Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Pawlak, Robert" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Praktyczne aspekty stosowania wybranego modelu zarządzania wiedzą z doświadczeń projektowych
    Autorzy:
    Pawlak, Robert
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/426259.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    wiedza projektowa
    doświadczenia projektowe
    organizacyjne uczenie się
    badanie w działaniu
    model Syllk
    Opis:
    Celem artykułu jest analiza problematyki praktycznego stosowania koncepcyjnego modelu zarządzania wiedzą pochodzącą z doświadczeń projektowych. W artykule pokazano, jak stosowanie modelu zarządzania wiedzą umożliwia organizacyjne uczenie się z projektów, z perspektywy ludzi (uczenie się, kultura, społeczność) i systemów (technologia, procesy, infrastruktura) w przedsiębiorstwie. Zastosowana metoda badania w działaniu polegająca na cyklicznym planowaniu, działaniu, obserwacji i refleksji pozwala na identyfikację barier i ułatwień w organizacyjnym uczeniu się i umożliwia stworzenie organizacyjnej sieci połączeń w odniesieniu do wiedzy, która ma kluczowe znaczenie w procesie rozpowszechniania i stosowania doświadczeń projektowych.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2019, 4 (81); 47-62
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Implementation aspects of agile methods in large organizations
    Autorzy:
    Pawlak, Robert
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1367587.pdf
    Data publikacji:
    2021-07
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    agile transformation
    agile scaling
    agile challenges and success factors
    agile transformation methodology
    agile in large organizations
    Opis:
    The aim of this article is to analyze the challenges and success factors on organizations’ path to agile transformation, as frequently discussed in the literature and encountered in business practice. The research conducted proved that large-scale agile transformations require a dedicated approach with set of tools and best practices in place. The implementation challenges and barriers have been categorized into method-, organization-, culture- and technology-oriented groups. As a result of an in-depth analysis carried on for the purpose of this paper, a dedicated methodology of agile transformation has been proposed to ease the implementation process.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2021, 90, 3; 64-72
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykorzystanie doświadczeń z realizacji projektów jako element doskonalenia procesów zarządzania wiedzą w polskich organizacjach - wyniki badań
    Autorzy:
    Pawlak, Robert
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/425670.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    doświadczenia projektowe
    zarządzanie wiedzą projektową
    organizacyjne uczenie się
    kultura organizacyjna
    dojrzałość projektowa
    Opis:
    Celem artykułu jest prezentacja wyników badań, które dotyczyły poszukiwania oraz analizy praktyk gromadzenia i stosowania doświadczeń projektowych w polskich organizacjach. Badania na ten temat mają w literaturze przedmiotu fragmentaryczny charakter. Celem omawianego badania empirycznego było uzupełnienie luki badawczej w zakresie analizy działań i osiąganych przez organizacje w Polsce korzyści z gromadzenia i stosowania wiedzy z realizowanych projektów. W badaniu zastosowano metody ilościowe i posłużono się kwestionariuszem ankietowym rozesłanym do specjalistów zarządzania projektami w kraju. Otrzymane wyniki wskazują na wysoki poziom dojrzałości w zakresie znajomości praktyk stosowania doświadczeń projektowych, lecz małe ich wykorzystanie, pomimo dostrzegania potencjalnych korzyści z ich stosowania. Nowością w tego rodzaju badaniach w Polsce było wykazanie zależności pomiędzy stosowaniem wiedzy z projektów a kulturą organizacyjną jako kluczowy element w procesie organizacyjnego uczenia się.
    Źródło:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2020, 85, 3; 66-77
    1731-6758
    1731-7428
    Pojawia się w:
    e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies