Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "delphi" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Investigation into the desirable character of Korean teachers using the Delphi technique
Autorzy:
Kim, Kyung Ryung
Seo, Eun Hee
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2005020.pdf
Data publikacji:
2016-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
character
virtue
teacher
Korea
Delphi technique
Opis:
The study explored the desirable character attributes of teachers and provided specific behavioral guidelines for being a good teacher in Korea. The Delphi method was used. Ten virtues and 88 behavioral guidelines were created from three rounds of surveys involving 22 Korean panelists. Results indicated that most of the virtues identified in this study were consistent with the results of Western studies. However, a sense of humor regarded as a desirable characteristic of teachers in previous studies did not emerge as a virtue from Korean panelists. Morality rarely mentioned in Western research was included in this study. The characteristics required of a Korean teacher seem to be based on Confucianism.
Źródło:
The New Educational Review; 2016, 43; 201-211
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Most Frequently Asked Questions About Student Learning Outcomes in Poland: A Delphi Study
Autorzy:
Janio, Jarek
Cywiński, Aleksander
Marek, Lidia
Łuszczek, Krzysztof
Perzycka, Elzbieta
Baron-Polańczyk, Eunika
Lib, Waldemar
Walat, Wojciech
Warzocha, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2034165.pdf
Data publikacji:
2022-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
student learning outcomes
Delphi method
higher education
Opis:
For decades, critics of higher education have been asserting that competencies students can demonstrate upon course completion are much better predictors of what students know and can do than time spent in courses or grades. However, assessment of student learning has not been adopted by faculty and their leaders, and the effort is normally addressed as a bureaucratic demand. The objective was to identify topics that could help shape the discourse regarding the assessment of student learning. The study revealed that the universities in Poland are ready to ensure graduating students competencies demanded by the contemporary world.
Źródło:
The New Educational Review; 2022, 67; 91-101
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies