Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Hess-Lüttich, Ernest W. B." wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Corona, Krise und Diskurs. Einige ethische Implikationen der deutschen Debatte zur Covid-Pandemie
Corona, crisis and discourse. Some ethical implications of the German debate on the Covid pandemic
Autorzy:
Hess-Lüttich, Ernest W.B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2096045.pdf
Data publikacji:
2020-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
Corona
pandemic
virus
discourse
pandemia
wirus
dyskurs
Opis:
The following article is dedicated to reporting on the current corona pandemic out of interest in discourse ethics and embeds it in the larger context of crisis communication. Following on from the currently known biological-epidemiological facts, it recalls the scientific, political, and moral responsibility of the actors in this exceptional global situation, the economic and ecological causes and consequences, and the consequences that would have to be drawn for crisis management in the event of multiple disasters.
Poniższy artykuł poświęcony jest sposobom relacjonowania o aktualnej pandemii z perspektywy etyki dyskursu, uwzględniając szerszy kontekst komunikacji kryzysowej. Nawiązując do obecnie znanych faktów z zakresu biologii i epidemiologii, przypomina o naukowej, politycznej i moralnej odpowiedzialności podmiotów w tej wyjątkowej sytuacji globalnej, o przyczynach i konsekwencjach gospodarczych i ekologicznych, a także o konsekwencjach, jakie trzeba by wyciągnąć dla zarządzania kryzysowego w przypadku powtarzających się katastrof.
Źródło:
tekst i dyskurs - text und diskurs; 2020, 13; 217-234
1899-0983
Pojawia się w:
tekst i dyskurs - text und diskurs
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sollen/Dürfen/Müssen muslimische Mädchen schwimmen lernen
Autorzy:
Hess-Lüttich, Ernest W.B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474019.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski i Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
analiya dyskursu, islam, interkulturowość
Opis:
Tematem niniejszego artykułu jest prowadzona w Szwajcarii intensywna dyskusja medialna na temat sprzecznych decyzji dotyczących zwalniania z przyczyn religijnych małoletnich arabskich dziewcząt ze wspólnych lekcji pływania. Dyskusja ta jest częścią szeroko zakrojonej debaty na temat pojawiających się w niemieckojęzycznych mediach informacji o islamie. W artykule przedstawiono w zarysie obecny stan debaty, ze szczególnym uwzględnieniem jej specyfiki w niemieckiej części Szwajcarii. Następnie omówiono relację zachodzącą pomiędzy kulturą me-dialną a konfliktem międzykulturowym. Podstawę analizy stanowi korpus (sześć gazet), z które-go losowo wybrano teksty tematycznie związane z przedmiotem debaty. Wyniki badań zostały zaprezentowane tabelarycznie, a następnie krytycznie omówione. Dzięki temu możliwe stało się uwidocznienie w publicznych (medialnych) przekazach głębszych przyczyn dość powierz-chownie traktowanego wzrastającego wyobcowania arabskiej mniejszości z goszczącego ją spo-łeczeństwa.
Źródło:
tekst i dyskurs - text und diskurs; 2009, 2; 185-199
1899-0983
Pojawia się w:
tekst i dyskurs - text und diskurs
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies