Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "New Economy" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-10 z 10
Tytuł:
Social entrepreneurship of the New Generation in the New Economy
Autorzy:
Waligóra, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313782.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
social economy
Economy 4.0
social entrepreneurship
non-profit sector
student cooperative
ekonomia społeczna
Gospodarka 4.0
przedsiębiorczość społeczna
sektor non-profit
spółdzielnia studencka
Opis:
Purpose: The aim of this paper is to reconstruct the knowledge and approach of young people to the issue of social entrepreneurship as an area of activity important for shaping key competences in the New Economy. The additional aim of the paper is to describe the feeling of readiness of young people to act as an agent, both in relation to society and this economy. Design/methodology/approach: To achieve this goal, a diagnostic study was carried out (based on the so-called task catalogue) with a group of over 500 students studying at vocational schools, high schools and technical colleges in Greater Poland, as well as 3 workshops with students representing particular types of schools. Findings: The research established that students are aware of the possibility of participation in the social world through the broadly understood social entrepreneurship and activity in the third sector. It was also established that they are very aware of the possibilities and the need for agency in this area. The discussed resources of students translate into competences necessary in the New Economy. Research limitations/implications: Contemporary research with adolescents requires taking into account a number of factors that may affect their course. In more extensive research, these issues will certainly be worth considering already at the stage of conceptualization of the research and construction of research tools. Practical implications: Social entrepreneurship of young people is constantly transforming and although its subject is changing (from activities related to shared management to activities related to social solidarity and civic attitudes), it invariably refers to joint activities on the border of economic and social reality. The approach of young people to the implementation of socially useful tasks is also changing. Young people see them as an opportunity both to solve social problems and to meet the challenges related to changes in the postmodern world. Social implications: The competences gained by young people make them more aware and engaged citizens, but also more aware and responsible future participants of the New Economy. Originality/value: The paper reconstructs the resources, approach and attitudes of young people towards the possibilities of agency offered by social entrepreneurship. The collected knowledge was analysed on the basis of the competence challenges posed by the New Economy for the New Generation project.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 463--474
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Modele biznesu organizacji nowego paradygmatu
Business models of new paradigm organizations
Autorzy:
Sitko-Lutek, A.
Skurzyńska-Sikora, U.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325440.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
nowa gospodarka
paradygmat zarządzania
model biznesu
organizacja wirtualna
organizacja sieciowa
new economy
paradigm of management
business model
virtual organization
network organization
Opis:
Współczesny świat, przechodząc od gospodarki industrialnej do opartej na wiedzy, podlega permanentnym zmianom, które wpływają na wszystkie sfery funkcjonowania przedsiębiorstw. Efekty tych zmian widoczne są zarówno w sposobach działania organizacji, ich konkurowania na rynku, jak i w sposobie ich wewnętrznego zorganizowania oraz nawiązywania współpracy z interesariuszami. W niniejszym artykule przedstawiono wyzwania dla współczesnych organizacji w obliczu zmieniającego się paradygmatu zarządzania oraz ich implikacje dla modelu prowadzonego biznesu. Zaprezentowano koncepcję organizacji wirtualnej oraz sieciowej.
The modern world, moving from the industrial economy to a knowledge-based, is subject to permanent changes that influence all areas of functioning of enterprises. The results of these changes are visible both in the mode of operation of the organization, they compete in the market, and the way their internal organization of and cooperation with stakeholders. This paper presents challenges for contemporary organizations in the face of a changing paradigm of management and their implications for the business model. They presented the concept of virtual and network organization.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 99; 463-472
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ nowej gospodarki energetycznej na zmniejszanie się światowych napięć geopolitycznych
Effect of the new energy economy over reduction of the world geopolitical tensions
Autorzy:
Szulczyński, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323113.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
nowa gospodarka energetyczna
źródła energii
teoria jednego szczytu
geopolityka
odnawialne źródła energii
new energy economy
energy source
one peak theory
geopolitics
renewable energy sources
Opis:
Rozwój cywilizacyjny zawsze powiązany był z zapewnieniem sobie odpowiednich, w miarę tanich, źródeł energii. W konsekwencji mieliśmy do czynienia z tzw. porządkiem światowym, który jaskrowo utrwalił się w historii współczesnej po 1945 r., kiedy to USA zabezpieczyła sobie tanie dostawy ropy naftowej z basenu Zatoki Perskiej. Pojawiająca się konkurencja o jej stabilne dostawy na rynki światowe i związane z tym błędne koncepcje polityczne doprowadzały do występowania wielu konfliktów. Postęp technologiczny, jaki dokonał się w sektorze odnawialnych źródeł energii, a dodatkowo jeszcze rewolucja w branży motoryzacyjnej, sprawią, że podobnie jak w przypadku węgla będziemy mówić o schyłkowej roli ropy naftowej. W efekcie nowych trendów już można zaobserwować wiele pozytywnych zmian na geopolitycznej mapie świata. Celem pracy było pokazanie, że tania i wszędzie dostępna energia elektryczna pozyskiwana z odnawialnych źródeł energii powinna przynieść ulgę ludzkości, ponieważ w pierwszej kolejności należy oczekiwać, że znikną niepotrzebne już napięcia powodowane konkurencją o dostęp do nośników energetycznych. Celem artykułu było również przedstawienie korzystnych dla ludzkości efektów sprzężenia osiągnięć nauk stosowanych z rezultatami badań podstawowych, w szczególności w dziedzinie informatyki i inżynierii materiałowej (nanotechnologie).
Civilization development is being connected with constant supply of suitable energy sources, which additionally should be inexpensive. As the consequence, one was dealing with so called “the global order” which in the striking form evolved after 1945, when USA secured itself vast resources of the crude oil, relatively cheap, from the Persian Gulf Basin. In meantime one could see the mistakes in its concepts and on the other hands the new trend was visible on the horizon (the concept of new energy economy). At the present it seems to be evident that the fast technological progress in the sector of the renewable energy sources and additionally, the automobile revolution, can cause, as it was in case of coal, that we are going to talk about slow death of oil. As the effect of these new trends one can see many positive moves on the geopolitical map of the world.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 106; 23-34
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tworzenie wiedzy i uczenie się w warunkach nowej organizacji pracy w gospodarce wirtualnej
Knowledge creation and learning in new work forms in virtual economy
Autorzy:
Bendkowski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/946041.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
gospodarka wirtualna
rewolucja 4.0
nowa organizacja pracy
horyzontalne uczenie się
wertykalne uczenie się
wirtualne sieci wiedzy
co-cofiguration
knotworking
virtual knowledge networks
virtual economy
revolution 4.0
new work forms
horizontal learning
vertical learning
Opis:
Rozwój gospodarki wirtualnej doprowadził do wykształcenia się nowych form współpracy i organizacji pracy, takich jak np. co-configuration, czy knotworking, opartych na wiedzy i grupowym uczeniu się. Obejmują one rozproszonych geograficznie producentów i konsumentów, którzy współpracują ze sobą w ramach wirtualnych sieci w celu stworzenia inteligentnych produktów i usług, pozwalających na ciągłą adaptację do zmieniających się w czasie potrzeb użytkownika. W niniejszym artykule przedstawiono ogólną charakterystykę procesów kreowania wiedzy i uczenia się wynikających z nowej organizacji pracy.
The development of virtual economy enabled new forms of collaborative work, such as co-configuration or knotworking based on knowledge and group learning. It includes geographically dispersed multiple producers and consumers collaborating in virtual networks to create intelligent products and services which are able to adapt to constantly changing customers’ needs over lengthy periods of time. The paper presents the basic characteristics of knowledge creation and learning processes as a result of this new form of work.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 95; 23-36
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Coworking – nowa forma pracy w gospodarce cyfrowej
Coworking – a new form of work in the digital economy
Autorzy:
Bendkowski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/324419.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
cyfryzacja gospodarki
nowe formy pracy
coworking
współpraca
rozwój i transfer wiedzy
digital economy
new forms of work
collaboration
knowledge creation and transfer
Opis:
Postępująca cyfryzacja gospodarki doprowadziła do znacznych zmian w funkcjonowaniu przedsiębiorstw i powstania nowych, elastycznych form pracy, takich jak praca tymczasowa, telepraca, czy coworking. Niniejszy artykuł stanowi próbę usystematyzowania istniejącej wiedzy na temat coworkingu. Chodzi w szczególności o odpowiedź na pytania: Czym jest coworking? Jaka jest jego istota? Co wyróżnia coworking spośród innych nowych, elastycznych form pracy?
The ongoing digitalisation of the economy has revolutionised the way how the enterprises operate. As a result new, flexible forms of work, such as contingent work, telework or coworking have emerged. The aim of this paper is to systematize the existing knowledge about coworking. In particular, by answering the following questions: What is coworking? What is its essence? What distinguishes coworking from other new, flexible forms of work?
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 124; 19-32
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A methodology to research competencies of the young generation in the economy of the future. A proposal of new research tools
Autorzy:
Krzyminiewska, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313769.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
future competencies
research tools
Economy 4.0
kompetencje przyszłości
narzędzia badawcze
Gospodarka 4.0
Opis:
Purpose: The aim of this paper is to present an original proposal of a methodology to test the competencies of the young generation and how it may be used for working with young people. Design/methodology/approach: The research methodology presented in this paper is inspired by the assessment centre method, which is adapted for the purposes of testing the young generation, so that their competence potential may be determined based on original tasks. Findings: The paper describes what detailed competencies are revealed during the task performance. It allows to determine how a teacher may stimulate the development of a particular competency in a student by using it in the teaching process. It is demonstrated how introducing certain tasks to be done by students as part of their school life allows the young people to face potential challenges of the future labour market. Research limitations/implications: The paper presents the strengths and weaknesses of the presented methodology of competency test, pointing out to the difficulties caused by the time consumption involved in the completion of it. Practical implications: The research tools presented in this article allow for a multi-stage and multifaceted process of simulating the challenges which will be faced by young people when choosing a career. This way, young people could face varying challenges to help them determine what requirements and expectations they will face further in the education process and later, when entering the labour market under the Economy 4.0 conditions. Social implications: The education system must be improved towards a more practical approach to teaching and its better alignment with the requirements set out by the contemporary labour market. The prepared tools allow a teacher to determine the competencies held by a student and encourage his or her further development. Originality/value: The prepared tasks and the way of analysis of the results of the research are an original achievement of the research team who developed them. The developed methodology may expand the educational toolbox of teachers.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 183--192
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Lex Uber. Obligations of the intermediary and driver in new road transport regulations
Autorzy:
Rubisz, Szymon
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1883310.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
Uber
road transport
licensing obligations
sharing economy
taxi
transport drogowy
obowiązki licencyjne
ekonomia współdzielenia
Opis:
Purpose: The purpose of the article is to discuss and analyze new regulations regarding passenger transport, new obligations of intermediaries such as Uber and drivers using such platforms. Design/methodology/approach: Analysis and interpretation of legal provisions, analysis of the socio-economic context and desirable implications. Findings: The new regulations should increase the sense of justice and equal treatment of entrepreneurs due to the unification of the requirements for all entities providing passenger transport services. Potential increase in the quality of transport services for consumers due to greater legal certainty and standards. Regulating the status and activities of intermediary platforms that have previously operated in the sphere of legal uncertainty. Originality/value: This is one of the few first studies on regulations that have been in force recently and regulating the controversy related to Uber's activity in Poland. This should be a practical source of knowledge and conclusions about the applicable regulations for transport companies, drivers wishing to operate e.g. under the Uber banner, as well as aware passengers who can expect the quality of services provided.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 145; 399-416
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie gospodarką odpadami komunalnymi w świetle nowej ustawy w Lublinie – studium przypadku
Waste management minicipal in the light of a new act of Lublin – case study
Autorzy:
Lutek, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323718.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
gospodarka odpadami
zarządzanie w gospodarce odpadami
Lublin
waste management
management in waste economy
Opis:
Artykuł przedstawia główne problemy przed jakimi stanęły gminy po wdrożeniu Ustawy o utrzymaniu czystości i porządku w gminach. Autor wskazuje na rozwiązania, jakie przyjęła gmina Lublin we wdrożeniu nowych wytycznych przyjętych przez polski rząd w stosunku do gospodarki odpadami komunalnymi.
The article presents major problems faced by communities after introducing new act on keeping clean and order. The author indicates main solutions applied by the community of Lublin after implementation of the new guidelines adopted by Polish government according to waste resources management.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 99; 261-273
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Digital competences of young people: the results of a study of secondary-school students in the Greater Poland Province
Autorzy:
Shelest-Szumilas, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313755.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
economy 4.0
new generation
labor market
digital competences
gospodarka 4.0
nowa generacja
rynek pracy
kompetencje cyfrowe
Opis:
Purpose: The main purpose of the study is to present the results of the assessment of secondary 8 school students’ competences in the Greater Poland Province in the field of creating digital content and the ability to search for information using information technology (IT). Design/methodology/approach: The main inspiration for developing the research tool was the assessment center method. Participants faced tasks that simulated real-life challenges possibly encountered by young people. Findings: The results of the study indicate that most of the participants had average or high competences in these areas. At the same time, several areas have been identified in which the process of mastering the discussed competences should be improved. Research limitations/implications: The main limitation of the study is its regional scope, which means that the results cannot be generalized to the whole of Poland. Practical implications: The results presented in this article may be used to modify secondary 19 school curricula and implement educational activities aimed at developing specific skills and attitudes. Originality/value: The results presented may suggest how to modify secondary-school curricula and implement educational activities aimed at acquisition specific skills and developing proper attitudes. Therefore, main findings may be particularly valuable for educators and policy makers.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 159; 377--391
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Teoria ekspansywnego uczenia się. Nowe podejście do organizacyjnego uczenia się w perspektywie sieciowej
Theory of expansive learning. A new approach to organizational learning from network perspective
Autorzy:
Bendkowski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323795.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
gospodarka wirtualna
interaktywne formy organizacji pracy i produkcji
współkonfiguracja
organizacyjne uczenie się
teoria ekspansywnego uczenia się
virtual economy
co-configuration
interactive forms of work and forms
organizational learning
theory of expansive learning
Opis:
Postępująca wirtualizacja gospodarki doprowadziła do powstania nowych, interaktywnych i elastycznych form organizacji pracy. W odróżnieniu od tradycyjnych form organizacji opartych na liniowym modelu biurokratycznym, charakteryzuje je nieokreśloność i tymczasowość co do celu oraz metod działania. W tych warunkach sukces zależy od inicjatywy i świadomego działania pracowników oraz ich zdolności do łączenia pracy z uczeniem się. Tradycyjne podejścia do organizacyjnego uczenia się stają się nieaktualne. W artykule przedstawiono uwarunkowania i przebieg procesu uczenia się w warunkach nowoczesnej gospodarki w świetle teorii ekspansywnego uczenia się.
The progressing virtualization enabled new interactive and flexible forms of work and production. In contrast to traditional forms of work and production based on linear bureaucratic production model their goals and methods remain indefinite and transient. Consequently, the success depends on employees’ initiative and purposeful action, as well as their ability to work and learn at the same time. In this situation traditional approaches to organizational learning seem to be out-of-date. The paper presents the determinants and characteristic of learning processes in the network economy based on the theory of expansive learning.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 101; 11-22
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-10 z 10

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies