Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Bobko, Aleksander" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Review of the book: Magdalena Krępa, Powołanie kobiety do macierzyństwa i mężczyzny do ojcostwa w kontekście dyskursu katolicyzmu z ideologią gender w polskiej literaturze przedmiotu, (The vocation of a woman to motherhood and a man to fatherhood in the context of the discourse of Catholicism and gender ideology in Polish literature), Kraków 2019
Autorzy:
Bobko, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29551881.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Źródło:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2021, 11, 1; 297-301
2391-6559
2083-8018
Pojawia się w:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
21 Gdańsk Demands – a Political Monument
Autorzy:
Bobko, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/668582.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
Gdańsk Agreement 1980
Monuments to ideas
Human rights
John Paul II
Opis:
In the history of European civilisation there have been several documents of particular cultural weight and symbolic meaning. From Magna Carta Libertatum of 1215 to the Universal Declaration of Human Rights from 1948 we can trace the development of political ideas which, while being rooted in religious and philosophical thought, have had a strong impact on the lives of whole societies. In this article I attempt to look at the famous 21 Gdańsk demands from that perspective. The document, signed in August 1980 kindled a peace process which culminated in the collapse of communism in Europe. I would like to infer a relation between the possibility of signing such a document and the election of Karol Wojtyła as Pope. It also seemed interesting to compare the content of the 21 Gdańsk Agreement with that of the less well-known Rzeszów-Ustrzyki Dolne Protocol signed several months later.
Źródło:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2019, 9, 1
2391-6559
2083-8018
Pojawia się w:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An axiological approach to the problem of sexual education
Autorzy:
Bobko, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1199274.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
Human freedom
love
sexuality
John Paul II
WHO “Standards for Sexuality Education
in Europa”
Opis:
Among all sorts of technological and cultural breakthroughs affecting our civilisation which we have witnessed over the last few decades, the changes regarding the most intimate spheres of human nature, those of sexuality, may have passed unnoticed. A series of changes in social norms triggered after 1968 resulted in a situation which, as far as sexuality is concerned, can be described as a real „controversy over human existence”. This paper will briefly outline some of the characteristics of the social changes that have occurred over the past fifty years and which have had a significant impact on the understanding of the nature of sexuality. Then, two apparently competing visions of man, the traditional and the modernist will be compared. As far as the traditional concept is concerned, reference will be made to the teachings of John Paul II. The modernist approach will be illustrated based on the „Standards for Sexuality Education in Europa” formulated by the World Health Organisation. The objective is not to settle the dispute, but to try and highlight its substance as well as the consequences arising from adopting one or the other of the proposed approaches.
Źródło:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2021, 11, 1; 217-232
2391-6559
2083-8018
Pojawia się w:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies