Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "political participation" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Labour market precarity and political alienation
    Prekaryjność na rynku pracy a alienacja polityczna
    Autorzy:
    Kiersztyn, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/413696.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    niepewność na rynku pracy
    autorytaryzm
    demokracja
    partycypacja polityczna
    labour market precarity
    authoritarianism
    democracy
    political participation
    Opis:
    Celem artykułu jest analiza zależności między niepewnością na rynku pracy a postawami politycznymi w Polsce, w szczególności odpowiedź na pytanie o stopień, w jakim niepewność ekonomiczna determinuje deklarowany udział w wyborach oraz zainteresowanie polityką, jak również poparcie dla wartości demokratycznych. Zaprezentowane w artykule analizy mają charakter ilościowy; wykorzystano w nich dane z szóstej fali Polskiego Badania Panelowego (POLPAN), przeprowadzonego w 2013 roku na reprezentatywnej próbie mieszkańców Polski w wieku 21 lat i powyżej. Wyniki analiz wskazują na silne korelacje między niepewnością obserwowaną w momencie badania i analizowanymi zmiennymi, jednak większość z tych zależności zanika w modelach regresji wielokrotnej, gdy kontrolowane są inne społeczno-demograficzne charakterystyki respondentów. Wydaje się, iż brak zainteresowania polityką i większy dystans wobec demokracji wśród członków prekariatu nie wynika bezpośrednio z sytuacji niepewnego zatrudnienia, lecz jest efektem czynników takich jak młody wiek, niższy poziom wykształcenia i niższe dochody gospodarstwa domowego.
    The object of this article is to analyse the relationship between labour market precarity and political attitudes in Poland. I address the following research question: how do people in economically insecure employment differ from other workers in terms of electoral participation, self-reported interest in politics, and adherence to democratic principles? My analyses are based on quantitative data from the sixth wave of the Polish Panel Survey (POLPAN), conducted in 2013 on a nationally representative sample of adults aged 21 and above. The study found strong associations between indicators of labour market precarity observed at the time of the POLPAN survey and the dependent variables. However, most of these relationships disappear in regression models controlling for the other socio-demographic characteristics of the respondents. It appears that the lack of interest in politics and higher scepticism towards democracy among members of the precariat may not be due to labour market insecurity as such, but rather determined by such factors as younger age, a lower level of education, and lower household income.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2018, 67, 3; 35-61
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Parytety i kwoty płci a zasada wolnych wyborów
    Gender parities and quotas in relation to the principle of free elections
    Autorzy:
    Znaniecki, Michał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/585443.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    partycypacja polityczna
    parytety płci
    kwoty płci
    zasada wolnych wyborów
    prawo konstytucyjne
    prawo wyborcze
    political participation
    gender parities
    gender quotas
    principle of free elections
    constitutional law
    electoral law
    Opis:
    W artykule została przeprowadzona analiza parytetów i kwot płci w świetle zasady wolnych wyborów. W tym celu autor odwołuje się głównie do doktryny prawa konstytucyjnego. Konkluzją analizy jest, że obligatoryjne parytety i kwoty płci są sprzeczne z zasadą wolnych wyborów. W związku z tym autor zaleca usunięcie obowiązkowych kwot wyborczych z polskiego prawa wyborczego. Można też przedstawić inne, mniej radykalne rozwiązanie, w postaci złagodzenia sankcji za ich naruszenie. Dobrowolne, wewnątrzpartyjne parytety i kwoty płci nie naruszają natomiast zasady wolnych wyborów, z uwagi na brak narzuconego na drodze prawnej obowiązku ich stosowania.
    In this artice are analysed the gender parities and quotas in relation to the principle of free elections. For this purpose, the author refers mainly to the doctrine of constitutional law. The analysis leads to conclusion that the compulsory gender parities and quotas are at variance with the principle of free elections. In this light, author recommends to remove the compulsory electoral quotas from the Polish electoral law. It is also possible to present the other, less radical solution, in the form of tempering the sanction for their infringement. The voluntary gender parities and quotas, by contrast, do not violate this principle, due to the lack of duty imposed by legal means to apply them.
    Źródło:
    Studia Wyborcze; 2017, 23; 25-40
    1898-0082
    Pojawia się w:
    Studia Wyborcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Application of Data Harmonization in Minority Studies. The Case of the Political Participation of the Russian Speaking Population in Former Soviet States
    Możliwości zastosowania harmonizacji danych w badaniach mniejszości. Przykład partycypacji politycznej mniejszości rosyjskojęzycznej w krajach byłego Związku Radzieckiego
    Autorzy:
    Oleksiyenko, Olena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1395912.pdf
    Data publikacji:
    2021-03-08
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    data harmonization
    survey data recycling
    secondary data
    survey methodology minority studies
    political participation
    harmonizacja danych
    recykling danych sondażowych
    dane wtórne
    metodologia badań sondażowych
    badania mniejszości
    partycypacja polityczna
    Opis:
    This article discusses the theoretical possibilities and practical implications of survey data recycling and survey data harmonization. Using the example of political participation (participation in demonstration) of the Russian-speaking population in former Soviet states, the article presents the procedure of key variable harmonization (minority status), the rules, and the procedures of creating a harmonization control variable, and the possibilities of using harmonized variables in substantive statistical analysis. The harmonization procedures described in this article can be used to study other rare events and other minority groups – studies that often struggle with small and insufficient samples.
    Artykuł przedstawia teoretyczne możliwości i praktyczne zastosowania recyklingu danych sondażowych i ich harmonizacji. Na przykładzie partycypacji politycznej (udziału w demonstracji) ludności rosyjskojęzycznej w krajach byłego Związku Radzieckiego w artykule przedstawiono procedurę harmonizacji kluczowej zmiennej (status mniejszości), zasady i procedury tworzenia zmiennych kontrolnych (kontrola procedur harmonizacyjnych) oraz możliwości praktycznego wykorzystania zmiennych zharmonizowanych do analiz statystycznych. Procedury harmonizacji opisane w tym artykule mogą znaleźć zastosowanie w badaniach zarówno innych rzadkich zjawisk, jak i innych grup mniejszościowych, czyli w badaniach, które często borykają się z problemem małych prób.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2021, 70, 1; 131-147
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edukacja obywatelska w działaniu jako klucz do wzmocnienia aktywności obywatelskiej młodych
    Civic education in action as a key to empowering young people’s political activity
    Autorzy:
    Hamant, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2025934.pdf
    Data publikacji:
    2021-10-26
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    civic participation
    civic education
    political socialization
    informal education
    learning by doing
    civic competences
    partycypacja obywatelska
    edukacja obywatelska
    socjalizacja polityczna
    kształcenie nieformalne
    uczenie się przez działanie
    kompetencje obywatelskie
    Opis:
    Partycypacja obywatelska przynosi wymierne korzyści demokracjom i ich obywatelom. Szkoły jako główny podmiot socjalizacji politycznej rzadko uczą zaangażowania obywatelskiego. Zamiast tego koncentrują się na przekazywaniu wiedzy o instytucjach i procesach demokratycznych. Kluczem do zaangażowania obywateli w życie społeczno-polityczne jest uczenie się demokracji przez jej doświadczanie. Ten aktywny model edukacji obywatelskiej wychodzi poza ramy tradycyjnego nauczania – jest osadzony w nurcie edukacji nieformalnej. Niniejszy artykuł ma na celu zaprezentowanie efektów nieformalnego kształcenia obywatelskiego – programu „Młodzi Głosują+”, angażującego uczniów w wieku 14–19 lat w organizację kampanii profrekwencyjnej i młodzieżowych wyborów prezydenckich. Chcąc odpowiedzieć na pytanie, w jakim stopniu aktywne zaangażowanie w procesy demokratyczne przyczynia się do wzmocnienia kompetencji obywatelskich i społecznych, zastosowano ilościową metodę badawczą (ankieta ewaluacyjna pretest  i posttest). Wyniki badań sugerują, że praktyka w zakresie działań obywatelskich ma duży potencjał rozwijania kompetencji demokratycznych młodzieży.
    Civic participation brings tangible benefits to democracies and their citizens. Schools, as the main actor of political socialization, rarely teach civic engagement. Instead, they focus on providing knowledge of democratic institutions and processes. Learning democracy through experiencing is crucial in shaping the citizens involved in socio-political life. This active civic education model goes beyond traditional teaching – it is embedded in the informal education stream. This article aims to present the effects of informal civic education using the “Youth Vote+” program involving students  aged  14–19  in  organizing  a  pro-voting  campaign  and  youth  presidential  elections. In order to answer the question of the extent to which active involvement in democratic processes contributes to strengthening civic and social competences, a quantitative research method (pretest and  posttest  evaluation  questionnaire)  was  used.  Research  suggests  that  practical  experience in civic activities has excellent potential to develop democratic competences of young people.
    Źródło:
    Przegląd Socjologiczny; 2021, 70, 3; 97-119
    0033-2356
    Pojawia się w:
    Przegląd Socjologiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies