Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "communication training" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Information and Communication Technology at the University of Ostrava
    Autorzy:
    Mechlova, Erika
    Kricfalusi, Dana
    Kapounova, Jana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/51818132.pdf
    Data publikacji:
    2004-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Information and Communication Technology (ICT)
    education
    distance learning
    e-learning
    blended learning
    web based training
    Opis:
    In the paper we want to summarise results of our research and pedagogical efforts in an integration of Information and Communication Technology in Education at the University of Ostrava.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2004, 4; 117-125
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    On the necessity to change the educational system
    Autorzy:
    Petlak, Erich
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/46371318.pdf
    Data publikacji:
    2004-04-30
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    educational reform
    school of new thinking
    twelve pillars of educational reform
    communication and social aspects of education
    organization of learning
    cooperation of schools with practical training
    teacher's competences
    Opis:
    The reform of education has always been an essential issue because it affects almost each element of the area. The paper discusses reforms with regard to the tasks schools will face in the future, including the position of teachers and pupils. The author considers basic tendencies of reform, emphasising the changes in teacher's work. The question of the school reform is seen as a permanent process that is connected with complex social, scientific and technological changes.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2004, 2; 43-54
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The Communication Component in the Training of Future Mother-tongue Teachers
    Autorzy:
    Svobodová, Jana
    Gejgušová, Ivana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/28765962.pdf
    Data publikacji:
    2006-03-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    professionalisation of teacher training
    mother-tongue teachers
    dialogic nature of communication in the modern world
    dialogic nature of teaching communication
    literary text as a specific contribution to communication
    models for communication (speech)
    communicative approach to mother-tongue teaching
    cultivation of the linguistic code
    influence of standard and non-standard language
    principle of comprehensiveness
    inseparability of language teaching and language education
    applicability of texts and literary excerpts in communication
    relations between subjects and within subjects
    Opis:
    The paper deals with professionalisation of teacher training with a focus on future mother-tongue teachers, i.e. teachers of the Czech language and literature, with a view to the new National Curriculum and its sections, namely the subject group Language and Linguistic Communication. The authors also stress comprehensiveness and inseparability of language teaching and language education and point to the communicative approach based on the dialogic nature of effective teaching communication. The interconnection of teacher – content of education – pupil is seen through the naturalness of speech contact, respecting the aim of mother-tongue teaching defined as cultivation of the linguistic code in pupils with a teacher characterized as a model for speech.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2006, 8; 151-162
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies