Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "repository" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Praca grupowa z wykorzystaniem repozytorium projektu
Collaboration with the project repository
Autorzy:
Supernak, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/91327.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki
Tematy:
repozytorium projektu
narzędzia CASE
platformy programistyczne
project repository
tools CASE
programming platforms
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie aspektów pracy grupowej w projekcie informatycznym z wykorzystaniem repozytorium w procesie tworzenia oprogramowania. Omówiono narzędzia umożliwiające swobodny przepływ informacji o projekcie i dzielenie się nią. W narzędziach typu CASE artefakty projektowe gromadzi się w repozytoriach pracy grupowej, które wspomagają organizację pracy zespołu, umożliwiają śledzenie przebiegu pracy oraz kontrolę wersji artefaktów. Zaprezentowano zintegrowane platformy programistyczne systematyzujące pracę grupową zespołu projektowego z wykorzystaniem dedykowanych metodologii projektowych.
The goal of the following study is to show the features of group work in a computer science project incorporating a repository in the process of software development. The tools of information sharing and unrestricted information flow were put up for discussion. In case of tools such as CASE, project artifacts are gathered in group work repositories which enhance organization of the team work, enable the progress monitoring and control of the artifact versions. The integrated programming platforms regularizing group work of project team with the use of dedicated project methodologies were presented.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki; 2012, 6, 7; 163-178
1896-396X
2082-8349
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Model motywacji nauczyciela i studentów podczas nabywania kompetencji
The motivation model of the learning/ teaching process for the competence formation in ODL
Autorzy:
Kusztina, E.
Zaikin, O.
Żyławski, A.
Tadeusiewicz, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/91485.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Warszawska Wyższa Szkoła Informatyki
Tematy:
model motywacji
otwarte systemy nauczania na odległość
ODL
repozytorium zadań
model symulacyjny
motivation model
open distance learning
repository of tasks
simulation model
Opis:
Artykuł prezentuje pomysł na opracowanie modelu motywacji, mający na celu wspieranie aktywności zarówno studentów, jak i nauczycieli przy wdrażaniu i wykorzystaniu systemu otwartego nauczania na odległość. Opisano strukturę modelu motywacji i formalne założenie zadania. Zaproponowane podejście do rozwiązania zadania bazuje na teorii gier i modelowaniu symulacyjnym.
The article contains the idea of developing a motivation model, the goal of which is to support activity of both students and teachers during implementation and use of an open system of distance learning. The structure of the motivation model and the formal definition of the problem and its solution were described. An approach based on the games theory and simulation model was proposed for solving the task.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki; 2013, 7, 9; 119-137
1896-396X
2082-8349
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Warszawskiej Wyższej Szkoły Informatyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies