Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Fabisiak, J." wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Zagrożenia ekologiczne Bałtyku związane z zanieczyszczeniami chemicznymi - węglowodory
Ecological threat to the Baltic related to chemical pollution — carbohydrates
Autorzy:
Fabisiak, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/222288.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich
Tematy:
Morze Bałtyckie
transport morski
węglowodory ropopochodne
Opis:
Morze Bałtyckie ze względu na specyficzną budowę charakteryzuje się wyjątkową wrażliwością na zanieczyszczenia, głównie zanieczyszczenia chemiczne. Z tego między innymi powodu w świetle zapisów konwencji MARPOL 1972/78 Bałtyk uznany został za akwen specjalny, na którym obowiązują zaostrzone przepisy związane z jego użytkowaniem. Podstawowym celem tej decyzji było ograniczenie ładunków zanieczyszczeń wprowadzanych do morza z jednostek pływających. W artykule dokonano analizy zagrożeń wynikających z obecności węglowodorów ropopochodnych w morzu, a generowanych głównie przez jednostki pływające. Artykuł ten jest pierwszym z cyklu poświęconego zagrożeniom ekologicznym Bałtyku związanym z zanieczyszczeniami chemicznymi.
Due to its geographical characteristics the Baltic Sea is exposed to pollution, especially by chemicals. Following the MARPOL 1972/78 Convention the Baltic is regarded as a special water are and subject to rigorous regulations concerning its use. The aim of the decision was to reduce the amount of pollution coming from floating vessels. The paper analyses threats related to the presence of oil-based carbohydrates in the sea, produced mainly by floating vessels. It is the first paper in ma series of papers dedicated to ecological threats to the Baltic related to chemical pollution.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej; 2008, R. 49 nr 3 (174), 3 (174); 7-28
0860-889X
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja ekologiczna jako ważny komponent edukacji obronnej społeczeństwa
Ecological education as important component in defensive-oriented education of society
Autorzy:
Kopczewski, M.
Fabisiak, J.
Kościelniak, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/223309.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Dowodzenia i Operacji Morskich
Tematy:
edukacja ekologiczna
edukacja obronna
ochrona środowiska
świadomość ekologiczna
ecological education
defense-oriented education
environment protection
eclogical awareness
Opis:
Każdy człowiek korzysta ze środowiska przyrodniczego, otrzymując z niego nie tylko surowce czy energię, ale także czerpiąc inspiracje i doznania, które wypływają z piękna i majestatu natury. Korzysta również z dóbr środowiska społecznego i kulturowego — wytworzonych przez ludzi i dla ludzi. Mimo to niewiele osób rozumie, jaki wpływ na stan i jakość tych środowisk mają zachowania poszczególnych osób, rodzin i grup społecznych oraz ich przyzwyczajenia, style życia, mody, sposoby wypoczynku czy odżywiania. Dlatego też edukacja ekologiczna, wspomagająca zrozumienie zależności między człowiekiem, jego wytworami i przyrodą, musi obejmować wszystkich ludzi bez wyjątku. Jedynie wspólny wysiłek, podejmowany codziennie w każdym miejscu, jest w stanie zahamować degradację środowiska, wpłynąć na poprawę jakości naszego życia i zdrowia oraz zapewnić perspektywy godziwego życia przyszłym pokoleniom. Stanie się to możliwe dzięki skutecznie prowadzonej edukacji ekologicznej.
Every individual takes advantage of natural environment obtaining not only its natural resources or energy, but also getting inspirations and experiences that come from nature’s beauty and sublimity. Individuals also benefit from social and cultural goods of natural environment — made by people and for people. Still, only few understand how behaviours, habits, life styles, fads, means of relaxation and nutrition of individuals, families or social groups influence the status and quality of these environments. Therefore, ecological education that supports understanding of dependencies between individuals, their artefacts and natural environment, should include every human being with no exceptions. Only common effort of every individual jointly and severally, taken up everyday, in every place like home, work or relaxation site, may stop erosion and degradation of natural environment, improve the quality of our lives and health, provide future generations with prospects for decent life. It will occur by dint of effectively conducted ecological education.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej; 2009, R. 50 nr 4 (179), 4 (179); 63-74
0860-889X
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Akademii Marynarki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies