Interpersonalna Skala Wsparcia Społecznego
wersja dla studentów
Opis:
Background. The objective of the study was the adaptation and evaluation of the psychometric properties of the Interpersonal Social Support Scale version for students (ISEL-48v.Coll.: Interpersonal Support Evaluation List College Version). Material and methods. The validation of the instrument was performed according to methodological standards, and statistical validation covered the assessment of criterion and construct validity, and reliability of the scale. The study was conducted with the use of the test-retest method, and a package of research instruments was applied, including, apart from the ISEL-48v.Coll., the PSS-14, HADS and SOC-29. The validation sample covered a group of 167 nursing students for the test and 115 for the retest. Results. Reliability of the ISEL-48 v. Coll. as evaluated by Cronbach’s alpha was 0.88, and for the subscales, it ranged from 0.82 to 0.69. The stability of results determined by the correlation in test-retest analysis ranged within 0.76 – 0.61 (p<0.001 and p<0.01). Conclusions. The analysis of results shows that the adopted ISEL-48v.Coll. is an instrument possessing satisfying psychometric properties.
Wprowadzenie. Celem badań było przeprowadzenie procedury adaptacji i oceny właściwości psychometrycznych Interpersonalnej Skali Wsparcia Społecznego w wersji dla studentów (ISEL-48v.Coll.: Interpersonal Support Evaluation List College version). Materiał i metody. Adaptacja lingwistyczna skali została przeprowadzona zgodnie z obowiązującymi standardami metodologicznymi, a walidacja statystyczna poprzez określenie trafności kryterialnej, teoretycznej i rzetelności. W badaniu wykorzystano metodę test-retest i zastosowano pakiet narzędzi badawczych oprócz ISEL-48v.Coll. również PSS-14, HADS, SOC-29. Próba walidacyjna obejmowała grupę 167 studentów dla testu i 115 dla retestu. Wyniki. Rzetelność ISEL-48 v.Coll. oceniana współczynnikiem alfa Cronbacha wynosiła 0.88 a dla podskal waha się od 0.82 do 0.69. Stałość wyników określona współczynnikiem korelacji w badaniu test-retest przyjmowała wartości od 0.76 do 0.61 (p<0.001 and p<0.01). Wnioski. Analiza wyników wskazuje iż zaadaptowana ISEL-48v.Coll jest narzędziem o zadowalających właściwościach psychometrycznych.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2017, 11, 4; 280-286
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies