Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "proces kształcenia" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
GLOBALIZACJA JAKO CZYNNIK PROWADZĄCY DO ZMIAN W PROCESIE KSZTAŁCENIA
THE GLOBALIZATION AS A FACTOR LEADING TO TRANSFORMATION IN THE PROCESS OF EDUCATION
Autorzy:
Piotrowski, Eugeniusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479987.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
globalizacja,
proces kształcenia,
uczeń zdolny,
społeczne skutki
globalization,
process of education,
talented student,
social consequences
Opis:
Treść opracowania koncentruje się wokół kilku kwestii, a mianowicie: społecznych skutków globalizacji. Autor, odwołując się do poglądów różnych autorów, zwraca uwagę na społeczne konsekwencje procesu globalizacji w różnych dziedzinach życia; sytuację szkoły polskiej w dobie globalizacji; konieczność zmiany procesu kształcenia uczniów zdolnych. Podkreśla, iż jednostki zdolne są szczególnie predysponowane do podjęcia wyzwań niesionych przez globalizację. Skupia się na kryteriach rozpoznawania uczniów zdolnych; problemie opieki nad uczniami zdolnymi w Polsce; kierunkach zmian w strategii kształcenia uczniów zdolnych. Mówi też o konieczności wprowadzenia zasadniczych zmian w procesie kształcenia ogólnego w aspekcie pracy z uczniami zdolnymi.
The summary of this study concerns following topics: the social consequences of globalization. The author of this study refers to the various authors and emphasizes the importance of the consequences related to globalization in different parts of everyday life; the time of globalization; the need of transformation in the process of education of Poland; the need of transformation in the process of education of talented students. Moreover, this study emphasizes that the talented individual are predisposed and open for new transformation in globalization; the criteria discerning of intelligent young population; the problem of difficulties in a achieving required support for previously mentioned talented youth in Poland; directions of transformation in the strategies of education of talented students. It also emphasizes the importance of introduction of basic transformations in the process of education that concerns this particular group of young population.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2016, 13; 99-108
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PROJEKT ZMIAN PROCESU KSZTAŁCENIA AKADEMICKIEGO UKIERUNKOWANEGO NA WARTOŚCI SPOŁECZNE
THE DESIGN OF CHANGES TO THE ACADEMIC PROCESS TARGETED AT SOCIAL VALUES
Autorzy:
Szadzińska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/480029.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
edukacja na rzecz zrównoważonego rozwoju,
proces kształcenia,
wartości społeczne
education for sustainable development,
process of education,
social values
Opis:
W pracy ukazano projekt zmian podstawowych składników (celów, treści i metod) procesu kształcenia akademickiego. Wyznacznikiem tychże zmian są wartości społeczne, które jako składowe idei zrównoważonego rozwoju, wyznaczają kierunek rozwoju cywilizacji. Wskazano na znaczenie wartości społecznych dla opracowania wzorca osobowego oraz ukierunkowania z korzystania z doświadczeń osobistych nabytych w toku autoedukacji uczących się.
The paper presents the idea of sustainable development, which determines the direction of changes in the education process. They include developing of a model of values for constructing the aims of education and the selection of relevant content and methods of education. The basic assumption behind the changes to the learning process applies to respecting of the learners’ subjectivity, which manifests itself in reference to their personal experience. It is important to use the results of self-education in the academic educational process.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2017, 14; 15-24
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PROPOSALS FOR CHANGES IN DIDACTICAL COOPERATION IN THE ASSESSMENT OF STUDENTS AND TEACHERS
PROPOZYCJE ZMIAN WE WSPÓŁDZIAŁANIU DYDAKTYCZNYM W OCENIE STUDENTÓW I NAUCZYCIELI
Autorzy:
Krajewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479881.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
proposals for changes,
didactical cooperation of teachers and students,
education process
propozycje zmian,
współdziałanie dydaktyczne nauczycieli i studentów,
proces kształcenia
Opis:
The presented results are a selected, small fragment of more extensive research. The subject of research here are proposals for changes in didactical cooperation of teachers and students in their assessment. The aim of the analyzes is to present the proposed changes in didactical cooperation in the phases of the education process and their justifications expressed by students and teachers in open statements as well as the formulation of conclusions.
Prezentowane wyniki są wybranym, niewielkim fragmentem obszerniejszych badań. Przedmiotem badań są tu propozycje zmian we współdziałaniu dydaktycznym nauczycieli i studentów w ich ocenie. Celem analiz jest przedstawienie proponowanych zmian we współdziałaniu dydaktycznym w fazach procesu kształcenia i ich uzasadnień wyrażonych przez studentów i nauczycieli w otwartych wypowiedziach oraz sformułowanie wniosków.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2018, 17; 177-188
1896-4591
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies